西師大二年級下學期語文期末綜合復習積累練習

1、 PAGE 頁碼 15 / NUMPAGES 總頁數(shù) 15西師大二年級下學期語文期末綜合復習積累練習班級：_ 姓名：_ 筆畫集訓1. 積累與運用。1.“匹”的筆順是：_ ?！捌ァ钡牡谌P是_ ，用音序查字法查“匹”，先查音序_ ，再查音節(jié)_ ，請用“匹”組詞 _ 、_ 。2.“甘”的筆順是：_ “甘”的第二筆是_ ，用部首法查“甘”，先查部首_ ，再查_ 畫。給“甘”加部首組成的新字是_ ，再用新字組詞_ 。3“求” 的第三筆是：_。用音序查字法查“求”，先查音序_ ，再查音節(jié)_ 。用“求”組詞：_ 、_ 。4.加偏旁組新字，再組詞。京 _ （_）、西 _ （_）、采_ （_）5.照樣子寫詞語

2、。又（細）又（長）的柳枝 又（_）又（_）的蛋糕 又（_）又（_）的（_）（蔥蔥綠綠）的田野 （_）的教室 （_）的小路6.我讀了一株紫丁香，知道了詩歌表達的是_ 之情。2. 數(shù)筆畫填空。“得”共_畫，第2畫是_，組詞_。 “傷”共_畫，第3畫是_，組詞_。 “路”共_畫，第2畫是_，組詞_?！皥觥惫瞋畫，最后1畫是_，組詞_。3. 拆筆順，數(shù)一數(shù)。皮_共（_）畫極_共（_）畫海_共（_）畫農_共（_）畫年_共（_）畫歌_共（_）畫拼音詞組4. 看拼音，寫詞語，注意寫得正確、端正。d p lo sh chng sh zi nn sn b（_） （_） （_） （_） （_）h shu sh w

3、 png you zh shi mng shng（_） （_） （_） （_） （_）5. 看拼音，寫詞語。xn zho wn nun bi k gng zh lo sh h shu hu wn cng c 6. 認真拼一拼，把字寫漂亮。chng gn png jing bo zh xn fng din yng mng shng zhn xin chng sh shn chn b wi 形近字詞7. 我會比一比，再組成詞語。織（_） 坡 （_） 根（_） 勸（_）識（_） 波 （_） 很（_） 功（_）8. 比一比，再組詞。像（_） 糖（_） 彎（_） 四（_）象（_） 塘（_） 變（_） 匹

4、（_）9. 比一比再組詞。 彩（_） 精（_） 結（_） 般（_） 戲（_） 采（_） 清（_） 潔（_） 船（_） 伐（_） 補全詞語10. 把下列詞語補充完整，并選擇合適的詞語填空。（_）井（_）天 刻（_）（_）劍 冰天（_）（_）五（_）十（_） 如（_）得（_） 東（_）西（_）1市場上的東西真是花花綠綠，（_）應有盡有。2這個女學生提著行李，在站臺外（_），卻不見有人接她。11. 把下列詞語補充完整。（_）（_）細雨 風和（_）（_） （_）淡（_）輕風（_）（_）靜 （_）起（_）涌 微風（_）（_）風雨（_）（_） 鵝毛（_）（_） （_）（_）霧散12. 寫成語，我最棒。鵝毛

5、（_）（_） （_）言（_）語 神（_）活現(xiàn)（_）面（_）方 坐（_）觀（_） 驚弓之（_）句子訓練營13. 按要求，寫句子。1它好像一把很大又很高的綠色太陽傘， 一直打開著。（用“好像”寫一個喻句）_3 我們把魔王炸死了。（改成被字句）_3我在白紙上繪出了許多花朵，有的是鮮紅的，有的淺藍色的，有的是淡黃色的。（用加點的字詞造句）_4松鼠太太奇怪地問（_）這是誰在我家門前種的花（_）真美?。╛）（在括號里填入恰當?shù)臉它c符號）14. 按要求完成句子練習。(1) 水里一群赤腳的孩子，快樂得好像神仙一樣。(照樣子，補充句子)湖面結了厚厚的一層冰，光滑得_。(2) 我們送掉了爸爸的新鞋子。(改為“被”

6、字句)_(3) 跑輕輕地跑著小妹妹在后面輕輕地跑著。(照樣子，寫句子)走_ _(4) 說完，蹦蹦跳跳地回家去了。(修改病句)_15. 句子樂園。1翡翠 塊 湖水 綠得 像 （連詞成句）_2我望著窗外高興地笑了。（仿寫句子）_高興地_3我把這片落葉夾在語文書里。（改為“被”字句）_被_4春姑娘的花籃被夏哥哥遮住了。（改為“把”字句）_把_16. 按要求寫句子。例：這是多大的搖籃??！1_啊！例：那時候，孩子們也在這里逗小松鼠，采野薔薇嗎？2_嗎？例：最后一個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進了大海里。3樂樂高興極了，_跑進了教室。4街上的花燈_，大家_地去賞燈。17. 按要求寫句子。1例：碧綠的池塘開滿

7、粉紅的荷花。（照樣子寫句子）_天空飄著_氣球。2例：大象到底有多重呢？（用上加點的詞語寫句子）_3例：小黑貓搖著尾巴，悠閑地散步。（照樣子寫句子）柳樹_，_。4我見過“冰天雪地 大雪紛紛 風雨交加 云開霧散”這些詞語描寫的景象，請從這四個詞語中任選一個寫出當時的情景。_：_閱讀理解18. 開心閱讀。紛紛揚揚的雪花，像柳絮在空中飛舞，像鵝毛飄落人間。雪，不停地下著。不一會兒，茫茫田野一片白雪。大地鋪（p p）上了潔白的地毯，樹上掛滿了盛開的“梨花”。在厚厚的雪被下，麥田甜甜地睡著，小嘴還不停地吮吸著甘甜的乳汁。我和小伙伴們在雪地上快活地蹦啊，跳哇，笑哇，唱??！小伙伴們有的堆雪人，有的打雪仗，還有

8、的在滑雪。農民伯伯更是喜上眉梢，樂呵呵地（de d）說：“好雪，好雪！瑞雪兆豐年哪！”1文中共有_句話。2在括號里選擇正確的讀音打 3“潔白的地毯，盛開的梨花”其實都是_做成的。4瑞雪兆豐年的意思是（ ）A這一年的雪下得很大很大。B小朋友在雪地上快活地玩耍。C這是一場好雪，預示著來年是豐收之年。19. 閱讀短文，完成后面的題目。做什么事最快樂小青蛙想知道，做什么事最快樂。它跑到大樹下問啄木鳥：“叔叔，做什么事最快樂？”啄木鳥說：“捉蟲子最快樂?！彼教镆袄飭査＃骸盃敔敚鍪裁词伦羁鞓?？”水牛說：“耕地最快樂?！彼交▍仓袉柮鄯洌骸懊鄯涿妹茫鍪裁词伦羁鞓?？”蜜蜂說：“采蜜最快樂。”小青蛙

9、回到家里問媽媽：“媽媽，做什么事最快樂？為什么啄木鳥叔叔、水牛爺爺和蜜蜂妹妹說的都不一樣呢？”媽媽笑著說：“做對別人有用的事，你就會覺得快樂！”1根據(jù)短文內容寫出相應的方位詞。例：小河（里） 大樹（_） 田野（_） 花叢（_）2根據(jù)短文內容連線。啄木鳥認為 采蜜最快樂 水牛認為 捉蟲子最快樂 蜜蜂認為 耕地最快樂3讀了短文，你明白了什么道理？（ ）A啄木鳥認為采蜜最快樂。B小青蛙認為捉蟲子最快樂。C做對別人有用的事最快樂。4生活中你做過哪些對別人有用的事？_20. 閱讀短文，完成練習。爸爸出國了，要過半年才能回來。今天，露西想給爸爸寫一封信。媽媽還在廠里，露西早早回到家。她打開空調，又洗了一些

10、土豆，削好后放在鍋里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，現(xiàn)在可以開始寫信了。她拿出一沓紙，一支圓珠筆?！坝H愛的爸爸，”露西寫道，“你不在，我們很不開心。以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有，家里的臺燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清。”1寫出下列詞語的反義詞。 冷清_開心_開始_2露西寫信時用到了些什么？ _3從短文中找出露西在信中給爸爸寫了些什么內容？ _21. 課內閱讀。當世界年紀還小的時候，每樣東西都必須學習怎么生活。星星聚集排列成星座，有一些星星（ ）試著排成長頸鹿，（ ）是棕櫚（l）樹，（ ）試了試排成玫瑰，（ ）才決定排成大熊星座。同時，還有其他的星星排成摩羯座、天龍座

11、、金牛座、天鵝座。石頭就簡單多了，它們只需不斷變硬變重。它們是最先完成的東西。風剛開始很安靜，就好像它根本不存在似的，突然，不知怎么地它發(fā)現(xiàn)自己可以吹。那時候生活就是這么簡單，每樣東西只要去發(fā)掘什么事最容易做就行了。對火來說容易的事，對木頭就未必；對魚來說簡單的事，對鳥就未必；對樹根來說容易的事，對樹枝就未必。1選一選，在短文中的括號里填人表示先后的詞語。最后 然后 先 又2短文介紹了世界年紀還小的時候，星星、_、_各自的存在狀態(tài)。其中，_是最先完成的東西。3星星聚集排列成_，石頭學會了_，風發(fā)現(xiàn)了_。4讀短文中畫“ ”的句子，你明白了什么？（ ）A每種事物都有自己的特點，不能相互代替。B世界

12、是豐富多彩的。22. 閱讀短文，回答問題。秋風吹呀吹，樹葉都在悄悄說話。梧桐葉在風中瑟瑟發(fā)抖說：“落吧，落吧，快到土地媽媽的懷里去吧，那兒多溫暖?！彼麄冋f著紛紛飄落地面。銀杏葉說：“飛吧，飛吧，讓我們去做一次快活的飛行！”他們真的飛起來了，像一只只金黃的蝴蝶。樟樹的葉子又濃又密，他們也在低聲商量：“落，還是不落？”老樹干聽了難過地說：“你們離開了我，我多么孤單呀！”樟樹葉想起了火熱的夏天，樹干不斷送來清甜的汁水，現(xiàn)在怎么能拋開樹干呢？于是，他們都留了下來。冬天，北風刮，大雪飄，樟樹葉緊緊抱住樹干，在冰天雪地里顯出一團蒼翠的綠色。春天來了，樹上發(fā)了新葉，那些老樟樹葉子對樹干說：“我們陪伴你度過了

13、冬天，現(xiàn)在讓新葉來和你做伴吧！”說著從樹上飄落下來。老樹干點點頭說：“_?！?短文一共_個自然段，_葉、_葉和_葉都在悄悄說話。2“拋”字我不認識，可以用_查字法，先查_部，再查_畫。查字典后我知道這個字念“po”。3最后樟樹干會說些什么呢？把你想到的寫在最后一個自然段的橫線上。看圖寫話23. 看圖寫話。仔細看圖，想一想圖上畫的是什么地方？都有哪些動物？它們在做什么？怎樣做的？請展開想象，編一個有趣的故事。_24. 看圖寫話。熊媽媽在廚房里干什么？誰來了？接下來會怎樣？_25. 我會寫話。圖中畫的是什么時候？什么地方？小朋友們在做什么呢？他們的心情怎么樣？_26. 看圖寫話。1看看圖上畫的是在

14、什么地方？什么季節(jié)？他們在干什么？2寫幾句連貫的話。不會寫的字可以用拼音代替。_27. 看圖寫話。下圖畫的是誰？它是什么樣子的？它喜歡干什么呢？請你仔細觀察圖畫中的動物，然后寫一段話介紹一下它吧。要求：1.要把一句話說清楚，加上標點符號。2.書寫要工整，不會寫的字可以用拼音代替。_答案1、 P p 布匹 馬匹 2 丨 一 4或0 甜 甜味 3. 丶 Q qi 求情 請求 4.景 景色 灑 灑水 菜 白菜 5.香 甜 大 紅 蘋果干干凈凈 彎彎曲曲 6.學生對老師的無限贊美和感激 2、11 撇 得到 6 撇 傷心 13 橫豎 公路 6 撇 場面 3、 5 7 10 6 6 14 4、肚皮 老師

15、城市 災難 散步 喝水 食物 朋友 知識 名勝 5、尋找 溫暖 貝殼 公主 老師 喝水 花紋 從此6、秤桿 評獎 報紙 信封 電影 名勝 展現(xiàn) 城市 深沉 部位7、紡織 山坡 根據(jù) 勸告 認識 波浪 很多 功課 8、好像 糖果 彎曲 四周 大象 池塘 變化 一匹 9、彩色 精靈 結果 一般 游戲 采蜜 清水 潔白 小船 伐木 10、坐 觀 舟 求 雪 地 光 色 魚 水 張 望 五光十色 東張西望11、和 風 日 麗 云 風 平 浪 風 云 習 習 交 加 大 雪 云 開 12、大 雪 千 萬 氣 四 八 井 天 鳥 13、月亮好像一個大大的白色盤子。 魔王被我們炸死了。 下課了，同學們跑到操

16、場上玩，有的坐在座位上寫作業(yè)，有的聚在一塊聊天，有的在旁邊跳皮筋。 ：“ ？ ！”14、(1)示例：好像一面鏡子(2)爸爸的新鞋子被我們送掉了。(3)示例：慢慢地走著 公園里，我和媽媽慢慢地走著。(4)示例：說完，小老鼠蹦蹦跳跳地回家去了。15、湖水綠得像塊翡翠。 小紅拿著禮物 唱起了歌。 這片落葉 我夾在語文書里。 夏哥哥 春姑娘的花籃遮住了。16、這是多美的校園 雷雨后，天空會出現(xiàn)彩虹 活蹦亂跳地 美麗極了 開開心心17、藍藍的 鮮紅的 地球到底有多大呢？ 細長的樹枝 在風中歡快地舞蹈著 風雨交加 樹被風吹得東倒西晃的，樹上的葉子也都飄飄揚揚地落下來。雨嘩嘩地下著，打在窗戶上，發(fā)出劈劈啪啪

17、的聲音。18、182p de3雪4C19、1 下 里 中 23C4客車讓過座，走在路邊有東西，會清理一下，感覺心情很舒暢。20、1 熱鬧 難過 最后 2一沓紙；一支圓珠筆3家里的臺燈壞了，一直修不好。從到晚，家里總是很冷清。21、1先 然后 又 最后2 石頭 風 石頭 3 星座 變硬變重 自己可以吹 4A22、1 8 梧桐 銀杏 樟樹 2 部首 扌 4 3謝謝你們陪我這么久，我不會忘記你們的23、范文：一天，小松鼠要到對面的山上去，可是遇到一條河，小松鼠過不去。這時，一匹馬看見了，大聲叫道：“小松鼠，我來馱你過河吧！”松鼠聽后高興地說：“謝謝你。”然后彎下身子把小松鼠馱過了河。24、范文：中午，小熊放學回到家。他看見媽媽正在洗菜。小熊心想：“媽媽忙了一天，真辛苦??！我已經長大了，可以幫媽媽洗菜了?！庇谑牵哌M廚房，跟媽媽說：“我來洗吧！”他先把青菜有黃葉的摘掉，青菜里面不像外面這樣干凈，還有好多土呢！他打來一盆水，然后把青菜一片片的掰下放入水中，這樣洗又方便又干凈。他再洗了兩遍，最后把青菜撈上來。放在盆里。他看見干干凈凈的青菜，心里美滋滋的。媽媽也微笑著夸他真懂事。25、課間，同學們在操場上做游戲。有的在玩兒跳繩，有的在講故事，有的在拍球，有