育兒教育如何與孩子相處主題教育模板

1、育兒教育如何與孩子相處主題教育孩子出生以后，逐漸從一個(gè)嬌弱無能、感覺混沌、無知無識(shí)的小嬰兒，成長發(fā)展為能適應(yīng)社會(huì)生活，掌握了知識(shí)技能，對(duì)社會(huì)有用的人，這就是教育的作用和結(jié)果。演講人：xxx20XX年1月1日目錄壹如何高質(zhì)量的陪伴孩子貳如何給孩子選擇玩具叁如何為孩子選圖書并培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣肆如何幫孩子快速適應(yīng)幼兒園壹如何高質(zhì)量的陪伴孩子父母們都應(yīng)學(xué)會(huì)傾聽，傾聽孩子的訴說，充分尊重孩子說話的權(quán)利是一種家教藝術(shù)。家長只有尊重孩子，孩子才會(huì)信任父母，愿意說出自己的真心話。第一部分如何高質(zhì)量的陪伴孩子一起睡覺一起吃飯一起看書一起玩游戲一起睡覺：可以給孩子足夠的安全感一起吃飯：增進(jìn)親子感情，讓孩子更有食

2、欲，對(duì)食物更有興趣一起看書：最好是睡前一看書，可以增進(jìn)親子感情一起玩游戲：一起堆積木、跳舞、躲貓貓等等如何高質(zhì)量的陪伴孩子和孩子一起運(yùn)動(dòng)，球類、跑步、游泳等都是不錯(cuò)的選擇，還要多鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持。當(dāng)孩子看電視時(shí)，約定好時(shí)間。內(nèi)容由父母事先決定，并陪在孩子身邊，當(dāng)孩子有問題時(shí)，可以討論。在餐桌上，要教會(huì)孩子對(duì)節(jié)約食物，并對(duì)食物感恩，且夸贊烹飪師的手藝。家庭設(shè)定親子共讀時(shí)間，全家一起讀有益于心靈的書籍，并一起討論。在孩子睡覺前講一些輕松美好的故事，掖好被子，并親吻孩子道聲晚安。貳如何給孩子選擇玩具益智玩具在幼兒教育中占著非常重要的地位，正如中、小學(xué)的教科書一樣不可缺少。所以，在給孩子選擇玩具的時(shí)候，要

3、選擇孩子感興趣的益智類玩具。第二部分按照功能分類給孩子選擇玩具啟蒙：讓嬰兒用來認(rèn)識(shí)物體形狀或者顏色主題：幫助寶寶感受成人世界的社會(huì)角色益智：認(rèn)知類玩具，比如拼圖、套塔、積木科技：借助發(fā)條、電池等遙控玩具音樂：美妙樂曲的玩具，比如電子琴健身：體育類玩具，比如球類、各種車輛等給孩子選擇玩具考慮事項(xiàng)壹：判斷它是否有趣貳：不要有攀比心理叁：從寶寶的角度購買適齡的玩具肆：特別注意玩具的安全性伍：不要把所有的玩具都呈現(xiàn)在孩子的面前陸：根據(jù)發(fā)育狀況針對(duì)性選擇玩具柒：不要忘記，書對(duì)于孩子來講永遠(yuǎn)是一種很好玩的玩具捌：習(xí)慣特別重要，永遠(yuǎn)不要將手機(jī)作為孩子的玩具給孩子選擇玩具不是所有買來的才是玩具，小石頭、樹葉、

4、沙、瓶瓶罐罐都是孩子的玩具，孩子對(duì)這個(gè)世界上所有的東西都充滿了好奇心。不要把看動(dòng)畫片玩手機(jī)作為安撫孩子的方式，看動(dòng)畫片一開始就要有時(shí)間約定在為寶寶選擇玩具時(shí)，首先要認(rèn)清是否有國家產(chǎn)品安全認(rèn)證標(biāo)志（3C認(rèn)證）、最好選擇知名廠家的產(chǎn)品、玩具要適用于寶寶的年齡段叁如何為孩子選圖書并培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣從孩子的喜好入手給孩子選書最難的地方不是選什么書，而是買回來的書孩子毫無興趣。因此選書第一步，要了解孩子的喜好，從孩子的興趣入手，選書就成功了一半。第三部分如何為孩子選擇圖書給孩子選書有個(gè)基本原則：父母和孩子都不能過于任性，孩子和父母在選書過程中要多商量。比較科學(xué)的方式就是父母給孩子提供書的同時(shí)，也給孩子

5、一定的圖書選擇空間。在尊重孩子意愿的基礎(chǔ)上和孩子一起讀。顏色鮮明、圖畫大而簡單，背景和圖對(duì)比反差大。圖畫要和真實(shí)的事物盡可能的相像而非夸張。如果是故事，內(nèi)容要和孩子的生活有關(guān)，一定要簡單明了。要以積極的情緒和正面的行為為主。如何為0-3歲孩子選擇圖書第一階段：03歲簡單的圖片，形體和色彩對(duì)兒童具有強(qiáng)烈的吸引力。比如布書、動(dòng)物卡片、撕不爛的塑料圖書等。成人閱讀是為了學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，而這時(shí)教寶寶閱讀，只要能培養(yǎng)起他們的閱讀興趣，目標(biāo)就達(dá)到了。提示：逛超市的時(shí)候，多帶帶孩子道圖書區(qū)逛逛，培養(yǎng)孩子對(duì)數(shù)的興趣。重點(diǎn)：以圖畫為主，文字為輔，切忌給孩子選擇太多的識(shí)字、拼音、古詩類的小學(xué)化的圖書。如何為0-3

6、歲孩子選擇圖書兩三歲以后就可以開始看各種體裁和內(nèi)容的繪本了猜猜我有多愛你變色龍卡羅好餓的毛毛蟲我是霸王龍彩虹色 的花建筑工地魔術(shù)師波羅可愛的身體系列:肚臍,你好嗎?眼淚小精靈,謝謝你誰是蛀蟲的朋友暖房子繪本系列、愛心書繪本系列、蒲蒲蘭繪本系列等等，根據(jù)年齡來選擇,盡量內(nèi)容多樣如何為4-6歲的孩子選擇圖書第二階段：46歲喜歡配有彩色圖畫的各種故事,民間故事、科幻故事、詩歌以及有關(guān)動(dòng)物的童話,如看圖識(shí)動(dòng)植物幼兒識(shí)字幼兒畫報(bào)故事報(bào)幼兒智力世界神奇校車等小書,內(nèi)容生動(dòng)有趣、由淺入深,都是非常不錯(cuò)的選擇。那些短小、生動(dòng)、易背誦的詩句對(duì)他們來說,也特別有吸引力。各種內(nèi)容豐富的繪本也是最佳選擇。這個(gè)階段的閱

7、讀可以幫助孩子集中注意力,誘發(fā)他們的閱讀興趣,豐富他們的詞匯,激發(fā)他們的想象力。為孩子今后主動(dòng)進(jìn)行廣泛閱讀打下良好的基礎(chǔ)。如何為7-8歲的孩子選擇圖書第三階段：78歲孩子對(duì)于書籍開始有自己的興趣和偏好,詞匯量大增,開始獨(dú)立閱讀,家長可以放開一些手腳,盡量讓孩子自己去選擇喜歡的書籍,當(dāng)然引導(dǎo)還是很重要的。十萬個(gè)為什么西游記三國演義安徒生童話,還有詩詞鑒賞類的書籍都是不錯(cuò)的選擇。培養(yǎng)孩子獨(dú)立閱讀,碰到不認(rèn)識(shí)的字,家長可以讓孩子記在本子上,集中解決,并經(jīng)常溫習(xí),直到掌握,這樣可以增加孩子的詞匯量,可以增加孩子喜歡書籍的熱情,最終徹底讓孩子喜歡上閱讀。在這一階段,孩子可以閱讀的優(yōu)秀圖書有:I SPY視

8、覺大發(fā)現(xiàn)系列活了100萬次的貓睡美人殿鼠的故事丁丁歷險(xiǎn)記自然科學(xué)童話系列等等。如何為9-12歲的孩子選擇圖書第四階段：912歲一般孩子都能獨(dú)立閱讀了。在這樣的客觀情況下,家長就可以放權(quán)給孩子了,家長可以經(jīng)常帶孩子去書店轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看看有什么新書,每次讓孩子自己選擇幾本小書,并督促他回到家里進(jìn)行閱讀。如何為孩子選擇圖書讓孩子領(lǐng)略不同風(fēng)格的書籍。好書是孩子的良師益友。家長在選擇書籍時(shí),既要照顧到孩子的興趣愛好,又要讓孩子領(lǐng)略不同風(fēng)格和體裁的書籍,從而博覽群書體裁要多樣童話寓言詩歌散文史傳小說科普按內(nèi)容分生活認(rèn)知人際交往品德品格科普百科生命教育想象幻想歷史文化益智游戲肆如何幫孩子快速適應(yīng)幼兒園寶寶將到幼兒

9、園中進(jìn)入新的環(huán)境，接受3-4年正規(guī)而系統(tǒng)的學(xué)前教育。媽媽為幫助寶寶盡快適應(yīng)幼兒園生活,首先可以有意識(shí)地培養(yǎng)孩子自理的生活技能,讓寶寶在幼兒園也能照顧好自己。第四部分幫助孩子快速適應(yīng)幼兒園入園前讓孩子先去參觀幼兒園并和班上老師認(rèn)識(shí)并熟悉。每天喚起孩子美好的回憶(老師、同伴）|如今天誰給你穿的鞋子或衣服,哦,她像媽媽一樣。要和孩子做一些約定并兌現(xiàn),讓孩子對(duì)入園和回家有期待。如今天老師要看你的新鞋子,某某小朋友要和你玩。你想讓媽媽去接你的時(shí)候 帶海苔還是仙貝?是坐公交還是打車?（語調(diào)要柔和,給孩子選擇的權(quán)利,還包含了下午一定會(huì)去接他的信息。）關(guān)注孩子在幼兒園經(jīng)歷的一切,在家要和他談?wù)撚變簣@發(fā)生的事。如媽媽看到你們跳舞和做操了,下午老師帶你們做了手工等等多鼓勵(lì)孩子。如今天聽老師說你只哭了20分鐘,昨天是30分鐘。今天還自己去取飯了等等。幫助孩子快速適應(yīng)幼兒園不要依依不舍,好像孩子受了多大委屈一樣。即使孩子哭了媽媽也要開心偷快的表情感染孩子,爸爸媽媽不要焦慮,孩子是能感受到大人的情緒,你的壞情緒會(huì)