115.初中語文寫作作文專項指導PPT課件 議論文寫作指導結(jié)構(gòu)模式篇正反對照式

1、 議論文寫作指導 結(jié)構(gòu)模式篇 正反對照式二、正反對照式 1、概念：所謂正反對照式結(jié)構(gòu)模式，就是在中心論點提出之后，從正反兩個方面對中心論點進行剖析、論證，從而達到否定錯誤觀點，樹立正確論點的目的的一種論證模式。 運用對照式，目的是通過兩個方面的對照，突出說明其中一個方面的正確性，另一個方面只起烘托、陪襯的作用。 正反對照式結(jié)構(gòu)模式 引論（提出中心論點） 正面論點1+正面論據(jù)分析論證 反面論點2+反面論據(jù)分析論證 結(jié)論（通過正反對照進行總結(jié)，表明正確觀點，照應(yīng)全文）本論 閱讀遭遇挫折，笑對痛苦，請找出這篇文章的模式結(jié)構(gòu)框架。中心論點：正面分論點：正面論據(jù)：反面分論點：反面論據(jù)：總結(jié)： 遭遇挫折，

2、笑對痛苦 人之一世，殊為不易，在看似平坦安逸的人生旅途中布滿了種種坎坷和荊棘，往往使人困難重重，甚至痛不欲生。痛苦之于人，猶狂風之于陋屋，巨浪之于孤舟，水血之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫折放大痛苦而志氣消沉；萬古曠世，又不知有多少內(nèi)心懦弱之人因受挫折放大痛苦而葬身于萬劫不復的深淵因此，面對挫折，我們不應(yīng)放大痛苦，而應(yīng)直面人生，縮小痛苦，直至成功的那一天。（第一段，扣題快，且有文采） “老當亦壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可謂“時運不濟，命途多舛”，然而直面挫折，他卻能達人知命，笑看

3、人生。試想，如果王勃沒有開朗豁達的胸襟，他哪能吟出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱？（用例一）“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的浪漫詩仙李白，在遭遇仕途不顧挫折重重后，他沉寂了嗎？消沉了嗎？沒有?！伴L安市上酒家眠”，笑對痛苦，而對挫折他拂袖而去，遍訪名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情杯。 （用例二） 由此看來，面對挫折，我們不應(yīng)過分地深陷于痛苦失意的陰影中不能自撥；面對挫折，我們不應(yīng)終日浸泡在悲傷痛苦的泥沼中越陷越深；面對挫折，我們不應(yīng)長期頹廢不振而迷失了方向。遭遇挫折，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中；結(jié)果將不堪設(shè)想。（分析透辟，三個“面對挫折”展開語段層次

4、）劉備面對失去二弟的挫折，因結(jié)義之情無法釋懷，放大痛苦，結(jié)果在痛苦中作出錯誤決定，貿(mào)然出兵伐吳，落得“白帝托孤”的千古悲劇，可悲可悲?。◤姆疵嬗美?前事不忘，后事之師。古人已經(jīng)為我們作出太多的榜樣，也留下了太多的遺恨。在現(xiàn)在競爭日益加劇的社會里，挫折無處不在，若因一時受挫而放大痛苦，將會終身遺憾。遭遇挫折，就當它為一陣清風，讓它從你耳邊輕輕吹過；遭遇挫折，就當它為一陣微不足道的小浪，不要讓它在你心中激起驚濤巨波；遭遇挫折，就當痛苦是你眼中的一顆塵粒，眨一滴淚，就足以將它淹沒。（從反面分析、論證）遭遇挫折，不應(yīng)放大痛苦，擦一擦額上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，繼續(xù)前進吧！相信總有一天會看見藍藍的天

5、，白白的云，青青的草，還有你嘴角邊甜甜的笑（結(jié)尾，語言形象） 面對挫折，我們不應(yīng)放大痛苦，而 應(yīng)直面人生，縮小痛苦。 （1）直面挫折的王勃； （2）笑對痛苦的李白 勇于面對挫折之苦，綻放別樣的人生精彩。 劉備做出錯誤決定，造成“白 帝托孤”的悲劇 相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，結(jié)果將不堪設(shè)想 。 總結(jié)歸納全文：遭遇挫折，不應(yīng)放大痛苦中心論點：正面論據(jù)：反面論據(jù)：遭遇挫折，笑對痛苦 提綱（直面挫折與痛苦）（放大痛苦）正面分論點：反面分論點： 請看下面三組分論點是否符合對照式結(jié)構(gòu)，如果不符合，請修改。鑒放棄是一種智慧(第一組）分論點一：放棄了對物質(zhì)生活的奢侈追求，我們的精神世界就豐富了。分論點二

6、：放棄了堅持，我們就不會活這么累了。（第二組）分論點一：放棄了對榮譽的追求，我們就會生活的從容淡泊。分論點二：放棄了對真理的追求，我們將會變得碌碌無為，一事無成。（第三組）分論點一：懂得放棄“明知不可為”的事情，我們就會有更多機會去選擇新的開始。分論點二：不懂放棄而一味地堅持，往往會難以成業(yè)，甚至一事無成。放棄是一種智慧放棄是一種智慧第一組否定了堅持的意義，不合常理第三組符合對照式第二組沒有正反構(gòu)成對比思怎樣構(gòu)成正反對照式結(jié)構(gòu)呢？方法提示反觀法：既要從正面談，也要從反面看，這就是反觀法的運用。反面論證：這樣做會怎樣？正面論證：不這樣做會怎樣？簡單舉例：要認真學習認真學習會怎樣？（正面論述）不認

7、真學習又會怎樣？（反面論述）牛刀小試 一位登山運動員在登珠峰時，登到8000米時體力不支放棄了繼續(xù)攀登，他說：“8000米就是我的生命極限。” 一個人在掘井，掘了很久，這時距離水層只有一墻之隔，然而他卻半途而廢了。 請以“堅持還是放棄”為話題列一篇正反對照式議論文的提綱。參考：堅持到底，永不放棄 提綱中心論點：遇上任何困難都不應(yīng)該輕易放棄，而應(yīng)該堅持到底。論證過程：分論點：“鍥而不舍，金石可鏤?！痹谖覀兠媾R困難的時候，堅持就是最大的勝利。正面論據(jù)（堅持到底才能取得成功）（1）映雪夜讀的孫康，堅持勤學苦讀，他終于成為一個有名的學者，并當上了御史大夫。 （2）華羅庚終身殘疾，但是憑借堅強的毅力，堅

8、持鉆研數(shù)學，終于在逆境中成才。分論點：“鍥而舍之，朽木不折”屈服于困難，半途而棄，最終也將被成功所棄。反面論據(jù)：項羽兵敗，放棄了霸業(yè)，自刎烏江?？偨Y(jié)：困難面前如果有一百個失敗者，那我們就做第一百零一個挑戰(zhàn)者：堅持到底，永不放棄 ！參考：不要一味地堅持 提綱中心論點：不要一味地堅持，有時放棄是為了更好地堅持下去。論證過程：正面論據(jù)（適時放棄）（1）魯迅棄醫(yī)從文，以自己的筆為武器，從內(nèi)心深處喚醒沉睡的中國人。 （2）比爾蓋茨放棄學業(yè)，創(chuàng)辦微軟，改變了世界分論點： 有時放棄，并不是放棄追求，相反，我們在放棄的同時醞釀著精華，讓我們更加有精力去追求更高的目標。反面論據(jù)（固執(zhí)地堅持）馬謖固執(zhí)己見，不聽別

9、人的勸諫，堅持只在山頂上屯兵，最終街亭失守。分論點：錯誤的堅持不如放棄，有時放棄固執(zhí)己見才能取得成功?？偨Y(jié)：有時，放棄不代表懦弱，不要一味地堅持，放棄也是一種美麗。四、議論文的正反對照式結(jié)構(gòu)模式要防止兩種弊病： 1.生硬對比。有些同學在對比時只將兩件事物照章寫上，讓人看不出其可比之處，不知為何而設(shè)，有時更是生搬硬套，令人不知所云。 2.不加分析。不注意在比較上下功夫，未能指出其相異之處以證明觀點的正確性。 小結(jié)： 1.運用正反對照式結(jié)構(gòu)模式能使文章觀點正確錯誤分明，是非曲直明確，給人留下深刻的印象。 2.正反對照式結(jié)構(gòu)模式是通過對比，更鮮明地突出什么是正確，什么是錯誤，強化中心論點。 人貴有自知之明，是我們常說的一句話。自知，就是自己了解自己；明，就是看清事物的能力，指了解自己的情況，對自己有正確的估計。 請以“人要有自知之明”為話題，列一篇正反對照式議論文的提綱。作業(yè)：參考：人要有自知之明 提綱中心論點：人要有自知之明論證過程：反面論據(jù)狂