我會(huì)洗澡了教案

1、我會(huì)洗澡了教案我會(huì)洗澡了教案我會(huì)洗澡了教案1教學(xué)目標(biāo)：樂于在集體面前用動(dòng)作來表現(xiàn)生活中洗澡的過程。重點(diǎn)：樂意模仿洗澡的過程。難點(diǎn)：大膽的用動(dòng)作來表現(xiàn)洗澡的過程。教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)，洗澡歌的磁帶，沐浴露瓶一個(gè)，玩具小狗一只。教學(xué)過程：1、復(fù)習(xí)律動(dòng)刷牙、洗臉、梳頭，導(dǎo)入活動(dòng)。師：我們一起來刷牙、洗臉、梳頭好嗎？我們刷牙、洗臉洗好了，現(xiàn)在我們來洗澡，好嗎？師：爸爸媽媽平時(shí)在家給小朋友洗澡，是怎樣洗的呢？2、引導(dǎo)幼兒講述并模仿洗澡的過程。師請(qǐng)個(gè)別幼兒講述并模仿動(dòng)作，師引導(dǎo)幼兒一起跟做。3、幼兒跟著音樂和老師一起洗澡一遍。（動(dòng)作有所變化）4、剛才我們洗澡時(shí)，忘記了涂沐浴露，我們用沐浴露再洗一次，好嗎？5、

2、以游戲化的口吻，請(qǐng)小動(dòng)物來檢查幼兒是否洗干凈了，適當(dāng)?shù)奶岢鲂∈?、肚皮等地方?jīng)]有洗干凈，要求重心再洗一次。動(dòng)作變換。小結(jié)：小朋友洗澡洗的真干凈，現(xiàn)在，我們和小狗一起來跳舞，好嗎？活動(dòng)活動(dòng)放晚安的音樂，幼兒和小動(dòng)物一起跳舞。我會(huì)洗澡了教案2活動(dòng)名稱：我會(huì)洗澡了設(shè)計(jì)意圖：根據(jù)我們班寶寶的特點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)最近，我們班的寶寶不是很喜歡洗澡，由于他們的年齡較小所以我選擇了用音樂和肢體語言來做這節(jié)課的主體，我認(rèn)為這樣他們可以更好的接受本節(jié)課的知識(shí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、樂于在集體面前用動(dòng)作來表現(xiàn)生活中洗澡的過程。2、體驗(yàn)與同伴一起模仿洗澡所帶來的快樂。3、愛上洗澡，知道洗澡也可以很開心活動(dòng)準(zhǔn)備：沐浴露瓶一個(gè)，玩具小狗一

3、只。dvd，音樂洗澡歌洋玩玩和小熊跳舞過程：1、復(fù)習(xí)律動(dòng)刷牙、洗臉、梳頭，導(dǎo)入活動(dòng)。師：我們一起來刷牙、洗臉、梳頭好嗎？我們刷牙、洗臉洗好了，現(xiàn)在我們來洗澡，好嗎？師：爸爸媽媽平時(shí)在家給小朋友洗澡，是怎樣洗的呢？2、引導(dǎo)幼兒講述并模仿洗澡的過程。師請(qǐng)個(gè)別幼兒講述并模仿動(dòng)作，師引導(dǎo)幼兒一起跟做。3、幼兒跟著音樂和老師一起洗澡一遍。（動(dòng)作有所變化）4、剛才我們洗澡時(shí)，忘記了涂沐浴露，我們用沐浴露再洗一次，好嗎？5、以游戲化的口吻，請(qǐng)小動(dòng)物來檢查幼兒是否洗干凈了，適當(dāng)?shù)奶岢鲂∈?、肚皮等地方?jīng)]有洗干凈，要求重心再洗一次。動(dòng)作變換。小結(jié)：小朋友洗澡洗的真干凈，身體洗干凈真舒服??！現(xiàn)在，我們班的小狗也來看

4、小二班的小朋友洗澡了，我們把自己洗的這么干凈，現(xiàn)在和小熊一起來跳舞，好嗎？我們還要和后面的聽課老師一起跳，這樣老師就可以聞到寶寶身上的香味了！好不好？6放洋玩玩和小熊跳舞的音樂，幼兒和小動(dòng)物一起跳舞，結(jié)束活動(dòng)。活動(dòng)延伸：我們把我們的洗澡歌分享給幼兒園的其他的小朋友，讓他們也和我們一起洗洗干凈，好不好？我會(huì)洗澡了教案3活動(dòng)目標(biāo)：在老師的帶領(lǐng)下，幼兒們進(jìn)行洗澡的情景劇。幼兒體驗(yàn)與同伴一起模仿洗澡所帶來的快樂。樂于在集體面前用動(dòng)作來表現(xiàn)生活中洗澡的過程?；顒?dòng)準(zhǔn)備：錄音機(jī)，洗澡歌的磁帶，沐浴露瓶一個(gè)，玩具小狗一只?；顒?dòng)過程：1、復(fù)習(xí)律動(dòng)刷牙、洗臉、梳頭，導(dǎo)入活動(dòng)。師：我們一起來刷牙、洗臉、梳頭好嗎?我

5、們刷牙、洗臉洗好了，現(xiàn)在我們來洗澡，好嗎?師：爸爸媽媽平時(shí)在家給小朋友洗澡，是怎樣洗的呢?2、引導(dǎo)幼兒講述并模仿洗澡的過程。師請(qǐng)個(gè)別幼兒講述并模仿動(dòng)作，師引導(dǎo)幼兒一起跟做。3、幼兒跟著音樂和老師一起洗澡一遍。(動(dòng)作有所變化)4、剛才我們洗澡時(shí)，忘記了涂沐浴露，我們用沐浴露再洗一次，好嗎?5、以游戲化的.口吻，請(qǐng)小動(dòng)物來檢查幼兒是否洗干凈了，適當(dāng)?shù)奶岢鲂∈?、肚皮等地方?jīng)]有洗干凈，要求重心再洗一次。動(dòng)作變換。活動(dòng)結(jié)束：放晚安的音樂，幼兒和小動(dòng)物一起跳舞。我會(huì)洗澡了教案4活動(dòng)目標(biāo)：1、樂于在集體面前用動(dòng)作來表現(xiàn)生活中洗澡的過程。2、體驗(yàn)與同伴一起模仿洗澡所帶來的快樂?；顒?dòng)重點(diǎn)：樂意模仿洗澡的過程?；?/p>

6、動(dòng)難點(diǎn)：大膽的用動(dòng)作來表現(xiàn)洗澡的過程。活動(dòng)準(zhǔn)備：錄音機(jī)， 洗澡歌的磁帶， 沐浴露瓶一個(gè)，玩具小狗一只?；顒?dòng)過程：1、復(fù)習(xí)律動(dòng)刷牙、洗臉、梳頭，導(dǎo)入活動(dòng)。師：我們一起來刷牙、洗臉、梳頭好嗎？我們刷牙、洗臉洗好了，現(xiàn)在我們來洗澡，好嗎？師：爸爸媽媽平時(shí)在家給小朋友洗澡，是怎樣洗的呢？2、引導(dǎo)幼兒講述并模仿洗澡的過程。師請(qǐng)個(gè)別幼兒講述并模仿動(dòng)作，師引導(dǎo)幼兒一起跟做。3、幼兒跟著音樂和老師一起洗澡一遍。（動(dòng)作有所變化）4、剛才我們洗澡時(shí)，忘記了涂沐浴露，我們用沐浴露再洗一次，好嗎？5、以游戲化的口吻，請(qǐng)小動(dòng)物來檢查幼兒是否洗干凈了，適當(dāng)?shù)奶岢鲂∈?、肚皮等地方?jīng)]有洗干凈，要求重心再洗一次。動(dòng)作變換。小結(jié)

7、：小朋友洗澡洗的真干凈，現(xiàn)在，我們和小狗一起來跳舞，好嗎？活動(dòng)活動(dòng)放晚安的音樂，幼兒和小動(dòng)物一起跳舞。我會(huì)洗澡了教案5活動(dòng)目標(biāo)：1、樂于在集體面前用動(dòng)作來表現(xiàn)生活中洗澡的過程。2、體驗(yàn)與同伴一起模仿洗澡所帶來的快樂。重點(diǎn)：樂意模仿洗澡的過程。難點(diǎn)：大膽的用動(dòng)作來表現(xiàn)洗澡的過程?；顒?dòng)準(zhǔn)備：錄音機(jī)， 洗澡歌的磁帶， 沐浴露瓶一個(gè)，玩具小狗一只?；顒?dòng)過程：1、復(fù)習(xí)律動(dòng)刷牙、洗臉、梳頭，導(dǎo)入活動(dòng)。師：我們一起來刷牙、洗臉、梳頭好嗎？我們刷牙、洗臉洗好了，現(xiàn)在我們來洗澡，好嗎？師：爸爸媽媽平時(shí)在家給小朋友洗澡，是怎樣洗的呢？2、引導(dǎo)幼兒講述并模仿洗澡的過程。師請(qǐng)個(gè)別幼兒講述并模仿動(dòng)作，師引導(dǎo)幼兒一起跟做。3、幼兒跟著音樂和老師一起洗澡一遍。（動(dòng)作有所變化）4、剛才我們洗澡時(shí)，忘記了涂沐浴露，我們用沐浴露再洗一次，好嗎