六年級助人為樂作文三篇 助人為樂的作文六年級

1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁六年級助人為樂作文三篇 助人為樂的作文六年級【篇一】每一個人都有一顆與眾不同的心，有些人的心是仁慈的；有些人的心是美妙的；還有一些人的心是永不言棄的。然而，我的心卻沒有他們的心那么簡單，我的心是一顆樂于助人的心，是一顆美妙的心。就在初一的寒假，我和我的朋友一起出去玩。就在剛要過馬路的時候，我和我的朋友就看到一位老太太穿著破爛不堪的衣服在那里，我們一看就知道她要過馬路。于是我和我的朋友就互相的看了看，并且點了點頭這就示意著我和我的朋友一起上去幫助。于是，我們一起走上去問那一位老太太：“請問這一位老太太，您好。請問您這是要去哪啊？需不需要我們兩位人來送

2、你過馬路??？”于是，這一位老人就說：謝謝你們兩位初中生啊！不用了，我自己是可以過去了的。真的不用了，謝謝你們的好意啦！”于是，我就對老人說：“沒有事的啊！反正我們?nèi)缃裼譀]有事干，你就讓我們來幫幫你嗎！再說了，你看如今深圳都已經(jīng)是車水馬流，人山人海的了。再說了，這些車的車主也是有時候不長眼睛，在那里橫沖直撞的。這多么危險??！是不是？你要是一不小心，你的命都會沒有了，是不是啊，還是讓我們兩來幫你吧！”于是，我的朋友和我一起扶著這一位老太太過馬路。過完馬路之后，這位老太太說我們很懂禮貌，懂得保護別人，關心別人。我覺得幫助別人既能讓別人得到幫助，又可以讓自己得到快樂，這真的是一舉兩得?。∷?，從如今開

3、場，我一定要和我的朋友要一起幫助別人。這就是我的一顆仁慈的心，一刻樂于助人的心。【篇二】在碩果累累的秋天里，讀了雨花賦這篇文章，我不禁被文中的小男孩助人為樂的精神所感動。他在秋雨淅瀝的黃昏，撐著傘送一位素不相識的老人回家。俗話說得好：“鳥美在羽毛，人美在心里。”一個人，心靈美是最重要的。有了美德，大家都會喜歡你。假如你心靈丑陋，長得再美，人們也不愿意與你交往。有一次，放學后，我走在校園的水泥路上，太陽當頭照，一些人怕曬，帶上了遮陽傘。我看見一位年輕的女老師，把書頂在頭上，在陽光下困難地行走。汗水把衣服浸濕了。突然，一個小女孩兒舉著一把漂亮的遮陽傘，很快靠了上去。她挽著老師的胳膊，為老師遮住火辣

4、辣的陽光。而她自己呢？半邊身子露在外面，己成了“巧克力”女孩兒。老師摟著小女孩兒的肩膀。我想：小女孩兒一定是老師的學生吧！瞧她們那親近勁兒！我羨慕地看著她們，覺得陽光格外明媚。過了一會兒，她們閃進了一座老師宿舍樓。小女孩兒順著一個甜美的聲音跑出來：“孩子，你叫什么名字謝謝你呀！”“這沒什么?！敝灰娔切∨毫闷鹨滦?，擦擦額頭上的汗，邊跑邊說。她那紅彤彤的臉蛋兒，笑成了一朵含苞欲放的芍藥。我怔住了。目送那小女孩兒在陽光下喜滋滋地飛跑，消失在茫茫的人群里。傘上一束束燦爛的陽光，卻永遠留在我的心中。人們常說；“好花要有綠葉扶，好漢要有眾人幫?！敝灰巳硕加幸活w仁慈的心，擁有助人為樂的美妙品質(zhì)，世界將

5、會變成美妙的人間。【篇三】媽媽對我說過；幫助別人，自己會感到很快樂，我始終無法理解這句話的真正含義。星期六，陽光明媚，空氣清新。我和我的同學王明在公園里玩了一天。我們要回家了，在回家的路上哼著小曲。突然身后傳來啪的一響。我回頭一看，是一位六七十歲的老爺爺摔倒在了地上。趴在地上直哼哼，大概是摔疼了吧！身上還沾了一些泥呢！可是老爺爺不顧身上的泥，左摸摸，右摸摸。他在找他的眼鏡?。∮谑俏疑锨芭苋?，準備把老爺爺扶起來，可是我緩了一下，假如我過去扶起老爺爺，別人講是我把老爺爺推到了。怎么辦，我就是有千嘴萬舌也沒用了呀！ohno可是我還是把老爺爺扶了起來，幫他拍干了泥，拾起了眼鏡。老爺爺對我說：“謝謝你小朋友，這眼鏡我戴了二十幾年了，沒有了它我就看不清咯！”“沒事，老爺爺，對了，您是要去哪兒，我送您去吧！”老爺爺說：“我運動完了，要回家了，你要送我回家，那就謝謝你了，你可真有愛心。