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1、第 PAGE4 頁(yè) 共 NUMPAGES4 頁(yè)自考成教圓夢(mèng)計(jì)劃學(xué)前教育專業(yè)學(xué)前教育概論(A)卷 學(xué)前教育概論考卷姓名: 學(xué)號(hào): 姓名: 學(xué)號(hào): 年級(jí)專業(yè): 所屬教學(xué)點(diǎn):( 密 封 線 內(nèi) 不 答 題 )密封線線姓名: 學(xué)號(hào): 年級(jí)專業(yè): 所屬教學(xué)點(diǎn):( 密 封 線 內(nèi) 不 答 題 )密封線線20_ 年秋季學(xué)期學(xué)前教育概論試卷適應(yīng)班級(jí):學(xué)前教育考試形式:閉卷 考試時(shí)間: 90分鐘 允許帶 簽字筆 入場(chǎng)題序一二三四總 分得分評(píng)卷人一、填空題(每題3分,共30分)? 1.標(biāo)志學(xué)前公共教育思想誕生的理論著作是柏拉圖的_?2.世界上第一部學(xué)前教育的大綱和參考本是_,其作者是捷克教育家_?3.我國(guó)第一所鄉(xiāng)
2、村幼稚園和勞工幼稚園的創(chuàng)辦者是_,其辦園思想是_4.兒童心理發(fā)展的四階段是指:_、前運(yùn)算思維階段、_和形式運(yùn)算階段。?5.學(xué)前教育是面向_歲兒童實(shí)施的教育。?6.學(xué)前教育效益指的是學(xué)前教育發(fā)揮_的表現(xiàn)和結(jié)果。? 7.學(xué)前教育效益的特征體現(xiàn)在間接性、_、_、多效性。?8.狹義的學(xué)前教育效益是指_,即學(xué)前教育在教育領(lǐng)域本身所獲得的效益。?9.從范疇上來(lái)分,學(xué)前教育功能可以分為個(gè)體功能和_10.教育功能一般可以分為三個(gè)層次,分別為期望層次、潛在層次和_二、簡(jiǎn)答題(每題4分,共20分)1.育人效益:3.認(rèn)同:4.個(gè)體社會(huì)化: 5.游戲:三、簡(jiǎn)答題(每題6分,共30分。)? 1.簡(jiǎn)述學(xué)前教育對(duì)個(gè)體的期望功能。2.簡(jiǎn)述提高學(xué)前教育功能發(fā)揮的策略。3.教育本質(zhì)、教育功能和教育效益三者之間的關(guān)系。? ?4.簡(jiǎn)述提高學(xué)前教育效益的途徑。? ?5.簡(jiǎn)述我國(guó)幼兒園工作應(yīng)該堅(jiān)持的原則。? ?四、論述題(每小題10分,共20分)?1.結(jié)合實(shí)例論述?“最近發(fā)展區(qū)”理論在
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