七年級(jí)作文教案3

1、觀察和描寫(xiě)景物的特點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)：觀察和描寫(xiě)景物，不僅要學(xué)會(huì)多方面發(fā)現(xiàn)和感知景物特點(diǎn)，還要注意把握不同時(shí)間和地點(diǎn)景物的特點(diǎn)。描寫(xiě)景物的特點(diǎn)，要觀察細(xì)致，還要用詞準(zhǔn)確。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：觀察和描寫(xiě)景物，要抓住特點(diǎn)，并為寫(xiě)作中心服務(wù)。準(zhǔn)確地描寫(xiě)景物特點(diǎn)，儲(chǔ)備豐富的詞匯。教法與學(xué)法安排：教法：學(xué)生自主探究教師引導(dǎo)學(xué)法：說(shuō)說(shuō)寫(xiě)寫(xiě)改改練練教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)第一課時(shí)欣賞片段，導(dǎo)入新課。1、出示片段。晚秋的澄清的天，像一望無(wú)際的平靜的碧海；強(qiáng)烈的白光在空中跳動(dòng)著，宛如海面泛起的微波；山腳下片片的高粱時(shí)時(shí)搖曳著豐滿的穗頭，好似波動(dòng)著的紅水；而衰黃了的葉片卻給田野著上了稠敝的顏色。 2、思考：你覺(jué)得這段描寫(xiě)怎樣？說(shuō)出你

2、的理由。3、我們寫(xiě)作時(shí)該怎樣描寫(xiě)景物呢？請(qǐng)大家閱讀觀察和描寫(xiě)景物的特點(diǎn)說(shuō)說(shuō)你的看法。二、整體感知，暢所欲言。1、默讀課文。2、思考：課文提供了幾種抓住景物特點(diǎn)的方法？你是怎樣理解的？3、自主討論。4、學(xué)生歸納：觀察和描寫(xiě)景物，不僅要多方面去發(fā)現(xiàn)和感知景物的特點(diǎn)，還要特別注意把握不同時(shí)間和地點(diǎn)景物的特點(diǎn)，描寫(xiě)時(shí)還要注意用詞的準(zhǔn)確。三、明確題目，合作審題。1、明確題目。仔細(xì)觀察周?chē)木拔?，?xiě)一篇景物觀察筆記。要抓住景物特點(diǎn)，作具體描繪。參考題：花圃 月夜 雨中 秋晨也可以根據(jù)所觀察的其他景物自擬題目。2、合作審題?；ㄆ裕褐攸c(diǎn)寫(xiě)花，也可兼及草和木。注意：花圃是花的集聚地。月夜：有月亮的夜晚。雨中：雨

3、中之景。雖說(shuō)可寫(xiě)雨前或雨后的情景，但只能略寫(xiě)，雨中之景絕對(duì)是重點(diǎn)。秋晨：季節(jié)是“秋”，時(shí)間是“晨”。拓展點(diǎn)撥?；ㄆ裕旱攸c(diǎn)可以是校園內(nèi)、公園里、馬路邊可重點(diǎn)寫(xiě)一兩種花草，也可兼及到其他花草；可重點(diǎn)寫(xiě)眼前的花草，也可兼及遠(yuǎn)處或高處的花草。寫(xiě)花草，可具體描摹其形態(tài)，如根、莖、葉片、花朵，還可描繪具體色澤和香味。還可用比喻、擬人等修辭。春中寫(xiě)春花部分，可以仿效。月夜：可寫(xiě)滿月之夜，也可寫(xiě)新月或殘?jiān)轮?；可?xiě)狼月之夜，也可寫(xiě)淡月或云彩遮月之夜；可寫(xiě)月亮，也可寫(xiě)月色或月影；可寫(xiě)月景，也可寫(xiě)月夜其他景色；可寫(xiě)“月上樹(shù)梢”，也可寫(xiě)“月到中天”，還可寫(xiě)“月墜西山”；寫(xiě)月、寫(xiě)景，還可寫(xiě)月夜人的思想、情感、活動(dòng)雨中

4、：從時(shí)令看，有春雨、夏雨、秋雨和冬雨；從雨量看，有細(xì)雨、小雨、中雨、大雨和暴雨；從時(shí)間看，有陣雨、驟雨、陰雨；從對(duì)雨的感情看，有喜雨、透雨、淫雨、苦雨?？蓪?xiě)雨景，也可寫(xiě)雨中人的活動(dòng)秋晨：可寫(xiě)山上的秋晨，也可寫(xiě)平原上的秋晨，還可以寫(xiě)海邊水邊的秋晨；可寫(xiě)秋天早晨里的幾種景物，渲染一種氛圍，也可描寫(xiě)秋天早晨人們的活動(dòng)四、構(gòu)思點(diǎn)撥，小試牛刀。1、學(xué)生自談構(gòu)思設(shè)想2、構(gòu)思備忘錄 時(shí)間順序式描寫(xiě) 空間順序式描寫(xiě) 并列式描寫(xiě) 總分式描寫(xiě)3、小試牛刀學(xué)生在構(gòu)思好的基礎(chǔ)上進(jìn)行口頭敘述。學(xué)生評(píng)改。五、他山之石，可以攻玉。校園一角在我們教室的前面，有一個(gè)美麗的花圃。長(zhǎng)方形，里面種了許多花：剛與花臺(tái)平的節(jié)節(jié)高，猶抱琵

5、琶半遮面的牡丹，漲紅了臉的月季，閃在枝丫間散發(fā)清香的廣玉蘭春天，節(jié)節(jié)高抽出嫩芽，隨著天氣變熱，節(jié)節(jié)高一節(jié)一節(jié)地長(zhǎng)大了，到了四五月，幾乎一天一個(gè)高度。特別是夏天，節(jié)節(jié)高開(kāi)得最茂盛，莖也從容地分成幾節(jié)。每節(jié)之間，兩片小葉子輕輕隔開(kāi)。莖上淡黃色的茸毛，如煙似霧?；ūP(pán)卻美得耀眼，紅的像粉，黃的如煙，白的似霧最漂亮的，要數(shù)那株趴在花臺(tái)上的“惹人喜”，下面一層紅紅的，中間被花托連接著，再往上便如同孟德的臉，灑滿粉似的。秋天，節(jié)節(jié)高收攏起美麗的花盤(pán)，偽裝成一個(gè)個(gè)誘人的“小草莓”，里面藏著黑黑的種子，好像幾個(gè)小男孩躲在樹(shù)后面，調(diào)皮地露出了黑亮的眼睛。每到谷雨時(shí)分，花圃里的牡丹便一展風(fēng)姿。有朱紅的，粉紅的，淡黃的，淺紫的，個(gè)個(gè)爭(zhēng)妍斗艷，舒展著綠色的枝葉，炫弄著爛漫的姿態(tài)，像一個(gè)個(gè)俏麗華貴的公主在曼跳著優(yōu)美的舞蹈。花圃里還種著一些月季花，紅紅的花瓣，亭亭的莖枝，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘低著頭，紅著臉?；ㄆ赃吷嫌袔卓酶叨钡膹V玉蘭，葉子