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1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁2022遼寧高考總分值作文:蘇格拉底的蘋果 2022遼寧高考總分值作文20_遼寧高考總分值作文:蘇格拉底的蘋果,【導(dǎo)語】大高考頻道理解到,20_年遼寧作文題目是蘇格拉底的蘋果,同時20_年遼寧總分值作文已公布,WTT已如下,供大家查閱:當(dāng)今世界到底什么才是真相?而真相到底間隔 我們有多遠(yuǎn)?蘇格拉底的蘋果引發(fā)我們對世界的考慮,也引發(fā)了對誠信的考慮。深深映在腦海中的是那個贏弱的孩子,抱著空空的花盆,一副受了欺負(fù)的樣子站在國王的面前。但這個孩子卻是最英勇最老實的,因此他成為下一代的國王??梢姡粋€人的老實對于國家是多么重要。或許人類社會中那不老實的一面一
2、直就伴隨著老實而存在著,隨著社會的開展,好似老實缺失的情況日益嚴(yán)重。不老實的根到底是什么?#8194;我想對于那位哲學(xué)家,我不知他是出于什么目的對那些學(xué)生說:“這個蘋果是我剛從果園摘來的,你們聞到它的香味了嗎?”但是那確實不是真正的蘋果,哲學(xué)家說了謊話。實際上,這也映射出當(dāng)今教育制度存在的問題。教育者有些時候會因為教育的緣故,成心設(shè)定某種不真實的問題,這種暗示可以讓某些學(xué)生說“假話”。有時,冠冕堂皇的“假話”,在某種情況下也反映了教育存在著的問題久而久之,作為學(xué)生,也就很難分辨是非真假,從而出現(xiàn)那種聞也不聞就說蘋果有香味的學(xué)生。另三位沉默的學(xué)生在心中都存在著疑問,但是他們對于疑問的處理方法卻不
3、一樣。那個說沒有聞到的學(xué)生,是最真誠的,他實話實說,沒有迷信教師的,擅長尊重事實。可是,有些擅長說真話的人,卻得不到別人的賞識;而說假話的人,卻如魚得水。社會環(huán)境對人的影響,有時超越人的本性認(rèn)識。人在某些虛榮心的驅(qū)使之下,想要聽真話的欲望被漸漸磨滅。敢于挑戰(zhàn)“所謂的真理”,這個世界不缺少這樣的人。這樣的人往往會在科學(xué)的某個領(lǐng)域作出一番成就,就像打破牛頓直流電的世界創(chuàng)始交流電先河的尼古拉特拉斯一樣,成為科學(xué)領(lǐng)域的巨人。他們始終堅持著自己的觀點(diǎn),不斷理論檢驗真理。他們的思維沒有真理的束縛,終究會給我們創(chuàng)始一個更加真實的世界。那個“摸了摸說,這是什么蘋果?”的學(xué)生,他敢于把自己的疑問提出來,但是他也還是有顧慮的,不敢明白地說自己其實并沒有聞到,既沒有迷信,也沒有違犯自己的內(nèi)心。而那個“教師,今天我感冒了”的學(xué)生,好似是最聰明的。其實,他也是有疑問的,但疑問好似都?xì)w結(jié)到“感冒”上了。這樣,他不會違犯自己的內(nèi)心而且也不會因說錯話而惹惱教師。這些學(xué)生代表了四種不同類型的人。社會環(huán)境好似總是可以把人分成不同的類型,要想適應(yīng)社會,人們都在努力地尋找適應(yīng)這個社會的方法。但是,“老實”永遠(yuǎn)是主流,人們更喜歡“真相”。所以,我們要學(xué)會真誠待人,
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