小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-2.4小蘇打和白醋的變化-教科版(18張)(3)ppt課件 (1)

1、歡迎進(jìn)入科學(xué) 課堂2-4小蘇打和白醋的變化觀察小蘇打和白醋觀察小蘇打和白醋有什么特點(diǎn)，記錄在下來(lái)。第四節(jié) 小蘇打和白醋的變化小蘇打的特點(diǎn)白醋的特點(diǎn)白色粉末顆粒細(xì)小無(wú)色、透明的液體，有一股酸性氣味。第四節(jié) 小蘇打和白醋的變化小蘇打和白醋混合后的變化把小蘇打和白醋在玻璃杯中進(jìn)行混合，會(huì)發(fā)生什么變化？第四節(jié) 小蘇打和白醋的變化取一只玻璃杯，倒入少許醋，然后小心地倒入一匙小蘇打。我們看到了什么現(xiàn)象？第四節(jié) 小蘇打和白醋的變化 小蘇打和白醋混合后，產(chǎn)生了一種新的物質(zhì)（氣體），這樣的變化屬于第四節(jié) 小蘇打和白醋的變化化學(xué)變化。我們也可以表述為小蘇打和白醋發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。做實(shí)驗(yàn)小提醒1、小組合作完成實(shí)驗(yàn)，由

2、組長(zhǎng)領(lǐng)取所需其他器材。2、音樂(lè)響起時(shí)，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始。音樂(lè)停，實(shí)驗(yàn)結(jié)束。3、每組領(lǐng)取一份實(shí)驗(yàn)記錄單，并跟隨實(shí)驗(yàn)過(guò)程做好記錄。4、實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生廢液，請(qǐng)倒入廢液指定容器中。第四節(jié) 小蘇打和白醋的變化小蘇打和白醋的變化第四節(jié) 小蘇打和白醋的變化產(chǎn)生了什么氣體小蘇打和白醋混合后，產(chǎn)生了大量氣泡。這氣泡里面會(huì)是什么呢?第四節(jié) 小蘇打和白醋的變化蓋上一塊玻璃片。用手觸摸玻璃杯外壁，說(shuō)說(shuō)有什么感覺(jué)。 小蘇打和白醋混合后的現(xiàn)象產(chǎn)生氣泡，有“嗤嗤”聲，杯子外壁有點(diǎn)涼。第四節(jié) 小蘇打和白醋的變化將燃燒的細(xì)木條伸進(jìn)玻璃杯中，觀察到什么現(xiàn)象？這和把燃燒的細(xì)木條伸進(jìn)一個(gè)空玻璃杯里情況一樣嗎？第四節(jié) 小蘇打和白醋的變化像倒水一樣，

3、把玻璃杯中的氣體倒在蠟燭的火焰上（注意不要把玻璃杯中的液體倒出來(lái)），會(huì)有什么現(xiàn)象呢?第四節(jié) 小蘇打和白醋的變化從上面的現(xiàn)象中，我們能知道這種氣體的什么特點(diǎn)？ 這種氣體不支持燃燒、比空氣重、無(wú)色透明。第四節(jié) 小蘇打和白醋的變化雖然我們的實(shí)驗(yàn)證據(jù)還不足以判明產(chǎn)生的是什么氣體，但是，科學(xué)家經(jīng)過(guò)大量的研究，已經(jīng)確定這種氣體是 二氧化碳第四節(jié) 小蘇打和白醋的變化 ，它是空氣的組成部分。二氧化碳?xì)怏w能使燃著的火焰熄滅。我們喝的一些飲料中，就含有二氧化碳?xì)怏w，當(dāng)打開(kāi)汽水瓶蓋時(shí)，冒出的氣泡就是二氧化碳；我們呼吸時(shí)呼出的氣體中也含有二氧化碳；蠟燭燃燒也有二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生。關(guān)于二氧化碳的小知識(shí)第四節(jié) 小蘇打和白醋的變化小蘇打和白醋混合后，產(chǎn)生了一種新物質(zhì) 氣體，這樣的變化屬于 。我們也可以表述為小蘇打和白醋發(fā)生了化學(xué)變化。二氧化碳化學(xué)變化第四節(jié) 小蘇打和白醋的變化觀察玻璃杯里的液體，小蘇打還在嗎？留