團(tuán)隊(duì)建設(shè)PPT經(jīng)典方案

1、團(tuán)隊(duì)建設(shè)PPT經(jīng)典方案目 錄第四部分團(tuán)隊(duì)沖突第三部分團(tuán)隊(duì)溝通第二部分團(tuán)隊(duì)激勵(lì)第一部分認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)第五部分提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力WHAT IS A TEAM ?認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)3 認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)定義 團(tuán)隊(duì)是由員工和管理層組成的一個(gè)共同體，為了共同的目的和業(yè)績(jī)目標(biāo)組合在一起，該共同體合理利用每一個(gè)成員的知識(shí)和技能，協(xié)同工作，相互信任并承擔(dān)責(zé)任解決問(wèn)題，以期實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。對(duì)比成員共享決策權(quán)大家有共同的目標(biāo)信息自由共享技能是互補(bǔ)助的大家一起承擔(dān)責(zé)任有明確領(lǐng)導(dǎo)人目標(biāo)個(gè)人化或不明確信息分散技能是隨機(jī)的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)主要責(zé)任決策上目標(biāo)上信息上技能上責(zé)任上團(tuán)隊(duì)群體 認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì) 團(tuán)隊(duì)建設(shè)六原那么平等友善善于溝通交流謙虛謹(jǐn)慎及時(shí)化解矛盾樂(lè)于接

2、受批評(píng)富有創(chuàng)造性 認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì) 團(tuán)隊(duì)角色團(tuán)隊(duì)角色分為行政者推進(jìn)者協(xié)調(diào)者創(chuàng)新者完美主義者信息者凝聚者 認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì) 團(tuán)隊(duì)角色好的團(tuán)隊(duì)？角色齊全尊重差異用人之長(zhǎng)容人之短主動(dòng)補(bǔ)位 認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì) 團(tuán)隊(duì)起步與開(kāi)展1. 組建期 項(xiàng)目小組啟蒙階段剛剛組建，逐步建立團(tuán)隊(duì)成員的相互關(guān)系、團(tuán)隊(duì)成員與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系，以及各項(xiàng)團(tuán)隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)等。項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)行為具有相當(dāng)大的獨(dú)立性，缺乏團(tuán)隊(duì)目的、活動(dòng)的相關(guān)信息，部分團(tuán)隊(duì)成員還有可能表現(xiàn)出不穩(wěn)定、憂慮的特征。項(xiàng)目成員在帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的過(guò)程中，要建立起成員間互信的工作關(guān)系。項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo) 認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì) 團(tuán)隊(duì)起步與開(kāi)展2. 激蕩期各種觀念，激烈碰撞獲取團(tuán)隊(duì)發(fā)展的信心，但是存在人際沖突、分化的問(wèn)題。項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)面對(duì)

3、其他成員的觀點(diǎn)，更想要展現(xiàn)個(gè)人見(jiàn)解。 對(duì)于團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、期望、角色以及責(zé)任的不滿和挫折感被表露出來(lái)。項(xiàng)目成員指引項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)度過(guò)激蕩轉(zhuǎn)型期，教練式領(lǐng)導(dǎo)， 接受團(tuán)隊(duì)成員的差異，相互包容項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo) 認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì) 團(tuán)隊(duì)起步與開(kāi)展3. 規(guī)范期規(guī)則、價(jià)值、行為、方法、工具均已建立效能提高，團(tuán)隊(duì)開(kāi)始形成自己的身份識(shí)別。項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)調(diào)適自己的行為，以使得團(tuán)隊(duì)發(fā)展更加自然、流暢， 有意識(shí)地解決問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)組織和諧，動(dòng)機(jī)水平增加。項(xiàng)目成員允許團(tuán)隊(duì)有更大的自治性， 參與式領(lǐng)導(dǎo)。項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo) 認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì) 團(tuán)隊(duì)起步與開(kāi)展4.執(zhí)行期 團(tuán)隊(duì)能量積聚于一體運(yùn)作如一個(gè)整體，工作順利、高效完成，沒(méi)有任何沖突，不需要外部監(jiān)督。項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)對(duì)于工作職責(zé)有清晰的

4、理解，即便在沒(méi)有監(jiān)督的情況下自己也能做出決策，隨處可見(jiàn)“我能做”的積極工作態(tài)度。項(xiàng)目成員讓團(tuán)隊(duì)自己執(zhí)行必要的決策， 委任式領(lǐng)導(dǎo)。項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo) 認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì) 團(tuán)隊(duì)起步與發(fā)展5.休整期 任務(wù)完成，團(tuán)隊(duì)解散。 有些學(xué)者將第五階段描述為“哀痛期”，反映了團(tuán)隊(duì)成員的一種失落感。項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)動(dòng)機(jī)水平下降，關(guān)于團(tuán)隊(duì)未來(lái)的不確定性開(kāi)始回升。項(xiàng)目成員為了形成新的發(fā)展階段，有必要介紹關(guān)于新項(xiàng)目的好點(diǎn)子。 分離式領(lǐng)導(dǎo)。項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)HOW TO MOTIVATE ?團(tuán)隊(duì)鼓勵(lì)14 團(tuán)隊(duì)激勵(lì) 激勵(lì)概述摘要 影響工作的心理因素包括鼓勵(lì)、影響、權(quán)力、和效率。在工程管理中，工程經(jīng)理應(yīng)當(dāng)了解工程成員的需求和職業(yè)生涯設(shè)想，對(duì)其進(jìn)行有效地鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)

5、，讓大家心情舒暢的工作，才能取得好的效果，鼓勵(lì)機(jī)制在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中十分重要。 團(tuán)隊(duì)激勵(lì) 激勵(lì)的方法目標(biāo)激勵(lì)以統(tǒng)一的目標(biāo)引導(dǎo)員工同舟共濟(jì)把公司目標(biāo)分懈到個(gè)人讓激勵(lì)成效顯著目標(biāo)可視化天天看到“夢(mèng)想板”完美目標(biāo)讓員工每天都有奔頭發(fā)展激勵(lì)全力打通所有的晉升渠道把事情做在前面者獲得晉升別“捧殺”好“士兵”滿足人的事業(yè)心獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)把握好獎(jiǎng)懲時(shí)機(jī)該出手時(shí)就出手獎(jiǎng)勵(lì)推陳出新運(yùn)用合理的不公平讓員工有壓力獎(jiǎng)勵(lì)不當(dāng)，反受其亂搭建合適的薪酬模式參與激勵(lì)讓員工參與決策以人名命名某項(xiàng)事物征詢意見(jiàn)，傾聽(tīng)對(duì)方的心聲讓激情像“病毒”一樣傳染在員工充分參與中實(shí)現(xiàn)自我滿足COMMUNICATE 團(tuán)隊(duì)溝通17 團(tuán)隊(duì)溝通 溝通概述摘要 在團(tuán)

6、隊(duì)中能否進(jìn)行有效的溝通，關(guān)系到一個(gè)單位的決策的質(zhì)量，也關(guān)系到能否調(diào)動(dòng)全體員工的工作積極性，關(guān)乎單位內(nèi)部的和諧開(kāi)展。那么，如何才能進(jìn)行有效的溝通呢？ 團(tuán)隊(duì)溝通 溝通的功效成效溝通是創(chuàng)造和提升團(tuán)隊(duì)精神和企業(yè)文化，完成共同愿景的主要途徑和工具溝通是管理的核心和靈魂。沒(méi)有溝通，就沒(méi)有管理上的創(chuàng)新，就沒(méi)有良好的人際關(guān)系，溝通是維持團(tuán)隊(duì)良好的狀態(tài)，保證團(tuán)隊(duì)正常運(yùn)行的關(guān)鍵過(guò)程與行為。 團(tuán)隊(duì)溝通 溝通的方法與技巧講故事聊天幫員工制定開(kāi)展方案鼓勵(lì)越級(jí)報(bào)告發(fā)動(dòng)員工參與決策培養(yǎng)自豪感口頭表?yè)P(yáng)溝通的藝術(shù)CONFLICT ?團(tuán)隊(duì)沖突21 團(tuán)隊(duì)沖突 團(tuán)隊(duì)沖突概述什么是沖突？指的是兩個(gè)或兩個(gè)以上的團(tuán)隊(duì)在目標(biāo)、利益、認(rèn)識(shí)等方

7、面互不相容或互相排斥，從而產(chǎn)生心理或行為上的矛盾，導(dǎo)致抵觸、爭(zhēng)執(zhí)或攻擊事件。過(guò)于融洽、和諧、安寧和合作的組織容易對(duì)變革表現(xiàn)出靜止、冷漠和遲鈍，使組織缺乏生機(jī)和活力，因此沖突并不是完全有害的，適當(dāng)?shù)臎_突反而有利于組織的健康發(fā)展。沖突完全有害嗎？ 團(tuán)隊(duì)沖突 沖突的過(guò)程沖突是如何產(chǎn)生的？資源競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)沖突相互依賴性責(zé)任模糊地位斗爭(zhēng)溝通不暢 團(tuán)隊(duì)沖突 沖突的應(yīng)對(duì)交涉與談判 交涉與談判是解決問(wèn)題的較好方法，這是因?yàn)椋和ㄟ^(guò)交涉，雙方都能了解、體諒對(duì)方的問(wèn)題，交涉也是宣泄各自情感的良好渠道。 具體來(lái)講，要將沖突雙方召集到一起，讓他們把分歧講出來(lái)，辨明是非，找出分歧的原因，提出方法，最終選擇一個(gè)雙方都能接受的解

8、決方案。 團(tuán)隊(duì)沖突 溝通的應(yīng)對(duì)第三方仲裁 當(dāng)團(tuán)隊(duì)之間通過(guò)交涉與談判仍無(wú)法解決問(wèn)題時(shí)，可以邀請(qǐng)局外的第三者或者較高階層的主管調(diào)停處理，也可以建立聯(lián)絡(luò)小組促進(jìn)沖突雙方的交流。 團(tuán)隊(duì)沖突 沖突的應(yīng)對(duì)強(qiáng) 制 即借助或利用組織的力量，或是利用領(lǐng)導(dǎo)地位的權(quán)力，或是利用來(lái)自聯(lián)合陣線的力量，強(qiáng)制解決沖突。這種解決沖突的方法往往只需要花費(fèi)很少的時(shí)間就可以解決長(zhǎng)期積累的矛盾。 團(tuán)隊(duì)沖突 沖突的應(yīng)對(duì)回 避 當(dāng)團(tuán)隊(duì)之間的沖突對(duì)組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)影響不大而又難以解決時(shí)，組織管理者不妨采取回避的方法。通過(guò)沖突造成的不良后果，沖突雙方能夠意識(shí)到?jīng)_突只會(huì)造成“兩敗俱傷，因此自覺(jué)由沖突轉(zhuǎn)向合作。Implementation 提升團(tuán)

9、隊(duì)執(zhí)行力28提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 執(zhí)行力概述什么是團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力？ 所謂“執(zhí)行力就是一種通過(guò)準(zhǔn)確理解組織意圖、實(shí)施方案進(jìn)而實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的能力，通俗地說(shuō)，就是把事情做成功的能力。提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 團(tuán)隊(duì)為什么缺乏執(zhí)行力執(zhí)行力不佳？管理者沒(méi)有常抓不懈虎頭蛇尾；管理者出臺(tái)管理制度時(shí)不嚴(yán)謹(jǐn)朝令夕改；制度本身不合理缺少針對(duì)性，可行性；執(zhí)行的過(guò)程過(guò)于繁瑣困于條款，不知變通；缺少良好的方法不會(huì)把工作分解匯總；缺少科學(xué)的監(jiān)督考核機(jī)制沒(méi)人監(jiān)督，沒(méi)有方法監(jiān)督；這有形式上的培訓(xùn)忘了改造人的思想和心態(tài)；缺少大家認(rèn)同的企業(yè)文化沒(méi)有形成凝聚力。 團(tuán)隊(duì)激勵(lì) 激勵(lì)的方法心態(tài)要素態(tài)度激情信念提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 執(zhí)行力構(gòu)成核心要素工具要素工欲善其

10、事，必先利器。沒(méi)有適宜的工具，空有一腔熱血很難成就事業(yè)角色要素企業(yè)要幫助員工做好角色認(rèn)知，正確的角色認(rèn)知會(huì)激發(fā)員工無(wú)限的工作熱情，會(huì)為企業(yè)帶來(lái)強(qiáng)勁的執(zhí)行力流程要素創(chuàng)立以流程為根底的結(jié)構(gòu)域執(zhí)行體系提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 如何提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力1.企業(yè)執(zhí)行力文化的塑造與建立 通過(guò)企業(yè)執(zhí)行力文化的塑造與建立，逐步影響員工，進(jìn)而提升企業(yè)員工執(zhí)行力。因?yàn)樵谄髽I(yè)文化中蘊(yùn)含執(zhí)行力文化，會(huì)對(duì)員工在執(zhí)行力方面的改變有著重要和長(zhǎng)期作用，起到非常重要的積極作用。提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 如何提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力2.建立良好的溝通渠道 及時(shí)收集并反響信息，協(xié)調(diào)內(nèi)部資源有效解決問(wèn)題，促進(jìn)員工執(zhí)行力的提升。因?yàn)橥ㄟ^(guò)建立良好的溝通渠道，使得溝通起來(lái)方

11、便快捷，防止傳遞信息不到位或傳達(dá)錯(cuò)誤引發(fā)工作出現(xiàn)被動(dòng);同時(shí)通過(guò)及時(shí)收集并反響信息，進(jìn)而協(xié)調(diào)內(nèi)部資源及時(shí)解決遇到的各種矛盾和問(wèn)題，糾正出現(xiàn)的偏差和錯(cuò)誤，確保各項(xiàng)工作的順利和有效開(kāi)展。提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 如何提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力3.管理人員依據(jù)工作目標(biāo)，制定合理制度與方案 管理人員依據(jù)工作目標(biāo)，制定合理制度與方案，常抓不懈，充分發(fā)揮檢查、監(jiān)督與鼓勵(lì)作用。因?yàn)槿绻芾砣藛T沒(méi)有做到常抓不懈或缺乏檢查、監(jiān)督和鼓勵(lì)措施，容易使得員工感覺(jué)沒(méi)有催促或干好干壞一個(gè)樣等等，進(jìn)而引起員工在工作時(shí)會(huì)出現(xiàn)懶散甚至搗亂現(xiàn)象。提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 如何提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力4.管理人員帶頭作用 管理人員(特別是一線管理人員)充分發(fā)揮工作強(qiáng)有力的執(zhí)

12、行力帶頭作用。員工執(zhí)行力的強(qiáng)與弱往往跟直接領(lǐng)導(dǎo)有著直接關(guān)系，所以作為管理人員需要充分發(fā)揮工作時(shí)執(zhí)行力的帶頭作用，建立工作雷厲風(fēng)行的工作習(xí)慣(但絕不是莽撞盲打)，充分發(fā)揮管理人員的模范和帶頭作用，積極引導(dǎo)員工朝著正確的方向前進(jìn)，確保按時(shí)保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)與目標(biāo)提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 如何提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力5.明確工作目標(biāo)，明確員工分工 構(gòu)建合理的工作流程，明確工作目標(biāo)，明確員工分工，做到職責(zé)清晰，提供工作方式方法。因?yàn)槿绻狈侠淼墓ぷ髁鞒?，容易讓員工工作起來(lái)不順暢;如果缺乏工作目標(biāo)，容易讓員工工作起來(lái)很茫然;如果缺乏明確分工，容易讓員工工作時(shí)出現(xiàn)扯皮現(xiàn)象;如果工作方式方法不得當(dāng)，容易讓員工工作起來(lái)

13、事倍而功半。提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 如何提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力6.建立行之有效的執(zhí)行力培訓(xùn)體系 因?yàn)槠髽I(yè)員工在工作過(guò)程重存在不清楚該做什么、該怎么做、做到什么程度、何時(shí)何地做等問(wèn)題，所以這就需要結(jié)合工作實(shí)際與員工的觀念心態(tài)進(jìn)行有針對(duì)性地培訓(xùn)(包括理論培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)等)，進(jìn)而提升員工的工作能力與意愿。提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 如何提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力7.并通過(guò)樹(shù)立標(biāo)桿發(fā)揮影響作用 積極選用執(zhí)行力強(qiáng)的人員，并通過(guò)樹(shù)立標(biāo)桿發(fā)揮影響作用，促進(jìn)提升企業(yè)員工的執(zhí)行力。根據(jù)崗位需要，積極選用執(zhí)行力強(qiáng)的人員，使之帶著或帶動(dòng)局部執(zhí)行力的提升，同時(shí)根據(jù)實(shí)際需要，樹(shù)立執(zhí)行力強(qiáng)的員工作為標(biāo)桿，進(jìn)而促進(jìn)和影響其他員工。提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 如何提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力8.建立具有適度壓力的工作氣氛 建立具有適度壓力的工作氣氛，使得員工具有適度危機(jī)感，進(jìn)而有助于提高員工的執(zhí)行力。因?yàn)閱T工在適度壓力的工作氣氛中工作會(huì)建立危機(jī)意識(shí)并形成危機(jī)感，進(jìn)而轉(zhuǎn)換為工作動(dòng)力，有效促使提升員工的執(zhí)行力。提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 如何提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力9.積極深化和提升企業(yè)員工責(zé)任心 因?yàn)榫哂泻軓?qiáng)執(zhí)行力的員工往往具有高度責(zé)任心;通過(guò)積極深化和提升員工的責(zé)任心，使得從工作意識(shí)、工作態(tài)度