蘇少版五年級(jí)上冊(cè)音樂教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度安排（定稿）

蘇少版五年級(jí)上學(xué)期音樂學(xué)科教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)思想在教學(xué)過程中滲透德育，美育教育，全面提高學(xué)生的音樂素質(zhì)，努力把教書育人提高到一個(gè)新階段，培養(yǎng)他們愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)。并通過各種題材歌曲的學(xué)唱，中外名曲、名歌的欣賞，讓學(xué)生感受美的藝術(shù)和高尚的情操，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、合作精神、環(huán)境意識(shí)、心理?xiàng)l件等，努力進(jìn)取，為中國(guó)的明天奮發(fā)向上。學(xué)情分析五年級(jí)的學(xué)生進(jìn)入了高年級(jí)的學(xué)習(xí)，這一階段的學(xué)生已掌握了一定的音樂知識(shí)，具有一定識(shí)譜能力。課堂上能用自然流暢的聲音演唱歌曲，較好地把握歌曲的節(jié)奏音準(zhǔn)。中年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行合唱時(shí)，多數(shù)同學(xué)能注意積極配合他人，能對(duì)同學(xué)的課堂表現(xiàn)做出合理評(píng)價(jià)，進(jìn)入高年級(jí)，教師要繼續(xù)加強(qiáng)在合唱方面的訓(xùn)練，讓學(xué)生體會(huì)合唱的美妙?？偨Y(jié)以前教學(xué)中的現(xiàn)象，許多同學(xué)能隨老師的琴聲哼唱及模唱出旋律，但要求單獨(dú)視唱還有困難。內(nèi)容側(cè)重本冊(cè)教科書整體教學(xué)內(nèi)容體現(xiàn)《課標(biāo)》的理念，體現(xiàn)音樂學(xué)科的特點(diǎn)。本冊(cè)教材共有八單元，每單元包括“唱”、“認(rèn)”、“做”、“聽”等等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機(jī)的聯(lián)系在一起。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括唱歌、欣賞、器樂、視譜等，其要求如下：唱：學(xué)習(xí)緩吸緩呼的呼吸方法，學(xué)習(xí)用輕柔或有力的聲音完整的演唱歌曲。認(rèn)：認(rèn)識(shí)全音符，斷音記號(hào)。做：按照老師的要求做題目，比如：聽音選擇，合唱練習(xí)，用直線樂句合唱練習(xí)，選擇結(jié)束音。聽：欣賞歌曲，簡(jiǎn)單介紹人聲分類常識(shí)幾常見的聲樂演唱形式。器樂：學(xué)習(xí)表達(dá)不同音樂風(fēng)格，提高演奏能力。教學(xué)目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵教學(xué)目標(biāo)1、通過歌曲演唱拓展學(xué)生的音樂視野，幫助他們從不同音樂風(fēng)格的音樂作品中感受、體驗(yàn)其蘊(yùn)涵的情感。學(xué)習(xí)用純凈、富有彈性的聲音表達(dá)音樂作品的情感。提高學(xué)生二聲部合唱的能力。2、通過聽賞一系列的歌樂曲，了解常見的演唱、演奏形式，培養(yǎng)他們的音樂想象力和聯(lián)想力。從而培養(yǎng)學(xué)生形成健康的審美情操。3、通過模仿創(chuàng)編等練習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生簡(jiǎn)單的音樂創(chuàng)作能力。4、在豎笛的學(xué)習(xí)上，能夠進(jìn)一步加強(qiáng)樂曲的連貫性練習(xí)，鞏固氣息控制的方法。教學(xué)重難點(diǎn)和關(guān)鍵1、合唱能力的訓(xùn)練。2、培養(yǎng)學(xué)生的音樂再創(chuàng)造能力，試著讓學(xué)生學(xué)會(huì)用不同的音樂表現(xiàn)手段去表現(xiàn)歌曲。3、能夠在掌握一定樂理知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行簡(jiǎn)單旋律短句的創(chuàng)編。4、進(jìn)一步掌握豎笛演奏技巧。教學(xué)措施與方法1、通過歌曲演唱拓展學(xué)生的音樂視野，幫助他們從不同音樂風(fēng)格的音樂作品中感受、體驗(yàn)其蘊(yùn)涵的情感。學(xué)習(xí)用純凈、富有彈性的聲音表達(dá)音樂作品的情感。提高學(xué)生二聲部合唱的能力。2、通過聽賞一系列的歌樂曲，了解常見的演唱、演奏形式，培養(yǎng)他們的音樂想象力和聯(lián)想力，了解部分民族樂器，培養(yǎng)學(xué)生聽辨樂器音色的能力，感受音樂形象與時(shí)代氣息。3、通過模仿創(chuàng)編等練習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生簡(jiǎn)單的音樂創(chuàng)作能力。4、在豎笛的學(xué)習(xí)上，能夠進(jìn)一步加強(qiáng)樂曲的連貫性練習(xí)，鞏固氣息控制的方法。

教學(xué)進(jìn)度周次教學(xué)內(nèi)容課時(shí)數(shù)周次教學(xué)內(nèi)容課時(shí)數(shù)1第一單元《快樂擦擦擦》212第五單元《睦鄰佳音》22第一單元《快樂擦擦擦》213第六單元《藍(lán)天白云》23第一單元《快樂擦擦擦》214第六單元《藍(lán)天白云》24第二單元《愛的旋律》215第七單元《理解多好》25第二單元《愛的旋律》國(guó)慶放假116第七單元《理解多好》26國(guó)慶放假第二單元《愛的旋律》117第八單元《歡聚與期盼》27第三單元《彩色的版圖》218第八單元《歡聚與期盼》28第三單元《彩色的版圖》219復(fù)習(xí)29第四單元《鄉(xiāng)音多喜樂》220考核210第四單元《鄉(xiāng)音多喜樂》22111第五單元《睦鄰佳音》222計(jì)劃實(shí)施及調(diào)整后的情況因國(guó)家法定