讀書節(jié)活動(dòng)主持詞參考

1、讀書節(jié)活動(dòng)主持詞參考男：書是一道厚重的門， 垂青著每一位敲門者。 女：那敞開的門扉里， 是一口淘不完的井， 是一座掘不盡的礦。 男：蘇霍姆林斯基說過，“一個(gè)學(xué)?？梢允裁炊紱]有，但不能沒有圖書館。”女：書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。 男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)們 女：親愛的老師，同學(xué)們 男女：大家上午好。 男：今天，我們文莊小學(xué)全體教師和家長(zhǎng)代表歡聚一堂，參加既隆重又簡(jiǎn)樸的“讀書伴我成長(zhǎng)文莊小學(xué)讀書節(jié)的啟動(dòng)儀式?！?女：現(xiàn)在的文莊小學(xué)充滿了書香和詩(shī)意。 男：走進(jìn)校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書聲。 女：因?yàn)?，我們?cè)缇鸵詴鵀榘?，校長(zhǎng)和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、男：是啊，還為我們?cè)鎏砹饲?cè)圖書，并為每個(gè)班設(shè)置了圖書角。 女：讀書活動(dòng)早就如火如荼的進(jìn)行著。全校老師和同學(xué)們開展得有聲有色。 男：是啊，下面就請(qǐng)大家先觀看二年級(jí)同學(xué)和老師為大家展示他們班級(jí)的讀書活動(dòng)是怎樣開展的。 女：他們班的活動(dòng)開展得真是有聲有色阿。 男：是啊，別的班級(jí)開展得也很好呢。每個(gè)班都有自己的特色。 女：是嗎？你怎么知道的？ 男：咱們得讀書節(jié)開始了，下個(gè)星期的每天課外活動(dòng)，每個(gè)班都會(huì)展示自己班級(jí)的特色。到時(shí)候你就可以大飽眼福了。 女：噢，真的很期待。看來，讀書已經(jīng)成為了我們的生活方式” 男：是啊，讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓書籍伴我同行。下面由五年級(jí)陳文豪同學(xué)宣讀讀書活動(dòng)倡議書 女：讀書離不

3、開自己，離不開學(xué)校，更離不開家庭。 男：是啊，家庭讀書也是很重要的，我們學(xué)校有的家長(zhǎng)做的非常好。女：今天我們就很榮幸請(qǐng)到了各年級(jí)的家長(zhǎng)代表，大家表示歡迎。 男：孩子的進(jìn)步、成長(zhǎng)與家長(zhǎng)的教育是分不開的。下面我們有請(qǐng)六年級(jí)家長(zhǎng)代表講話。 女：家長(zhǎng)們?yōu)槲覀兊摹白x書活動(dòng)”提供了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和建議，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x他們。 男：俗話說“火車跑得快，全靠車頭帶”，讀書活動(dòng)的開展離不開領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。 女：下面，請(qǐng)我們的周校長(zhǎng)為我們今天的“啟動(dòng)儀式”作總結(jié)性講話。 男：校長(zhǎng)講話，溫暖了我們的心；撥開了我們心頭的疑云；也為我們的“讀書活動(dòng)”提供了有力保證！ 女：親愛的同學(xué)們，您想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎？讀書吧！ 男：您想把握這場(chǎng)“讀書活動(dòng)”的脈搏嗎？讀書吧！ 女：您想讓自己得到很好的發(fā)展嗎？讀書吧！ 男：同學(xué)們，讓我們拿起自己手中的筆，簽名表達(dá)我們的信念，那就是：博覽伴我同行，讓書香溢滿校園；經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓生命閃爍亮色。（簽名開始） 女：在大家專注的姿態(tài)中，我看到了同學(xué)們的決心和愿望。 男：祝愿我們今后的讀書活動(dòng)開展得更加豐富多彩，受益無窮。 男：希望老師們、同學(xué)們的生活以書為伴，讓書