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1、幼兒園復(fù)習(xí)計劃2篇這是幼兒園復(fù)習(xí)計劃2篇,是優(yōu)秀的幼兒園計劃文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。第1部分一、復(fù)習(xí)目的:1、鞏固本學(xué)期所學(xué)的知識,進一步靈活、系統(tǒng)地掌握本學(xué)期所學(xué)的知識。2、分類檢查本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握情況,及時地對孩子做好查漏補缺的工作,盡量地讓每一位孩子過好復(fù)習(xí)關(guān)。二、復(fù)習(xí)要點:1、本教材要求掌握的兒歌、散文、故事、謎語、講述、繞口令、句式練習(xí)、反義詞、方位詞、量詞、生字詞等;2、快樂閱讀過級:10首古詩和三字經(jīng)。三、復(fù)習(xí)方式:分類復(fù)習(xí)四、復(fù)習(xí)內(nèi)容的安排:12月26日 一課時復(fù)習(xí)要點:復(fù)習(xí)兒歌、謎語、繞口令、散文、講述故事復(fù)習(xí)要求:能背誦兒歌、謎語、繞口令,能有感情地朗讀散文,能邊看
2、故事插圖邊簡單講述故事的情節(jié)。12月27日 一課時復(fù)習(xí)要點:復(fù)習(xí)反義詞、方位詞、量詞以及句式練習(xí)。復(fù)習(xí)要求:熟練掌握反義詞、方位詞、量詞,能用“又”“和”等句式說話。12月28日 一課時復(fù)習(xí)要點:生字詞復(fù)習(xí)要求:能正確地發(fā)音、組詞,在田字格中書寫。12月29日 一課時復(fù)習(xí)要點:古詩誦讀復(fù)習(xí)要求:能背誦已學(xué)10首古詩和和三字經(jīng),通過初級考試。1月3日 一課時復(fù)習(xí)要點:完成復(fù)習(xí)試卷。復(fù)習(xí)要求:根據(jù)幼兒的復(fù)習(xí)情況進行綜合性、針對性的復(fù)習(xí)。第2部分期末復(fù)習(xí)在教學(xué)工作中是非常重要的一項工作,它是教師和學(xué)生對本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容的一次整理。我認(rèn)為在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的過程中應(yīng)該注意以下幾點:一、明確目標(biāo),制定計劃在復(fù)習(xí)之
3、前首先我們應(yīng)該明確本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)。這一冊教材包括下面一些內(nèi)容: 、漢語拼音:9個復(fù)韻母、5個前鼻韻母、4個后鼻韻母 2、語言:認(rèn)識漢字結(jié)構(gòu)、書寫漢字順序、漢字部首、認(rèn)識常用漢字80個.會寫40個。重點教學(xué)內(nèi)容是9個復(fù)韻母、5個前鼻韻母、4個后鼻韻母 2、語言:認(rèn)識漢字結(jié)構(gòu)、書寫漢字順序、漢字部首、認(rèn)識常用漢字80個、會寫40個。二、創(chuàng)設(shè)情境,忌枯燥在復(fù)習(xí)課上也要精心準(zhǔn)備,最好為學(xué)生用課件或其他手段創(chuàng)設(shè)情境,教學(xué)中從生活入手,設(shè)計的習(xí)題要讓學(xué)生感興趣,愿意參與,這樣才能達(dá)到一定的效果。使學(xué)生真正地感受到數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課不枯燥,達(dá)到課堂教學(xué)的實效性。我們教材中在新授部分設(shè)計了許多富有兒童情趣的學(xué)習(xí)素材和活動情境,我們可以從中受到啟發(fā),自己設(shè)計一些課堂的亮點。三、查缺補漏,選習(xí)題在期末復(fù)習(xí)的過程中選擇復(fù)習(xí)的練習(xí)題時要有針對性,有實效性。題型要多樣化,不要重復(fù)練習(xí)。平時的錯題再現(xiàn)。把平時學(xué)生易錯的習(xí)題在復(fù)習(xí)專題課上出示,可以幫助學(xué)生解決問題。我們每個學(xué)生都有一個錯題積累本,這一部分的習(xí)題就可以從學(xué)生們的錯題
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