大班教師節(jié)主題活動策劃方案四篇_第1頁
大班教師節(jié)主題活動策劃方案四篇_第2頁
大班教師節(jié)主題活動策劃方案四篇_第3頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第 PAGE9 頁 共 NUMPAGES9 頁大班教師節(jié)主題活動策劃方案四篇大班教師節(jié)主題活動方案1活動目標:1、知道9月10日是老師節(jié),是所有老師的節(jié)日。2、初步學習祝賀節(jié)日的方式。3、培養(yǎng)對老師的愛,做到尊敬老師。4、體驗人們互相關心的美好情感。5、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。活動準備:事先排練好的情境表演幼兒用書、練習冊活動過程:一、活動導入(通過談話了解“老師節(jié)”是哪一天)老師:小朋友們好,你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?(幼兒回答)讓幼兒知道每年的9月十號是老師節(jié),是幼兒園,小學,中學,大學所有老師的節(jié)日。二、基本部分情境表演生病在幼兒園,讓幼兒感受老師對

2、幼兒的細致照顧。請事先排練好的孩子們出場,情境表演的內容是一名幼兒受涼了,入園沒一會兒工夫,老師發(fā)現他沒有精神,老師量了下他的體溫,發(fā)現溫度很高,于是,老師便拿來了毛巾給幼兒敷上,很關心的抱著幼兒,還給家長打電話,幼兒感覺到舒服一些,就睡著了。老師在一邊適時的進行指導。老師:剛才那位小朋友怎么啦?老師是怎么做的呢?后來他在老師的關心下有沒有感覺到更舒服呢?(幼兒回答)老師:那誰來說說,這位老師為什么會這樣做呢?(讓幼兒了解,老師很愛他們,關心他們,樂意照顧他們,是他們的朋友。)三、結合幼兒用書,向幼兒講述老師關心小朋友的事例,讓幼兒感受到老師的愛。老師:請小朋友們打開我們的書本,看看圖上老師在

3、干什么?(請幼兒說說自己記得的老師對自己關心過或者幫助過的事情)老師:那書上小朋友是怎么樣跟老師慶祝節(jié)日的呢?你們有什么好的想法呢?(討論老師本領大)老師:現在老師想問問小朋友們,你們知道老師有哪些本領嗎?你喜歡他們嗎?(幼兒自由發(fā)表)老師:哇,老師真厲害,那你們要怎么樣謝謝老師的關心呢?(幼兒回答)四、活動結束老師:今天是老師的節(jié)日,老師希望小朋友們都能夠健康快樂的成長哦!老師要謝謝小朋友們給老師帶來的那么多的快樂,希望我們都繼續(xù)努力好嗎?大班教師節(jié)主題活動方案2活動目標1.知道每年的9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自己的關系及教師節(jié)的意義。2.能運用已有的美工經驗,創(chuàng)造性地制作謝師卡,向

4、老師表達感激之情。3.參與節(jié)日游戲。4.愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂?;顒訙蕚淇垺⒂彤嫲?、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠?;顒舆^程1.情景導入。(1)參觀“幼兒園的老師”照片展。師:照片上是誰?你認識她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)(2)引出教師節(jié)話題,了解教師節(jié)的由來,討論如何向老師表達自己的謝意。師:今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?教師介紹教師節(jié)的由來。引導幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。2.“小小賀卡”。(1)出示材料,引導幼兒制作謝師卡。兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日,教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日,小朋友

5、們可以自己制作漂亮的卡片送給老師,祝福老師節(jié)日快樂。教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料,引導幼兒按自己的想法,或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,制作謝師卡。(2)集體幼兒制作。師:小朋友們仔細想一想你要給老師畫什么樣的卡片,我們比比看誰畫得最漂亮。幼兒按自己的意愿,創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當的協(xié)助和指導,并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。3.“感動的祝福”。教師根據幼兒所說,幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。4.“您辛苦了”。幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。教師引導幼兒在送給老師賀卡時對老師說:“老師,您辛苦了!”大班教師節(jié)主題活動方案3活動目標:1、了解老師工作的辛苦,

6、知道9月10日是教師節(jié)。2、能用較清楚的語言介紹自己送給老師的禮物。3、通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達自己對老師的情感。4、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。5、知道節(jié)日時人們主要的慶?;顒??;顒訙蕚洌?、各種紙、水彩筆、膠水。2、PPT課件、音樂老師老師謝謝你?;顒舆^程:1、播放歌曲音樂老師,引出教師節(jié)的話題。(1)提問:歌曲里說了什么?今天是什么節(jié)日?(2)小結:每年的9月10日是教師節(jié),是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會和快樂,因為有很多的人會祝福我們。2、幼兒回憶老師關愛自己的事例。(1)老師平時都為你們做過什么?(2)你想對老師說什么?你還想用什么方法表達對老師的祝賀。

7、3、播放教師平時工作的課件,幼兒認真觀看,了解老師的辛苦。4、幼兒制作禮物。(1)請幼兒討論:你想做什么禮物?(2)請幼兒根據自己的意愿制作禮物。(3)請幼兒介紹自己的禮物。5、幼兒送禮物。在歌曲老師謝謝你的音樂中,請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話?;顒咏ㄗh與提示:1、將幼兒制作的禮物放置到區(qū)角,大家共同欣賞。2、活動前可開展相關的社會活動,了解老師的辛苦。3、可鼓勵幼兒將禮物送給園長,其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動,請幼兒表演節(jié)目,說祝賀的話語,送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的祝賀表示感謝并提出心中的希望。大班教師節(jié)主題活動方案4一、活動目的:促進教師的

8、相互了解,歡度教師節(jié),豐富教師校園文化娛樂活動,增強教師鍛煉意識,提高身體素質,加強教師間的合作能力和凝聚力,在和諧中樹立團隊精神。二、活動原則:人人參與,團結進取三、活動時間:9月7日下午5:306:30四、活動地點:本園操場五、活動攝影:六、活動項目:萬腳一心、動物大連蹲、真愛永流傳、占領陣地、力拔山河七、參加辦法:活動前,全體教師抽簽分為紅隊、藍隊,然后根據活動項目要求,派隊員參加活動,記總分多者為勝,凡獲勝的隊員可獲得精美的禮品一份。八、各項游戲規(guī)則介紹:1、萬腳一心紅、藍兩隊隊員分別用左手搭前面隊員的右肩膀,右手抓住前面隊員的右腳,圍成一個圓形向前邁進,到對面再繞回來,快的那隊為勝。游戲進行2次,每勝一次100分。2、動物大連蹲各隊派出三名隊員,頭戴動物頭飾,剪刀石頭布分哪組隊員先喊“猩猩蹲、猩猩蹲,猩猩蹲完大象蹲”,然后大象接著邊做動作邊喊,蹲錯或者被叫到沒反應的那對輸,游戲進行3次,每勝一次100分。3、真愛永流傳各隊派出8人,每隊所有人嘴里叼支吸管,第一個人把吸管上的三角鐵順次放到第二個人的吸管上,以傳遞速度決定勝負。游戲進行3次,每勝一次100

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論