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1、 PAGE 頁碼 15 / NUMPAGES 總頁數(shù) 15二年級(jí)語文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)真題班級(jí):_ 姓名:_ 形近字詞1. 比一比,再組詞。極(_) 稱(_) 坡(_) 旁(_)奶(_) 秤(_) 潑(_) 傍(_)2. 比一比,再組詞跡(_) 央(_) 麗(_) 畢(_)逃(_) 夾(_) 雨(_) 華(_)展(_) 現(xiàn)(_) 披(_) 胡(_)屋(_) 觀(_) 被(_) 湖(_)3. 我會(huì)比一比,再組詞。那(_) 樣(_) 風(fēng)(_) 化(_) 哪(_) 洋(_) 楓(_) 華(_) 拼音詞組4. 讀拼音,寫詞語。hu du n ji tio o w wa tu dn tin kn zh sh

2、i bn wn 5. 看拼音,寫漢字。png you yn jing xn k zh shi hi yng sn b sh w din yng chng sh yng mio zh chun chung wi 6. 看拼音,寫漢字。sh hu hu ch wn hu lo rn lo sh lo bn sh zhng jn sh mng sh l yu yu y z yu hu hu hu xing hu ji 筆畫集訓(xùn)7. 我能根據(jù)要求填寫。1“則”的讀音是_,第六畫是_,組詞_。2“叼”共_畫,是_結(jié)構(gòu),組詞_。3“坊”的讀音是_,第六畫是_組詞_。4“悔”的讀音是_,第八畫是_,組詞_。

3、5“此”共_畫,第三畫是_,組詞_。8. 積累與運(yùn)用1.“式”和“世”的筆順分別是_,_。用“式”和“世”分別組兩個(gè)詞 _ 、_、_、_。2.“弓” 的筆順是_ ,用音序查字法查“弓”先查音序_ ,再查音節(jié)_ 。3.“_ ,孤光一點(diǎn)螢。微微風(fēng)簇浪,_ ?!边@首詩的題目是_ ,是_ 代詩人_ 寫的。4.當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候,太陽學(xué)會(huì)了_ ,月亮學(xué)會(huì)了_ ,水學(xué)會(huì)了_。你還會(huì)想象一個(gè)其他的事物嗎?請接著下面的開頭寫一寫。很久很久以前,當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候,_9. 數(shù)筆畫填空。“蕩”共_畫,第5畫是_,組詞_?!靶印惫瞋畫,第5畫是_,組詞_?!傲惫瞋畫,第3畫是_,組詞_。“尋”共_畫,最后1畫

4、是_,組詞_。選詞填空10. 遇到下面的情境,應(yīng)該選用什么交通工具呢?聰明的你幫忙選一選吧!A消防車 B科學(xué)考察船 C漁船 D轎車(1)玲玲和爸爸媽媽要去給奶奶過生日,他們可以乘坐(_)去奶奶家。(2)商場起火了,消防員叔叔要乘坐(_)去救火。(3)漁民們乘坐(_)去海上打漁。(4)科學(xué)家在海上乘坐(_)進(jìn)行科學(xué)研究。11. 根據(jù)課文內(nèi)容,選擇正確答案的序號(hào)填空。1長頸鹿大叔 松鼠太太 鼴鼠先生A(_)給(_)寄來了一個(gè)包裹。B(_)到郵局領(lǐng)包裹。C(_)發(fā)現(xiàn)(_)的包裹破了,里面什么也沒有。2快活 懊喪 奇怪A看來都漏在來時(shí)的路上啦!眼鼠先生很(_)。B她(_)地問:“這是誰在我家門前種的花

5、?真美??!”C小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里(_)地蹦啊跳啊。12. 選詞填空。教育 教誨(1)山村的孩子渴望受到良好的(_)。(2)雖然我離開母校多年了,可是老師們的(_),永遠(yuǎn)留在我的心中。嚴(yán)格 嚴(yán)肅(1)張老師對(duì)我們的要求一向很(_)。(2)小強(qiáng)沒有完成作業(yè),李老師(_)地批評(píng)了他。句子訓(xùn)練營13. 照樣子,寫句子(用加點(diǎn)字造句)。(1)他的畫一掛出來,就有許多人觀賞。_(2)他一會(huì)兒濃墨涂抹,一會(huì)兒輕筆細(xì)描,很快就畫成了。_(3)花骨朵兒漸漸地長大了。_(4)媽媽真該好好睡一覺。(變成反問句)_14. 照樣子,寫句子。例:那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸著手臂指向前方。_真像_,_

6、。例:風(fēng)箏飄哇飄,飄到了松鼠家門口。_吹啊吹,_。例:葉子上的蟲還用治? 葉子上的蟲不用治。刮風(fēng)了還能出海嗎? _例:雪娃娃變成了一朵白云,一朵美麗的白云。花叢中飛來了一只小鳥,_。15. 按要求完成下面的句子練習(xí)。1渡口 一棵 我們村 楓樹 旁 有的(連詞成句) _2我用露珠把細(xì)長的觸須擦得亮亮的。(改為“被”字句)_3在森林里,雪松們拉著手,請小鳥留下歌聲。(擴(kuò)寫句子) _4屎殼郎搬運(yùn)食物的時(shí)候,從來不看路。走在外面一定要小心,別被屎殼郎撞傷。(用“因?yàn)樗浴边B成一句話)_16. 照樣子,填一填。1例:里(外) 分(_) 苦(_) 寒冷(_) 2例:尋找(春天)保護(hù)(_) 編織(_) 修補(bǔ)

7、(_)3例:(蘋 果)般的太陽 (_)般的白云 (_)般的小河4例:小柳樹聽了,笑了。 小柳樹聽了,(不好意思地)笑了。寧寧在街燈下等媽媽。 寧寧在街燈下(_)等媽媽。17. 照樣子,寫句子。例:羊已經(jīng)丟了,還修羊圈干什么?羊已經(jīng)丟了,不用修羊圈了。1沒有了太陽,人類和動(dòng)物怎么能活下去?_2這不就是平常吃過的米糕嗎?_例:大象用兩根竹竿把耳朵撐起來。耳朵被大象用兩根竹竿撐起來。3老師把兩個(gè)楊桃擺在講桌上。_4他把禾苗一棵一棵往高里拔。_閱讀理解18. 閱讀短文,回答問題。一天,有位老奶奶在市場上買菜。她把買好的菜放進(jìn)一個(gè)大塑料袋里,剛要提起來走,突然塑料袋壞了,西紅柿、茄子、土豆?jié)L了一地。老奶

8、奶很著急。小紅看見了,馬上跑過去,對(duì)老奶奶說:“老奶奶,您別著急,我這里有一個(gè)新塑料袋,給您用吧!”說完,小紅連忙彎下腰,把地上的菜撿到塑料袋中。老奶奶拍著她的肩膀,高興地說:“ ”1短文有(_)個(gè)自然段。2從短文中找出下列詞語的近義詞。忽然(_) 焦急(_) 立刻(_)3用“_”畫出小紅幫助老奶奶的句子。4發(fā)揮你的想象力,請把最后老奶奶對(duì)小紅說的話寫在短文結(jié)尾的橫線上。19. 閱讀短文,回答問題。受傷的小鳥在放學(xué)回家的路上,我發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥??粗蓱z的樣子,便把它撿回了家。這只小鳥長著一張又長又尖的嘴巴,頭上有一小撮(zu)紅色的毛,背上、尾巴上的羽毛是黑色的,腹部的羽毛是灰色的,可

9、好看了!媽媽下班回來看見了小鳥,高興地告訴我:“這是一只啄木鳥,它能夠捕食樹洞里的害蟲,人們稱它樹醫(yī)生?!蔽衣犃耍南耄涸瓉硎且骧B??!等它的傷養(yǎng)好后,我一定送它回大自然,讓它繼續(xù)給樹治病。1這篇短文有_個(gè)自然段。2受傷的小鳥是一只_,人們稱它“_”。3根據(jù)短文內(nèi)容,在括號(hào)里填上合適的詞語。(_)的嘴巴 受傷的(_)(_)的樣子 黑色的(_)4如果你發(fā)現(xiàn)了這樣一只受傷的小鳥,你會(huì)怎么做?為什么?_ 20. 閱讀展示臺(tái)。小池塘春風(fēng)姐姐輕輕吹了一口氣,小池塘就醒來了。池塘里的水波一閃一閃的,像一只明亮的大眼睛。池塘邊的蘆葦長起來了,像長長的睫毛。白云倒映在池塘里,像一群白鵝。太陽倒映在池塘里,像一只

10、鮮紅的氣球。月牙倒映在池塘里,像一只彎彎的小船。星星倒映在池塘里,像許多閃亮的珍珠。明亮的小池塘,美麗的大眼睛,映出一個(gè)五彩的世界。1從文中找出合適的詞語填空。( )的大眼睛 ( )的珍珠 ( )的世界2讀了短文,我知道倒映在池塘里的有_3仿照劃線的句子,把下面的句子補(bǔ)充完整。_倒映在池塘里,像_。4你喜歡小池塘嗎?說說你的理由。_21. 閱讀課文片段,完成練習(xí)。 第二天清早,風(fēng)停了,太陽暖暖的,好像又是春天了。喜鵲來到崖縫前勸寒號(hào)鳥:“趁天睛,快做窩?,F(xiàn)在懶惰,將來難過。”寒號(hào)鳥還是不聽勸告,伸伸懶腰,答道:“傻喜鵲,別啰峻。天氣暖和,得過且過?!?課文中喜鵲共_次勸說寒號(hào)鳥做窩,這段話寫喜

11、鵲第_次勸說寒號(hào)鳥。2找出喜鵲對(duì)寒號(hào)鳥的勸告,_找出寒號(hào)鳥的回答,_。3哪些原因讓寒號(hào)鳥最后被凍死呢?請找出來。 ( )A懶惰B不會(huì)做窩C不聽勸告D得過且過4寒號(hào)鳥做得對(duì)嗎?你想對(duì)他說什么? 寒號(hào)鳥做得_,我想對(duì)它說:“_?!?2. 閱讀下文,回答問題馬蜂窩一位老農(nóng)看見大楊樹上有個(gè)馬蜂窩,就拿一只口袋套住馬蜂窩,用繩子緊緊系住袋口,扔在樹底下,回家吃飯去了。梅花鹿和羚羊發(fā)現(xiàn)了口袋,以為里邊有什么好吃的東西,都說是自己先看見的,口袋該歸自己。它們吵起來了,讓一只尖耳朵狐貍聽見了。它溜過來,看見梅花鹿、羚羊面前放著一個(gè)圓鼓鼓的口袋,心想:里面準(zhǔn)是一大塊肥肉,足夠我吃兩頓的。于是,狐貍眼珠一轉(zhuǎn),計(jì)上

12、心來。它說:“你們別吵了!我來給你們評(píng)評(píng)理?!泵坊购土缪蛘f:“你很聰明,一定有好辦法。我們聽你的?!焙傄宦牐吲d極了。它瞇起眼睛清清嗓子,裝出一副方正的樣子說:“那好吧,你們誰跑得快,口袋就是誰的?,F(xiàn)在就比賽,從這兒跑到小河邊再跑回來。”梅花鹿和羚羊拼命地向小河邊跑去。狐貍得意地打開口袋。一下子,馬蜂全跑出來了,把狐貍蜇得直打滾。(有改動(dòng))1梅花鹿和羚羊?yàn)開而爭吵起來。2狐貍看到這個(gè)口袋,有什么想法?在短文中找出來,畫上橫線。3狐貍用什么方法得到了口袋?(_)4這個(gè)故事告訴我們(_)看圖寫話23. 看圖寫話。 根據(jù)下面的四幅圖編寫一個(gè)小故事。_24. 快樂寫作。仔細(xì)觀察圖片,想一想發(fā)生了怎

13、樣的故事,用幾句話寫一寫。_25. 看圖寫話。要求:請仔細(xì)觀察下面的四幅圖,看看圖中有哪些人,他們在什么地方,干了些什么。把你看到的、想到的結(jié)合起來,編一個(gè)小故事。_26. 看圖寫話。圖中發(fā)生了什么事?三個(gè)小朋友幫小樹苗做了什么?結(jié)果怎樣?寫一寫。(不會(huì)寫的字用拼音代替)_27. 看圖寫話。在春天里孩子們多么快樂,仔細(xì)看圖,把你看到的和想到的寫下來。 _答案1、極小 稱象 山坡 旁邊 奶奶 秤桿 潑水 傍晚 2、古跡 中央 美麗 畢業(yè) 逃跑 夾住 下雨 中華 展覽 現(xiàn)在 披肩 胡鬧 屋頂 觀看 被子 湖泊 3、那樣 樣子 大風(fēng) 融化 哪里 大洋 楓樹 中華 4、花朵 更加 跳高 娃娃 頭頂 天

14、空 知識(shí) 傍晚5、朋友 眼睛 辛苦 知識(shí) 海洋 散步 失誤 電影 城市 秧苗 紙船 窗外6、時(shí)候 候車 問候 老人 老師 老板 師長 軍師 名師 理由 由于 自由 畫畫 畫像 畫家7、z 亅 原則 五 左右 叼著 fng 油坊 hu 、 后悔 六 丨 因此 8、1. 樣式、 格式、 出世、 世界 2. G n 3.月黑見漁燈 散作滿河星 舟夜書所見 清 查慎行 4.發(fā)光,上山下山 不斷變化 往低處流 白云開始學(xué)習(xí)飄上藍(lán)天,它很快就學(xué)會(huì)了,因?yàn)橹挥幸环N方式,那就是一直不停地往前飄。 9、9 點(diǎn) 飄蕩 7 豎 杏花 9 撇 柳條 6 點(diǎn) 尋找 10、D A C B 11、 12、教育 教誨 嚴(yán)格

15、嚴(yán)肅13、他一做完作業(yè),就幫媽媽做家務(wù)。 天空中的云朵一會(huì)兒變成小白馬,一會(huì)兒變成棉花糖。 她被老師教訓(xùn)之后,漸漸地不愛說話了。 難道媽媽不該好好睡一覺嗎?14、那顆松樹 一位不畏困難的戰(zhàn)士 聳立在角落守護(hù)著這座大山 風(fēng)兒 吹走了烏云 刮風(fēng)了不能出海。 一只可愛的小鳥15、我們村的渡口旁有一棵楓樹。 細(xì)長的觸須被我用露珠擦得亮亮的。 在蔥郁的森林里,雪松們拉著手,請小鳥留下歌聲。 因?yàn)槭簹だ砂徇\(yùn)食物的時(shí)候,從來不看路,所以走在外面一定要小心,別被屎殼郎撞傷。16、合 甜 溫暖 樹木 童話 衣服 棉花 絲帶 著急地17、沒有了太陽,人類和動(dòng)物不能活下去。 這就是平常吃過的米糕。 兩個(gè)楊桃被老師擺

16、在講桌上。 禾苗被他一棵一棵往高里拔。18、122 突然 著急 馬上 3小紅連忙彎下腰,把地上的菜撿到塑料袋中。4小同學(xué),謝謝你!19、1三2 啄木鳥 樹醫(yī)生 3 又長又尖 小鳥 可憐 羽毛 4我會(huì)把它撿回家,等它傷養(yǎng)好后再送回大自然。因?yàn)樾▲B是我們?nèi)祟惖?0、1 明亮 閃亮 五彩 2 白云 太陽 月牙 星星 3 大樹 一把綠色的大傘 4 喜歡 因?yàn)樾〕靥恋木吧浅C利悾褚粋€(gè)五彩的世界。21、1 兩 二 2 趁天睛,快做窩。現(xiàn)在懶惰,將來難過。 傻喜鵲,別啰峻,天氣暖和,得過且過。 3ACD4 不對(duì) 寒號(hào)鳥,你不該懶惰、得過且過,還不聽喜鵲的勸告。像喜鵲那樣勤快,才能過上舒服的日子。22、1

17、一個(gè)口袋2里面準(zhǔn)是一大塊肥肉,足夠我吃兩頓的。3騙梅花鹿和羚羊賽跑,把他們支走。4貪心的人沒有好下場。23、奇奇和苗苗打羽毛球時(shí),不小心羽毛球打到了一位盲人爺爺,苗苗趕忙上前說對(duì)不起。苗苗和奇奇商量他們應(yīng)該幫盲人爺爺提著東西,并送他回家。兩個(gè)人便一起開心地送盲人爺爺回家了。24、范文:星期天,小明和同學(xué)到山坡上去玩。他們有的在唱歌,有的在騎車,有的在放風(fēng)箏他們玩得真開心呀!25、示例:放學(xué)了,小明大口大口地吃著香蕉。不久,香蕉就被他吃完了,他把香蕉隨手丟在了地上。這時(shí),他發(fā)現(xiàn)一位環(huán)衛(wèi)老爺爺正在滿是垃圾的大街上掃垃圾。老爺爺累得滿頭大汗,卻沒有叫過一聲苦。小明紅了臉,想:做環(huán)衛(wèi)工人真不容易,要是我再把垃圾扔到地上,環(huán)衛(wèi)老爺爺不就更累了嗎?想完,他急忙跑回去,把香蕉皮撿起來,

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