單位個(gè)人研修申請(qǐng)報(bào)告

1、第 PAGE13 頁(yè) 共 NUMPAGES13 頁(yè)單位個(gè)人研修申請(qǐng)報(bào)告我進(jìn)修期間，自己的工作在本科室內(nèi)已經(jīng)做好了妥善安排。此外我也與醫(yī)院人士部張部長(zhǎng)打過(guò)招呼。此刻只能您的同意了，萬(wàn)分懇請(qǐng)您批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。以下和大家分享相關(guān)的單位個(gè)人研修申請(qǐng)報(bào)告資料，歡迎你的參閱。單位個(gè)人研修申請(qǐng)報(bào)告一尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：您好，我是3號(hào)急診科室的王_。針對(duì)目前全院開(kāi)展的護(hù)士進(jìn)修班，我有意報(bào)名參加，期望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。我在本科室已經(jīng)工作了2年，一心投身工作。但是在日常繁忙工作當(dāng)中，我已經(jīng)感覺(jué)到自身護(hù)理知識(shí)的缺乏，遇到許多緊急狀況自己也只懂的一些基本的護(hù)理知識(shí)，無(wú)法讓病人得到100%的急診護(hù)理。為此，我深感進(jìn)修之重要。

2、我是一個(gè)職責(zé)心很強(qiáng)，并且對(duì)自己有嚴(yán)格要求的人。如今我的處境還很低，自己的護(hù)理水平還沒(méi)有到達(dá)市一級(jí)水平。自己面前還有十分嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，如果我不抓住這次進(jìn)修機(jī)會(huì)，那我只能等到明年了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)將是多么大的損失。此次護(hù)士進(jìn)修申請(qǐng)，我已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備。我進(jìn)修期間，自己的工作在本科室內(nèi)已經(jīng)做好了妥善安排。此外我也與醫(yī)院人士部張部長(zhǎng)打過(guò)招呼。此刻只能您的同意了，萬(wàn)分懇請(qǐng)您批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。此致申請(qǐng)人：_申請(qǐng)日期：_單位個(gè)人研修申請(qǐng)報(bào)告二尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：我是內(nèi)二科的_，20_年參加工作，本人多年來(lái)，勤勤懇懇，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，對(duì)本專業(yè)的常見(jiàn)病，多發(fā)病已經(jīng)能夠熟練掌握，并能夠獨(dú)立工作。但是根據(jù)本地區(qū)常見(jiàn)多發(fā)病例如：

3、_等占本地區(qū)入院率的90%以上。故本人需要提高對(duì)呼吸內(nèi)科，心內(nèi)科，神經(jīng)內(nèi)科，內(nèi)分泌科等常見(jiàn)疾病的診療水平，學(xué)習(xí)最新的治療手段。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，個(gè)性是呼吸內(nèi)科、心內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、內(nèi)分泌科的相關(guān)部分，本人一向透過(guò)看相關(guān)書(shū)籍，翻閱相關(guān)資料來(lái)提高自己的相關(guān)知識(shí)。當(dāng)?shù)弥侯I(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備今年派一批醫(yī)生出去進(jìn)修，本人分外高興。為了讓我的專業(yè)知識(shí)精益求精、期望能夠?qū)W習(xí)上級(jí)醫(yī)院的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以提高本人的綜合素質(zhì)，應(yīng)對(duì)當(dāng)前科學(xué)的高速發(fā)展，提高我院的競(jìng)爭(zhēng)力，特申請(qǐng)外出進(jìn)修。望院領(lǐng)導(dǎo)斟酌思考，請(qǐng)審批。此致敬禮!內(nèi)二科：_年_月_日單位個(gè)人研修申請(qǐng)報(bào)告三尊敬的_單位領(lǐng)導(dǎo):隨著_單位日益發(fā)展，對(duì)員工素質(zhì)要求越來(lái)越高，本人

4、在日常工作中感到現(xiàn)有知識(shí)的匱乏，在實(shí)際工作中常遇到許多技術(shù)難題。為了提高自身專業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)水平，開(kāi)闊視野，拓展思維，完善自我，以適應(yīng)_部門(mén)新的業(yè)務(wù)發(fā)展需要，特此提出申請(qǐng)某某函授本科進(jìn)修學(xué)習(xí)。進(jìn)修校園為某某大學(xué)，學(xué)習(xí)時(shí)間為20_年_月至20_年_月(共計(jì)_年)。我相信，此次進(jìn)修學(xué)習(xí)對(duì)我必須是獲益匪淺，必將極大的提高我的專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)我對(duì)工作的用心性，提高我對(duì)工作的全新認(rèn)識(shí)。我必須會(huì)充分利用這次進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，逐步提高專業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)取畢業(yè)之后能更好地勝任本職工作，從而更好地服務(wù)于_單位，為_(kāi)單位的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。主管領(lǐng)導(dǎo)(簽字)：_部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)(簽字):_申請(qǐng)人：_20_

5、年_月_日單位個(gè)人研修申請(qǐng)報(bào)告四尊敬的先生/女士：你好，我叫_，是_大學(xué)的老師。也是_學(xué)生的班主任，我十分高興地向你推薦我的學(xué)生_，并且相信它能夠出色的完成在貴校碩士課程的學(xué)習(xí)。自從他進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，常常表現(xiàn)出與年紀(jì)不相符的成熟和穩(wěn)重。由于班上的大部分同學(xué)都來(lái)自其他省市，這第一次的出門(mén)離家的經(jīng)歷使得他們需要一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的過(guò)程適應(yīng)這個(gè)完全陌生的新環(huán)境。但我注意到，相比之下，_同學(xué)很快的調(diào)整好了心態(tài)，用心主動(dòng)地融入到這個(gè)新環(huán)境之中。大學(xué)的課程與中學(xué)有很大不同，偏重在自學(xué)潛力，而且專業(yè)課程的學(xué)習(xí)要求另一種思維方式。因此，在大一.大二，很多同學(xué)都表現(xiàn)出了不同程度的不適應(yīng)，不明白該如何學(xué)習(xí)大學(xué)的課程。但是，

6、_同學(xué)適應(yīng)潛力很強(qiáng)，很快摸清了工商管理課程的關(guān)鍵，在很短的時(shí)間里就掌握了學(xué)習(xí)方法，而且其他任課老師都表示他對(duì)于新知識(shí)的理解潛力很強(qiáng)，新學(xué)的知識(shí)他立刻就能消化，當(dāng)堂就能理解掌握。能夠這么說(shuō)，班里的部分學(xué)生是拿著極其出色的高考成績(jī)走進(jìn)了我們校園，而_同學(xué)憑借的則是他極強(qiáng)的自學(xué)潛力和良好的學(xué)習(xí)方法。這一點(diǎn)，在每學(xué)期的期末考試上得到了很好地體現(xiàn)，尤其是在專業(yè)英語(yǔ)的期末考試中取得極其優(yōu)秀的成績(jī)，也是班里少數(shù)順利透過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試的同學(xué).他對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情和毅力是最讓我感動(dòng)的.除了學(xué)_同學(xué)還校里足球隊(duì)的主力隊(duì)員，用心的參加校里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，有極強(qiáng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)才能.他經(jīng)常到我辦公室或給我打電話，一齊討論他

7、學(xué)習(xí)和生活中所遇到的問(wèn)題，期望取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī).概括的說(shuō)_同學(xué)是一個(gè)好學(xué)生.我期望貴校能給他一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他在貴校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中繼續(xù)發(fā)揮他的特長(zhǎng)，進(jìn)一步提高專業(yè)知識(shí)，拓寬視野。望貴校思考他的機(jī)會(huì)。單位個(gè)人研修申請(qǐng)報(bào)告五尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：我在急診科的工作期間，在院領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)懷幫忙下，自己的臨床技能及專業(yè)知識(shí)都取得了進(jìn)步，為了進(jìn)一步提高自己，發(fā)展自己，完善自己，現(xiàn)提出進(jìn)修申請(qǐng)，期望能夠批準(zhǔn)。20_年轉(zhuǎn)正后就一向從事急診科臨床工作，工作中體會(huì)的出知識(shí)的重要性!轉(zhuǎn)眼間又是_年過(guò)去了，_年中，看到別人一次次的進(jìn)修學(xué)習(xí)提高自己，說(shuō)不出的心酸和羨慕!所有的臨床科學(xué)知識(shí)都在日新月異的發(fā)展，所以我

8、懇切的期望院領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為了讓我的專業(yè)知識(shí)精益求精、需要學(xué)習(xí)上級(jí)醫(yī)院的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以提高本人的綜合素質(zhì)，應(yīng)對(duì)當(dāng)前科學(xué)的高速發(fā)展，提高我院的競(jìng)爭(zhēng)力，服務(wù)廣大的病患者。剛工作時(shí)，臨床實(shí)踐的不足讓我忐忑不安，但是，在院領(lǐng)導(dǎo)和同事的親切關(guān)懷以及不懈指導(dǎo)熱情幫忙下，我刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)臨床知識(shí)，努力將醫(yī)學(xué)理論與臨床實(shí)踐相融合，使自己的業(yè)務(wù)水平及專業(yè)素質(zhì)在較短的時(shí)間里取得了提升，臨床技能得到提高。同時(shí)也為醫(yī)院及科室的發(fā)展奉獻(xiàn)了自己的一份微薄之力。然而，隨著臨床實(shí)踐的不斷深入，我意識(shí)到了自己在很多方面還需要提高，迫切需要系統(tǒng)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，為了進(jìn)一步提高自己，發(fā)展自己，完善自己，現(xiàn)誠(chéng)懇提出

9、進(jìn)修申請(qǐng)，期望能夠批準(zhǔn)。此致!申請(qǐng)人：_醫(yī)院急診科20_年_月02號(hào)個(gè) 人 研 修 報(bào) 告蚌埠體育1班：這次我有幸參加了“國(guó)培計(jì)劃”的學(xué)習(xí)，很榮幸成為蚌埠體育1班的一員。在教育教學(xué)任務(wù)繁重，空余時(shí)間有限的情況下，我盡量抽出時(shí)間，來(lái)參與這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)。因?yàn)椋疑钌钪肋@次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)是非常非常寶貴，我必須加倍珍惜。通過(guò)在線課程的學(xué)習(xí)和線下集中討論等活動(dòng)，使我受益匪淺。一、參與活動(dòng)的整體情況在參與在線課程學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我一方面認(rèn)真聽(tīng)取專家的講座，做好各科的學(xué)習(xí)筆記。其次，對(duì)于有些先進(jìn)的教學(xué)理論或者有疑惑的地方，我會(huì)反復(fù)重播放講座視頻，然后再仔細(xì)進(jìn)行揣摩，推敲；另外，在學(xué)校教研組中，我與其他體育老師就網(wǎng)上

10、學(xué)習(xí)的一些情況進(jìn)行交流，以達(dá)到真正理解專家講座中所提到的一些理念、知識(shí)和問(wèn)題。所以，通過(guò)在線學(xué)習(xí)，極大地豐富和更新了我的體育教育理論，使我掌握了一些先進(jìn)的教學(xué)方法與教學(xué)策略；在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)期間，我認(rèn)真及時(shí)完成必修課程、選修作業(yè)（共提交了4份作業(yè)，一份獲“優(yōu)秀”），遞交學(xué)習(xí)心得、積極參與在線交流，發(fā)帖、回帖和在線答疑等一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，在QQ群共同探討我們教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題；認(rèn)真撰寫(xiě)學(xué)科文章，以求同行共同提高認(rèn)知水平和教學(xué)能力。線上研討、線下研修，我把所學(xué)到的，看到的，想到的進(jìn)行了一次整理，心里感觸頗深。原來(lái)，值得學(xué)習(xí)的地方“太多了”。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)怎么來(lái)的、模式怎樣操作的、崗位研修的好處等問(wèn)題得到了細(xì)化

11、。使我真正的感受到了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的價(jià)值與作用之所在，進(jìn)而也明確了今后的工作方向。二、實(shí)踐成果在這段的網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)中，我雖然忙碌著、勞累著，但我卻充實(shí)著、收獲著，在這里我們所有的老師和同仁，都能以一顆平實(shí)的心與我們的老朋友，新朋友，潛心地討論，真誠(chéng)地交流，使我大開(kāi)眼界。通過(guò)本期遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)初中體育與健康課的教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)?！敖虒W(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞”。新課標(biāo)下，教什么、教多少、如何教等問(wèn)題得到了進(jìn)一步明確。教學(xué)的宗旨是要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)方法要靈活多樣，在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的知識(shí)情景，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)、能力、智力、情感意志獲得盡可能大的發(fā)展，提高學(xué)習(xí)效能。我將所學(xué)到

12、的一些新的教法和手段在課堂中具體靈活運(yùn)用，感覺(jué)教學(xué)效果明顯。學(xué)生參與鍛煉的積極性明顯有所提高。“國(guó)培計(jì)劃”學(xué)習(xí)讓我轉(zhuǎn)變了觀念。我通過(guò)深入學(xué)習(xí)，從而明確了作為一名教師必須不斷的提高自己，充實(shí)自己，要有豐富的知識(shí)含量，扎實(shí)的教學(xué)基本功，否則就要被時(shí)代所淘汰。這次學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了自身學(xué)習(xí)的緊迫性，危機(jī)感和責(zé)任感，樹(shù)立了“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想?！皣?guó)培計(jì)劃”讓我找到了自信。作為一名從教二十二年的體育教師，面對(duì)新的教材，面對(duì)新的課改，面對(duì)新的學(xué)生，有時(shí)我真的不知何去何從，我憂郁，我困惑，甚至有時(shí)我失去了自信。自從踏入網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，我漸漸發(fā)現(xiàn)了其中的奧妙，通過(guò)看視頻，聽(tīng)專家講座，我領(lǐng)悟了“教師在教育的奉獻(xiàn)

13、中成長(zhǎng)和發(fā)展”的含義，深深領(lǐng)會(huì)“教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是世界上一種特殊的情感，是一種不計(jì)回報(bào)、無(wú)私的、神圣的愛(ài)”的意義；通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我知道“羅森塔爾效應(yīng)”或“皮革瑪麗翁效應(yīng)”說(shuō)明了教師對(duì)學(xué)生的態(tài)度是一種巨大的教育力量，能夠改變學(xué)生的一生。在學(xué)習(xí)中，讓我知道了應(yīng)該怎樣處理教材，怎樣設(shè)計(jì)教學(xué)流程，怎樣選擇教學(xué)方法，以及不同類型的課，我們應(yīng)該注意把握哪些重點(diǎn)通過(guò)平臺(tái)，我瀏覽了一篇篇感人的教育敘事和教學(xué)反思，使我感悟到了怎樣組織好教學(xué)，怎樣提高課堂教學(xué)的有效性總而言之，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我不再那么迷盲，不再那么困惑，我找回了原本屬于我的那份自信。在閑暇時(shí)，我一直在回想網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的一幕幕。雖比較艱辛，但充實(shí)而快樂(lè)。我

14、在暗暗構(gòu)想，如何將今天的學(xué)習(xí)色彩描繪在自己的工作崗位上，我認(rèn)為這種生動(dòng)的學(xué)習(xí)過(guò)程遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比理論說(shuō)教要實(shí)在得多。這次機(jī)會(huì)讓我接觸到了很多知名的教育界專家，大家的交流與學(xué)習(xí)是一次思想與智慧的碰撞，啟迪與感悟的交融，收獲頗多，收益非淺。在此我真誠(chéng)的感謝網(wǎng)絡(luò)為我們提供的平臺(tái)，讓我開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。我也希望以后能夠更多這樣的機(jī)會(huì)，使自己不斷提高。這次學(xué)習(xí)，我深刻地體驗(yàn)到：開(kāi)闊眼界很重要。眼界決定觀念，觀念決定發(fā)展，發(fā)展決定生存。本次學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)收獲1、增強(qiáng)了工作責(zé)任心和事業(yè)心在學(xué)習(xí)當(dāng)中聽(tīng)取了一些同行的觀摩課，領(lǐng)略了他們的教學(xué)風(fēng)采，也廣泛吸取了他們的教學(xué)理念，教學(xué)思路，教學(xué)方法，對(duì)于中學(xué)課程改革也有了新的認(rèn)

15、識(shí)。對(duì)于中學(xué)教師職業(yè)化，專業(yè)化的發(fā)展有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。我詳細(xì)的記錄了本次學(xué)習(xí)的一些資料，有力的推動(dòng)了本次今后工作的信心和責(zé)任感。課程改革是長(zhǎng)期的任務(wù)，是一個(gè)富有生命力的永恒課題。我們從自己的實(shí)際出發(fā)，做得很實(shí)很細(xì)，真正地求實(shí)悟道。孔子說(shuō)“教無(wú)定法”，找適合我校的、適合教材的、適合課型的、適合學(xué)生發(fā)展的切實(shí)有效的教學(xué)方法。2、拓寬了工作思路我深刻的認(rèn)識(shí)到了中學(xué)體育教師也可以成功，成功的尺度不僅僅在于職位，衡量的標(biāo)準(zhǔn)也并非單一的金錢(qián)、地位。一個(gè)中學(xué)體育教師的成功在于在教育教學(xué)過(guò)程中找到自信和成就感，小舞臺(tái)一樣可以有大的作為。3、更新了教學(xué)理念和教學(xué)方法視野決定高度，高度造就人生。作為人類靈魂的工

16、程師，要有一顆健康的，建設(shè)性的心態(tài)。這樣才能在學(xué)生中建設(shè)知識(shí)的橋梁，同時(shí)也能構(gòu)建自身良好的形象。借鑒他們經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)模式的基礎(chǔ)上努力打造適合我校特色的高效課堂。4、掌握了一些教育技能在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我看到了現(xiàn)代教育網(wǎng)絡(luò)對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性，教育要有一個(gè)開(kāi)放的心態(tài)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，將最新的教育動(dòng)態(tài)和教學(xué)方法運(yùn)用到我的課堂之上。我觀看了中學(xué)教師團(tuán)隊(duì)對(duì)這幾年來(lái)的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作開(kāi)展的那么有效，看到臺(tái)上的他們侃侃而談的經(jīng)驗(yàn)介紹，交流平時(shí)所付出的努力，使我在心里是那樣的佩服。我能感受到團(tuán)隊(duì)的作用，才有了今天的收獲。如果沒(méi)有平時(shí)的努力與辛勤的汗水是做不到的。三、反思回憶在教育教學(xué)中自己所走過(guò)的路，聽(tīng)到專家們對(duì)教學(xué)問(wèn)題剖

17、析的那么透澈，衷心的感到欽佩。然而，自己也曾經(jīng)在問(wèn)題區(qū)上提出了一些問(wèn)題，發(fā)表了自己的看法，但卻不能引起大家的共鳴，這也許是自己的經(jīng)驗(yàn)不足，所學(xué)習(xí)的理論知識(shí)太少了，缺少新的教育理念的支撐。我也很想多寫(xiě)幾篇文章，但不是因?yàn)槠綍r(shí)的工作太忙，就是一些瑣碎小事的耽擱，把應(yīng)該做的事情都忘了。這也許都是為自己找的借口。四、發(fā)展規(guī)劃1、借助這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)為契機(jī)，利用所有的空閑時(shí)間參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的教育教學(xué)理論知識(shí)，把自己平時(shí)教學(xué)的所思所感積累下來(lái)，在體育教研組以身作則，從我做起，真正起到模范帶頭作用，多與同仁們進(jìn)行交流，以促進(jìn)自己的發(fā)展。2、理論聯(lián)系實(shí)際，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，結(jié)合校本研修，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，在體育教研組開(kāi)展學(xué)習(xí)熱潮，讓全體體育教師在教學(xué)理論上共同提高。3、