二年級語文版下學(xué)期語文期末綜合復(fù)習(xí)實驗學(xué)校習(xí)題

1、 PAGE 頁碼 13 / NUMPAGES 總頁數(shù) 13二年級語文版下學(xué)期語文期末綜合復(fù)習(xí)實驗學(xué)校習(xí)題班級：_ 姓名：_ 筆畫集訓(xùn)1. 我知道，也會填。（不會寫的字可以用拼音喲）1“慌、憐、怕”的部首是（_），“戀、忠、怒”的部首是（_），雖然部首不同，但這些字都跟（_）有關(guān)。2“痛、店、尿”都是（_）結(jié)構(gòu)的字，“團(tuán)、圖”都是（_）結(jié)構(gòu)的字。3“匹”的部首是（_），最后一筆是（_）。4我知道元宵節(jié)是在（_），有（_）、（_）的習(xí)俗；中秋節(jié)是在（_），有吃（_）的習(xí)俗。5我知道描寫高興的四字詞語有（_）、（_）等。2. 按要求填空?！澳浮钡牡?筆是_，第4筆是_?！暗堋钡牡?筆是_，第7筆是_

2、。“傘”是_結(jié)構(gòu)的字，偏旁是_?！敖獭笔莀結(jié)構(gòu)的字，偏旁是_?！坝巍笔莀結(jié)構(gòu)的字，偏旁是_。3. 數(shù)筆畫填空?！氨狻惫瞋畫，第2畫是_，組詞_。 “治”共_畫，第5畫是_，組詞_。 “軍”共_畫，第2畫是_，組詞_?！霸酢惫瞋畫，最后1畫是_，組詞_。拼音詞組4. 看拼音，寫詞語。zh do jn du j lng fng xing（_） （_） （_） （_）bin dan zhn sh ku lng do xi（_） （_） （_） （_）5. 看拼音，寫詞語。ti dn shi d chun chn n fn w hi n sn b chn 6. 看拼音，寫詞語。 gn tin xn l

3、o wn j nng l zu tin wn yu s shu li xi bi bo lin rn 形近字詞7. 比一比，再組詞 觀（_） 渴（_） 落（_） 枯（_）現(xiàn)（_） 喝（_） 滿（_） 苦（_）紛（_） 鄰（_） 棵（_） 盯（_）粉（_） 憐（_） 顆（_） 釘（_）8. 比一比，再組詞。貝（_） 甲（_） 幣（_） 財（_） 見（_） 申（_） 巾（_） 材（_）炒（_） 燉（_） 燒（_） 飯（_）抄（_） 純（_） 澆（_） 板（_）9. 字詞積累比一比再組詞。稱（_） 族（_） 底（_） 吵（_）秤（_） 旅（_） 低（_） 炒（_）補(bǔ)全詞語10. 將下列詞語補(bǔ)充完整,

4、并選擇其中一個造句。（_）（_）補(bǔ)牢 碧空（_）（_） 引人（_）（_）（_）（_）不舍 揠（_）助（_） 萬里（_）（_）造句:_11. 按要求寫詞語。1同時帶有“言”和“語”的四字詞語：_、_、_2寫出帶有動物名稱的四字詞語：_、_、_3描寫冬天的四字詞語：_、_、_4把詞語補(bǔ)充完整。神氣（_）（_） 東張（_）（_） （_）（_）樂業(yè) （_）開（_）散12. 將下列詞語補(bǔ)充完整。四面八（_） 碧（_）如洗 華夏兒（_）萬里無（_） （_）人注目 （_）致勃勃句子訓(xùn)練營13. 按要求寫句子。1例：細(xì)長的葫蘆藤上開出了幾朵雪白的小花。（_）雪孩子變成了（_）云朵。2例：有幾個蟲子怕什么！ 有

5、幾個蟲子不用怕。 碰到困難急什么！ _3例：他一會兒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一會兒跳起來摘葡萄。 _一會兒_，一會兒_。4柳條像_；云朵像_。（發(fā)揮想象寫句子）14. 讀一讀，根據(jù)提示部分，仿照例句寫一寫。例：門前開著一大片五顏六色的鮮花。（提示：“一大片”寫數(shù)量多，“五顏六色”形容顏色多，好看。）（1）門前_。（2）公園里_。15. 照樣子寫句子。例：洗好的衣服被媽媽曬在繩子上。媽媽把洗好的衣服曬在繩子上。(1)課本被他放到書包里。（_）把（_）。(2)風(fēng)箏被風(fēng)娃娃吹上了天。（_）把（_）。例：他們呼呼地笑得喘不過氣來。(3)錄錄得了小紅旗，高興得（_）。(4)哥哥的手機(jī)不見了，急得（_）。16. 照樣子

6、，把句子寫具體。例：（滿天）的烏云（黑沉沉）地壓下來。（1）（_）的小朋友（_）地跑過來。（2）爸爸今天出差回來，我和媽媽（_）地去接爸爸。2_一粒粟，秋收萬顆子。3_千秋雪，門泊_萬里船。4照樣子，補(bǔ)充句子。例：最后一個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。新買的鋼筆掉在地上，我_，_地?fù)炱饋怼?7. 按要求改句子。例：鄧小平爺爺上前把樹苗扶正。（改成“被”字句）樹苗被鄧小平爺爺上前扶正了。1雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了下來。（改成“被”字句）_2我們把一株紫丁香栽在老師窗前。（改成“被”字句）_3人們把棗子打下來。（改成“被”字句）_4科學(xué)家把淋浴室做成一個密封浴桶。(改成“被”字句)

7、_例：江河里的水被太陽蒸干了。（改成“把”字句）太陽把江河里的水蒸干了。 5那條長長的圍巾被蜘蛛織完了。（改成“把”字句）_6禾苗被太陽曬枯了。（改成“把”字句）_7屁股會被蒼耳刺痛的。（改成“把”字句）_閱讀理解18. 閱讀短文，回答問題。小獾見小刺猬來了，高興地迎上去。他送給小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地說：“我怎么能要你的椅子呢？我可沒干什么呀！”小獾拉著小刺猬的手，說：“在我有點兒泄氣的時候，是你稱贊了我，讓我有了自信。瞧，我已經(jīng)會做椅子了。這是我的一點兒心意，收下吧?！毙〈题B忙從背上取下兩個大蘋果，對小獾說：“留下吧，這也是我的一點兒心意！”小獾接過蘋果聞了聞，說：“你的蘋果香極

8、了，我從來沒有見過這么好的蘋果?！毙〈题哺吲d極了，說：“謝謝你，你的稱贊消除了我一天的疲勞！”1小獾的一點兒心意是_，小刺猬的一點兒心意是_。2小刺猬高興的原因是（_）小獾的稱贊蘋果很香3小獾為什么要送給小刺猬椅子呢？_19. 閱讀短文，回答問題。天鵝這天，我來到公園的湖邊觀賞天鵝。 看那邊，灰蒙蒙的湖面上，兩只潔白的天鵝在慢慢地游動。它們忽而互相追逐嬉戲，忽而抖抖身上的水珠。伸長細(xì)細(xì)的脖子埋在水里，雪白的尾巴翹得高高的，好像一個白白的小孤島潔白而又美麗的天鵝，我要高聲贊美你！1在括號里填上合適的詞語。 （_）的天鵝 （_）的湖面 （_）地游動2這篇短文共（_）個自然段。第二段有（_）句話。

9、3短文主要寫了_在_活動的樣子。4用“ ”在文中畫出具體描寫天鵝活動的句子。5仿寫：雪白的尾巴翹得高高的，好像一個白白的小孤島雪白的尾巴翹得高高的，好像_20. 閱讀短文，完成練習(xí)題。鋸成兩半兒的月亮青蛙蹲在荷葉上，他在數(shù)著池塘里的星星，一顆、兩顆、三顆，數(shù)著數(shù)著，他打起了瞌睡。當(dāng)他睜開眼睛時，突然發(fā)現(xiàn)，池塘里的圓月亮被誰鋸成兩半兒了，小青蛙驚慌地叫起來：“月亮被鋸成兩半兒了，月亮被鋸成兩半兒了！”池塘里的魚兒和樹上的小鳥們，聽了嚇跳，都探出腦袋瞧一瞧，說：“咦，月亮不是好好的嗎？”青蛙再抬頭一瞧。圓圓的月亮像個銀盤一樣。他難為情了，說：“我大概在做夢！”過了一會兒，他突然發(fā)現(xiàn)月亮又被鋸成兩半

10、兒了。這次，他不再高聲叫喚，而是仔細(xì)地再看一看。小青蛙終于看清了，是大雁排成一個“一”字，正從圓月亮中間飛過，圓月亮就好像被鋸成了兩半兒。小青蛙不再驚慌，他大聲地笑著說：“我知道月亮是被誰鋸成兩半兒了”1短文中，圓圓的月亮像什么？請用 “ ”把句子劃出來，想一想，月亮還像什么？（最少寫出兩個） 2聯(lián)系上下文想一想，畫“”的句子中，“探”的意思是 。A探望B伸出C做偵察工作的人3月亮被誰鋸成兩半兒的月亮了呢？_。21. 閱讀短文，完成練習(xí)。梅蘭芳是著名的京劇大師。他出生在京劇世家，在長輩們的影響下，從小就喜歡看戲。 八歲的時候，梅蘭芳開始拜師學(xué)藝。他學(xué)的是旦角。男孩子學(xué)旦角，唱、念、做、打都要模

11、仿女性。剛學(xué)的時候，一出戲師傅教了很長時間， 他還沒有學(xué)會。師傅說他不行，不適合唱戲。 梅蘭芳心里很不是滋味。他下決心一定要學(xué)會唱戲。他用心思考，反復(fù)練習(xí)。一段唱，別人唱幾遍就不練了，他總要堅持練二三十遍。經(jīng)過刻苦練習(xí)，他終于練出了圓潤甜美的嗓子。 梅蘭芳小時候眼睛有點近視，沒有神。而旦角的眼神特別重要。怎么辦呢？他養(yǎng)了幾只鴿子，每當(dāng)鴿子飛起的時候，他的眼睛就緊緊盯著飛翔的鴿子。他還經(jīng)常注視水中游動的魚兒。漸漸地，他的雙眼有神了。日子一長，人們都說，梅蘭芳的眼睛會說話了。1文章共有_個自然段，第四段有_句話。2梅蘭芳是如何練習(xí)讓自己的雙眼有神的，用“_”畫出相關(guān)語句。3聯(lián)系上下文理解下列詞語刻

12、苦練習(xí)：_。22. 閱讀短文。當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候，每樣?xùn)|西都必（需 須）學(xué)習(xí)怎樣生活。太陽開始學(xué)發(fā)光，學(xué)著怎么上山下山。它也試過做別的事，但是都沒有成功。譬（b p）如說唱歌，它粗糙的聲音，把這個敏（mn mng）感的新世界嚇壞了。月亮不知道自己該學(xué)些什么。學(xué)發(fā)光嗎？白天它覺得這主意不好，晚上它有覺得這主意不錯。它一直無法決定，只好反反復(fù)復(fù)，一下子變圓，一下子又變?nèi)?。于是它學(xué)會的是不斷的變化。1劃去括號內(nèi)錯誤的字或讀音。2太陽學(xué)會了_，月亮學(xué)會了_。3你學(xué)會了什么？和大家分享一下。_看圖寫話23. 看圖寫話。 圖上畫的是什么季節(jié)?你是怎么知道的?小朋友在干什么呢?_24.

13、 寫話樂園。仔細(xì)看圖，小刺猬遇到了什么困難？后來誰幫助了他？寫一寫吧?。ú粫懙淖钟闷匆舸妫┖迷~推薦：又大又紅 使勁 撞 高興_25. 看圖寫話。圖中有幾個小朋友?他們要做什么?仔細(xì)看圖,寫一段話。_26. 看圖寫話。這是在什么地方？都有誰？在做什么？她們會說些什么？(不會寫的字可以用拼音代替)_27. 看圖寫話。仔細(xì)觀察圖畫，想一想誰遇到了什么困難？同學(xué)們看到后，怎樣想，怎樣說，又是怎么做的？再寫下來。_答案1、忄 心 心情 半包圍 全包圍 匚 豎折 正月十五 看花燈 吃元宵 八月十五 月餅 歡天喜地 眉開眼笑 2、 一 丿 上下 人 左右 攵 左中右 氵 3、9 橫折 扁擔(dān) 8 點 治理

14、 6 橫折 軍人 9 點 怎樣 4、知道 軍隊 巨龍 方向 扁擔(dān) 戰(zhàn)士 口令 道謝 5、臺燈 故事 大船 秤桿 房屋 海岸 散步 唱歌6、甘甜 辛勞 玩具 能力 昨天 彎月 灑水 留下 背包 戀人7、參觀 口渴 落下 枯黃 現(xiàn)在 喝水 滿意 苦味 紛飛 鄰居 一棵 盯著 粉色 可憐 一顆 釘子8、貝殼 甲蟲 錢幣 財富 看見 重申 毛巾 木材 炒菜 燉肉 燒水 吃飯 抄寫 單純 澆花 木板 9、稱量 家族 底下 吵鬧 秤桿 旅店 低頭 炒飯10、亡 羊 如 洗 注 目 戀 戀 苗 長 無 云 今天天氣晴朗，萬里無云。11、自言自語 三言兩語 花言巧語 千軍萬馬 狼心狗肺 畫蛇添足 天寒地凍 冰

15、凍三尺 鵝毛大雪 活 現(xiàn) 西 望 安 居 云 霧 12、方 空 女 云 引 興 13、勇敢的 美麗的 遇到困難不用急。 小明 寫字 畫畫 辮子 棉花糖14、 長出了一片碧綠的小草 栽著一排高大的柳樹 15、(1)他 課本放到書包里 (2)風(fēng)娃娃 風(fēng)箏吹上了天 (3)跳起來 (4)直打轉(zhuǎn)16、可愛 飛快 高高興興 春種 窗含西嶺 東吳 心疼極了 飛快17、藏了好久的大鼓被雷公公重重地敲了下來。 一株紫丁香被我們栽在老師窗前。 棗子被人們打下來。 淋浴室被科學(xué)家做成一個密封浴桶。 蜘蛛把那條長長的圍巾被織完了。 太陽把禾苗曬枯了。 蒼耳把屁股刺痛的了。18、1 一把椅子 兩個大蘋果 23因為小刺猬

16、的稱贊讓他有信心繼續(xù)做椅子，他很感謝小刺猬。19、1 潔白 灰蒙蒙 慢慢 2 3 3 3 天鵝 湖面 4它們忽而互相追逐嬉戲，忽而抖抖身上的水珠。伸長細(xì)細(xì)的脖子埋在水里，雪白的尾巴翹得高高的，好像一個白白的小孤島5一把小扇子。20、1圓圓的月亮像個銀盤一樣。 圓圓的月亮像一個大月餅。 圓圓的月亮像一個盤子。2B3大雁21、1 4 6 2他養(yǎng)了幾只鴿子，每當(dāng)鴿子飛起的時候，他的眼睛就緊緊盯著飛翔的鴿子。他還經(jīng)常注視水中游動的魚兒。漸漸地，他的雙眼有神了。3非常認(rèn)真學(xué)習(xí)22、1需 b mng2 發(fā)光、上下山 不斷變化 3我學(xué)會了幫媽媽疊衣服，我疊得非常整齊。23、提示:秋天到了,菜園里豐收了。小朋友們到菜園里摘菜。24、范文：一天，小刺猬去找吃的，他看到一棵蘋果樹上結(jié)了許多又大又紅的蘋果，可是樹太高了，他夠不著。怎么辦呢？這時，山羊公公走來了。山羊公公說：“小刺猬，別著急，我來幫你。”于是，山羊公公用他的頭和角使勁地撞那棵樹。樹上的蘋果紛紛往下落。小刺猬在地上一滾，蘋果都扎到他身上去了。小刺猬背著蘋果，跟山羊公公道了謝，高高興興地回家了。25、提示:我們要把同學(xué)們植樹的過程和植樹后的感受寫具體。語言連貫,思路清晰,按一定