以自然活動方案

1、第 PAGE13 頁 共 NUMPAGES13 頁以自然活動方案附件春城實驗學(xué)?！盎▋喊槲页砷L”活動方案為強化我校校園文化建設(shè)，著力打造班級亮麗風(fēng)景，創(chuàng)設(shè)學(xué)生良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，豐富植物知識，養(yǎng)成關(guān)愛生命、勤勞有責(zé)任心、熱愛大自然的行為習(xí)慣，提升我校師生綜合素質(zhì)，經(jīng)學(xué)校研究決定在全校組織開展 “花兒伴我成長”班級自然角展示活動，具體方案如下。 一、活動對象春城實驗學(xué)校中學(xué)部所有班級、所有學(xué)生。 二、活動內(nèi)容 各班建立自然角。 三、具體要求1各班以合作學(xué)習(xí)小組為單位，每組由學(xué)生自愿提供2盆花或綠色植物。 2每盆花都要配有一張卡片，卡片上要有植物名、護養(yǎng)小組名、小組座右銘；每盆花都

2、要有底托，防止漏水。3 除大型綠色植物外，所有的盆栽都要放在教室的櫥柜上。 四、觀摩時間本次布置活動截止時間為5月4日（下周三），5月5日（下周四）我們組織班主任及班長對各班的自然角進行現(xiàn)場觀摩。春城實驗學(xué)校（中學(xué)部）德育處、團委20_-4-25小班自然活動方案活動目標：1通過飼養(yǎng)和觀察小烏龜，了解小烏龜?shù)耐庑翁卣骷捌漭^為明顯的生活習(xí)性。2嘗試用自己的方式（語言、動作）表達對小烏龜?shù)恼J識和感受。3有關(guān)心、愛護小動物的情感，愿意照料小烏龜。活動準備：1小朋友從家中帶來的烏龜。 2烏龜?shù)氖沉稀⒇i肝或少許肉泥。 3幼兒用書：小烏龜活動過程：一、請帶烏龜?shù)挠變合虼蠹医榻B。二、引導(dǎo)幼兒圍繞烏龜?shù)脑掝}相互

3、談?wù)?，引起幼兒對烏龜?shù)年P(guān)注。1教師：你飼養(yǎng)過小烏龜嗎？你認識小烏龜嗎？你喜歡小烏龜嗎？三、引導(dǎo)幼兒就烏龜?shù)耐庑翁卣?、生活?xí)性進行自由觀察和交流。教師：請幼兒自己去觀察，觸摸小烏龜。 1教師：烏龜長得什么樣？（注意引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)有序地觀察）教師：烏龜是怎么走路的？（引導(dǎo)幼兒用身體動作來表現(xiàn)烏龜慢慢爬行的樣子）2教師：小烏龜吃什么？（拿出準備好的食物喂小烏龜）教師：小烏龜是怎樣保護自己的。（引導(dǎo)幼兒輕輕的去碰小烏龜）四、教師總結(jié)?，F(xiàn)在冬天來了，我們可以觀察觀察小烏龜?shù)搅硕鞎趺礃?？活動延伸：在自然角觀察小烏龜，給小烏龜喂食物 20_年“親近自然”活動方案為豐富學(xué)生的校外生活、拓寬學(xué)生的視野、激發(fā)青

4、少年的愛國熱情，_縣青少年宮特組織“親近自然”的活動，讓青少年朋友們與大自然進行一次親密的接觸，感受大自然的美，增強保護生態(tài)環(huán)境的意識，同時增進友誼，增強我宮的凝聚力，特制定活動方案如下：一、活動時間：20_年11月8日上午8：00下午4：00二、活動地點：潮州市紫蓮森林公園三、參加人員：_縣青少年宮部分師生四、活動主題：親近自然五、活動組織：領(lǐng)隊：組長：副組長：小組長：六、活動前準備：1、聯(lián)系旅行社、了解活動具體細節(jié)；2、登記參加活動人員花名冊；3、活動人員配車安排、上報參加活動；4、銜接活動流程；5、通知所有參加活動人員具體乘坐的車號（1、2、3）、時間、返回接送時間(下午4:00)。七、

5、活動流程：1、20_年11月8日上午8：00全體集合，8：30上車出發(fā)；2、約9：45到達，組織游覽紫蓮森林公園；3、午餐（盒飯、湯）；4、休息半小時；5、組織游戲（由各組教師負責(zé)）。6、下午3：00集合上車返回青少年宮7、家長4:00到青少年宮等待接送，活動完畢。八、注意事項：1準時開始活動。2共分1、2、3三車，各車注意上落車清點人數(shù)（各組長、小組長負責(zé)）。3上下車前整隊，有序上下車。4認準車上座位，來回原位（不換座位）。5活動期間注意安全，有特殊事故應(yīng)及時上報老師、領(lǐng)導(dǎo)，爭取第一時間做好妥善處理。6愛護花草樹木、愛護公物、遵守紀律。 7一切行動聽從領(lǐng)導(dǎo)、老師的安排、組織。大班自然活動方案

6、：點一、活動內(nèi)容分析p ：電用途廣泛，與人們的生活非常密切，為了讓幼兒探索科學(xué)的奧秘，培養(yǎng)幼兒動手動腦、努力創(chuàng)新。根據(jù)大班幼兒的認識水平和年齡特點，讓幼兒感知科學(xué)的發(fā)展，社會的進步，特選取本次活動。二、設(shè)計意圖及幼兒情況分析p ：大班幼兒是處于好奇心和求知欲猛進的時期，他們是從本能需要的立場出發(fā)，愛表現(xiàn)自己的愿望和能力。為了追求天然的，自發(fā)式的，游戲趣味式的活動形式，我設(shè)制了暗室感覺，幼兒動手操作磨擦生電和使小燈泡變亮的試驗，通過看圖，讓幼兒知道水力發(fā)電和風(fēng)力、火力發(fā)電，讓幼兒感受科技活動對人們的生活帶來很大的影響和方便。因此，我特設(shè)計了本次活動來達到以下教育目的。1、讓幼兒了解電的產(chǎn)生和用途

7、，了解有關(guān)風(fēng)力、水力、火力發(fā)電的知識。2、培養(yǎng)幼兒對科技活動的興趣，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力。 3、培養(yǎng)幼兒節(jié)約用電的良好品德，增強幼兒的用電安全意識。三、為了使活動呈現(xiàn)趣味性、綜合游戲性在寓教于樂的活動中，我做了如下準備： 1、設(shè)制了暗室。2、準備了塑料棒、碎紙屑、電線、小燈泡人手一份。 3、水力發(fā)電圖，相關(guān)教育掛圖或碟片。四、活動過程： 1、設(shè)制暗室，讓幼兒感知停電和沒有電對人們生活和心理的影響。2、師生共同討論電與人們的關(guān)系，讓幼兒知道家用電器越來越多，越來越先進，給人們的生活帶來了許多方便，了解了古人生活在沒有電的世界里，生活多么的困難和艱苦。讓幼兒感受到社會的進步，自己生活在幸福之中。3、操

8、作實驗?zāi)ゲ辽姡層變簞邮植僮髟囼?，了解磨擦生電，讓幼兒動手操作試驗，了解磨擦生電現(xiàn)象，培養(yǎng)幼兒探索科學(xué)的興趣。 4、出示水力發(fā)電圖或碟片，讓幼兒觀察，知道水力發(fā)電，水力發(fā)電和風(fēng)力發(fā)電的原理。5、對幼兒進行安全用電和節(jié)約用電的教育。6、操作實驗，小燈泡亮了。通過活動，讓幼兒想辦法動腦筋，運用已有的知識應(yīng)用到實踐中，培養(yǎng)幼兒動手、動腦能力，讓幼兒體驗成功的快樂。本次活動是面向全體幼兒的，鼓勵幼兒大膽探索科學(xué)的奧秘，充分發(fā)揮幼兒的動手、動腦能力，使幼兒在“玩中學(xué)”在生活中大膽交流，使幼兒感受到科技活動的興趣。 班級自然角創(chuàng)設(shè)活動方案-我把春天請進來，你的變化我知道在幼兒園的環(huán)境教育中，美麗的種植區(qū)

9、始終都是重要的組成部分，因為種植區(qū)不僅具有綠化班級、美化環(huán)境的作用，同時還蘊涵著很大的教育價值。在當今的都市生活中，孩子們越來越遠離大自然。在種植區(qū)里進行簡單的種植活動，是他們直觀感受植物生長過程的良好機會。這一教育方式不僅能激發(fā)孩子們對植物的興趣，還能讓他們學(xué)到許多有關(guān)植物的科學(xué)知識，掌握簡單的種植技能，更重要的是能培養(yǎng)孩子的愛心、耐心、責(zé)任心以及觀察、比較等多方面的能力。我們在布置植物角時，主要布置一些孩子們?nèi)菀妆嬲J的，在日常生活中常見到的瓜果蔬菜和豆類，如胡蘿卜、大蒜、洋蔥、黃豆、綠豆、紅豆等。讓幼兒了解植物的生長過程，逐步學(xué)會觀察，了解陽光和水在植物生長過程中的作用，并學(xué)會護理植物，如

10、按時澆水，天晴時把植物搬到戶外曬曬太陽等等，當孩子們有了初步的觀察能力時引導(dǎo)孩子們做好觀察記錄。一、活動目標：為豐富傳統(tǒng)植樹節(jié)活動內(nèi)容，有效地創(chuàng)設(shè)、合理創(chuàng)建自然角環(huán)境，發(fā)揮自然角的教育功能，利用自然角環(huán)境設(shè)置，激發(fā)幼兒的好奇心和探索的興趣，蓮山 課件 促進幼兒觀察力發(fā)展、增長和豐富知識，決定在班內(nèi)舉行“我把春天請進來，你的變化我知道”主題活動。二、活動時間：準備階段：3月1日3月12日實施階段：3月12日（植樹節(jié)）開始三、活動對象全班幼兒四、活動要求1.幼兒自帶喜愛瓜果蔬菜（黃豆、綠豆、小西紅柿、大蒜、洋蔥、胡蘿卜等）并做好標簽。2.教師選擇合適位置自主擺放自然角。（用大果粒盒子當做花盆）五、

11、活動延伸各班自主展開隨機的自然角探索活動，做好活動記錄和拍攝及時上傳空間。（自然角伴隨著孩子們成長，孩子們每天都會去觀察、關(guān)心、照顧它們，并記錄它們生長變化的過程。這些愉快的活動帶給小朋友許多有趣的想象和甜蜜的向往。親愛的家長們，讓我們和孩子們一起成長吧?。┲x謝家長們的支持和理解！“遠離喧囂 回歸自然”活動方案活動宗旨：為增強我園教職工的堅持鍛煉身體的健康意識，營造團結(jié)協(xié)助、和諧發(fā)展的團隊精神，展現(xiàn)教職工隊伍昂揚奮進的精神風(fēng)貌，我園將于“七一”前夕，組織全體教工開展漫步_山活動，本次活動的具體方案如下：活動主題：遠離喧囂 回歸自然活動方案：一、時間：6月30日（周六）早上7：30分二、活動地點

12、安排：山三、活動人員安排（一）活動安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組（二）活動小組四、活動安排：（一）漫步二龍山一切行動聽從組長指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中。行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西制造垃圾。可有本隊特色。（二）找寶活動在規(guī)定區(qū)域內(nèi)找寶，找到后回到本組做好等候。在活動時要聽從組織者根據(jù)紙條上的內(nèi)容作出回應(yīng)。（三）預(yù)備黨員宣誓活動（四）各班組表演（結(jié)合禮儀教育、道德教育進行表演）（五）會餐：以班組為單位進行分組會餐五、注意事項1、在活動前一天各班組布置活動相關(guān)事項（統(tǒng)一服裝、穿運動鞋），并進行一次安全教育，使教師們也將安全裝在心中。2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休

13、息地，要搞好衛(wèi)生。3、在活動地點全體老師要一切行動聽從帶隊領(lǐng)導(dǎo)調(diào)度，嚴格遵守往返時間，不得擅自提前返回?！案卸髯匀?五水共治 美化家園”進社區(qū)環(huán)保實踐活動方案一、活動目的:開展感恩自然、五水共治、美化家園活動，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，引導(dǎo)隊員用自己的實際行動，帶動身邊的人共同愛護水資，綠化大自然，創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。二、活動主題:感恩自然五水共治美化家園三、具體安排：1時間：3月5日下午2：203：30其中一、二年級活動到3:00（如遇下雨或地面濕滑，活動推遲）2參加人員：全體師生 （班主任和配班老師負責(zé)好自己班）行政領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)好相應(yīng)年級3攝影攝像：隊伍集合：1、2年級3、4年級5、_年級4 活動地點：5活動準備：（1）各班班主任老師在周二抽時間對學(xué)生進行一次活動內(nèi)容（撿一撿垃圾、撕一撕垃圾廣告、清掃樓道）及安全教育。（2）各班分好小隊，安排好小隊長。建議由58人組成。四、五、六年級每班確定3名左右學(xué)生組成宣傳隊，和社區(qū)人員一起下發(fā)