高考生物一輪對點訓(xùn)練：30-1 植物細胞工程 a Word版含解析

1、考法綜述高考對植物組織培養(yǎng)過程的考查主要集中在原理、過程以及影響因素等方面；對植物體細胞雜交技術(shù)的原理、過程及融合方法的考查常常與育種材料相結(jié)合，題型以非選擇題為主，以圖解的形式出現(xiàn)。命題法植物體細胞雜交過程分析1.以下為植物體細胞雜交技術(shù)流程圖，其中甲和乙分別表示兩種二倍體植物細胞，所含有的染色體組分別是AA和BB。據(jù)圖分析不正確的是()A圖中過程發(fā)生的化學(xué)變化是纖維素和果膠水解B經(jīng)過和過程形成的c細胞只有AABB這一種類型C過程一般使用聚乙二醇作為誘導(dǎo)劑D過程和分別是脫分化和再分化答案B解析將若干a和b等量混合后轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)基上培養(yǎng)，經(jīng)過細胞融合，c的細胞類型包括沒有融合的細胞、相同細胞的融

2、合和不同細胞的融合，即AA、BB、AAAA、BBBB、AABB。2下面為“番茄馬鈴薯”的培育過程示意圖，請據(jù)圖回答問題。(1)若運用傳統(tǒng)有性雜交(即用番茄、馬鈴薯雜交)能否得到可育的雜種植株？為什么？_。(2)在利用雜種細胞培育雜種植株的過程中，運用的技術(shù)手段是_，依據(jù)的原理是_，其中過程稱為_技術(shù)，與過程密切相關(guān)的具有單層膜結(jié)構(gòu)的細胞器為_，過程相當(dāng)于_，過程涉及的細胞分裂方式為_。(3)已知番茄、馬鈴薯分別為四倍體、二倍體，則“番茄馬鈴薯”屬于_倍體植株。(4)柴油樹種子含有的柴油是植物細胞的代謝產(chǎn)物，可用植物組織培養(yǎng)來實現(xiàn)柴油的工業(yè)化生產(chǎn)。若利用此技術(shù)，將柴油樹細胞培養(yǎng)進行到_(填字母編

3、號)階段即可。答案(1)不能。不同種的植物存在生殖隔離(2)植物組織培養(yǎng)植物細胞的全能性原生質(zhì)體融合高爾基體脫分化有絲分裂(3)六(4)e解析(1)番茄和馬鈴薯屬于兩種植物，存在生殖隔離，不能通過有性雜交產(chǎn)生后代。(2)過程是把a、b兩個原生質(zhì)體融合在一起，所以稱為原生質(zhì)體融合。過程是在融合的原生質(zhì)體外再生一層細胞壁，而細胞壁的形成與高爾基體有關(guān)。過程的結(jié)果是形成了愈傷組織，所以為脫分化。(3)“番茄馬鈴薯”屬于異源多倍體中的異源六倍體。(4)柴油是植物細胞的代謝產(chǎn)物，要實現(xiàn)其工業(yè)化生產(chǎn)需將柴油樹細胞培養(yǎng)到愈傷組織，然后進行提取?！窘忸}法】植物體細胞雜交過程中雜種細胞類型的分析(1)誘導(dǎo)產(chǎn)物(假設(shè)用于雜交的兩種植物細胞分別為A、B)：未融合的細胞：A和B。兩兩融合的細胞：AA、BB和AB。多細胞融合體。(2)檢測方法：對誘導(dǎo)產(chǎn)物中的細胞進行植物組織培養(yǎng)，然后根據(jù)得到的植物性狀進行判斷。若只表現(xiàn)出一種植物的性狀，說明是未融合細胞。若得到的是具有兩種親本性狀的植物，說明是雜種植株。若得到的是一種植物的性狀，但是效