《遲到》課件(張勤)

1、遲到歌曲課件制作：麥結(jié)柳同學(xué)們，你們上學(xué)有沒(méi)有遲到的經(jīng)歷？遲到的時(shí)候，父母和教師是怎么對(duì)待你的？你是怎樣看待這一現(xiàn)象的？你有什么感受？ 復(fù)習(xí)課文主要寫(xiě)了一件什么事情？ “我”小時(shí)候上學(xué)經(jīng)常遲到。在一個(gè)雨天，“我”想賴(lài)床不去上學(xué)被父親痛打了一頓。后來(lái)，在老師的幫助和父親的關(guān)懷下，“我”認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤并及時(shí)改正，從此再也不遲到了。(1)辨讀音：腫脹(zhng) 叮囑(zh)皺眉(zhu) 驪歌(l)花圃(p) 雇()(2)辨字形：玉zn(簪)花雞毛dn(撣)子氣xixi(咻咻) 文中的父親給你留下了怎樣的印象？ 你是從課文的哪個(gè)地方感受到的？我的父親很疼我，但是他管教我很?chē)?yán)，很?chē)?yán)很?chē)?yán)。閱讀提示

2、 給課文標(biāo)好段落，自由讀課文2-18段，用“ ”畫(huà)出表示父親很?chē)?yán)的句子。用“”畫(huà)出表示父親很疼我的句子，可以有感情地讀一讀，可以在感受深刻的地方佳批注。 爸爸就進(jìn)來(lái)了。他瘦瘦高高的，站到床前來(lái)，瞪著我：“怎么不起來(lái)？快起！快起！”“晚了，爸！”我硬著頭皮說(shuō)?！巴硪驳萌?，怎么可以逃學(xué)？起！”一個(gè)字的命令最可怕，但是我怎么啦？居然有勇氣不挪動(dòng)。體會(huì)父親的“嚴(yán)” 爸氣極了，一下把我從床上拖起來(lái)，我的眼淚就流出來(lái)了。爸左看右看 ，結(jié)果從桌上抄起一把雞毛撣子，倒轉(zhuǎn)來(lái)拿，藤鞭子在空中一掄，就發(fā)出咻咻的聲音。我挨打了！ 爸把我從床頭打到床尾，外面的雨聲混合著我的哭聲。 那一條條鼓起的鞭痕，紅腫的，而且發(fā)著熱

3、。體會(huì)父親的“嚴(yán)”默讀課文2-10段，思考：父親為什么打我？ “我竟很勇敢地賴(lài)在床上不起來(lái)” “居然有勇氣不挪動(dòng)。”我是明知故犯。父親打我是為了教育我正確面對(duì)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。要敢于面對(duì)困難，克服困難。這是嚴(yán)中有愛(ài)。從哪些地方看出父親很疼我？ 爸沒(méi)說(shuō)什么，打開(kāi)了手中的包袱，拿出來(lái)的是我的花夾襖。他遞給我，看著我穿上，又拿出兩個(gè)銅板給我。 爸爸一直是很疼愛(ài)我的，希望“我”明白他的良苦用心。走進(jìn)人物的內(nèi)心1、父親打開(kāi)手中的包袱，拿出來(lái)的是我的花棉襖。他遞給我，看著我穿上，有拿出兩個(gè)銅板給我，他想對(duì)我說(shuō)：“ ” 2、面對(duì)疼愛(ài)自己的父親，面對(duì)深沉的父愛(ài)，女兒想對(duì)父親說(shuō)：“ ” 我七十多歲了，一生經(jīng)歷的事不少，但這件“遲到”的事，對(duì)我的影響的刻骨銘心的，如果爸爸影響了我，我又影響了讀者，該是一件多么好的事！結(jié)合實(shí)際，理解父愛(ài)是什么？父親的愛(ài)是在我犯錯(cuò)時(shí)真心提醒和嚴(yán)厲的責(zé)罰。父親的愛(ài)是關(guān)切的眼神和無(wú)聲的叮嚀。父親的愛(ài)是寬厚的肩膀，承載我的一生。父親的愛(ài)是溫暖的大手，牽著我