校企合作調(diào)查問卷分析報告文案

1、 .PAGE21 / NUMPAGES21校企合作調(diào)查問卷（在校學生卷）分析結果調(diào)查目的：校企合作是職業(yè)教育的必由之路，是學校謀求自身發(fā)展、提高育人質(zhì)量的重要舉措，其初衷是讓學生能學有所成，學有所用。我校目前校企合作形式主要是建立學生實習基地，今后還將加大力度，開展全方位、深層次、多形式的校企深度合作，希望此次調(diào)研能給同學們帶來更多實質(zhì)性的幫助。調(diào)查方式：向學生發(fā)放不記名問卷，由學生填寫之后回收，發(fā)放370，回收370。調(diào)查結果：會計專業(yè)(177人)9.你知道的大多數(shù)企業(yè)最需要員工具備什么樣的素質(zhì)？ 多選題A專業(yè)技能 B吃苦耐勞精神 C自主學習意識 D團隊合作與溝通能力E積極進取精神 F良好的

2、儀表舉止答案ABCDEFG所占百分比89.2655493.2203489.2655490.9604585.8757185.310730分析：6個選項都達到了85%以上，說明大多數(shù)人認為以上6種素質(zhì)都是企業(yè)員工應該具備的。10.你覺得你目前還欠缺哪些素質(zhì)？ 多選題A職業(yè)道德素養(yǎng) B專業(yè)技能 C自主學習意識 D團隊合作與溝通能力E積極進取精神 F良好的儀表舉止 G其他 答案ABCDEFG所占百分比23.1638442.9378549.1525437.2881423.7288114.1242930.50847分析：BCDG四個選項選的人較多，表明目前會計專業(yè)學生主要欠缺專業(yè)技能、自主學習意識、團隊合

3、作與溝通能力、其他四方面的素質(zhì)。11.若你去企業(yè)實習，以目前的狀態(tài)你認為能勝任的工作容是？A專業(yè)性的業(yè)務 B核心業(yè)務 C輔助性工作 D行政服務類工作E簡單設計工作 F其他基層一線工作答案ABCDEFG所占百分比30.5084715.8192139.5480224.8587618.079111.299440分析：AC兩個選項人數(shù)較多，說明學生認為自己能勝任專業(yè)性的業(yè)務與輔助性工作這兩方面的工作容。12.你認為校企合作能在哪些方面解決你的問題？ 多選題A在技術水平上提升專業(yè)技能 B在職業(yè)道德水平上提升職業(yè)操守C在交際能力水平上增強自主學習和團隊合作意識答案ABCDEFG所占百分比65.536726

4、7.2316472.316380000分析：ABC三個選項人都很多，說明學生認為校企合作能在技術水平、職業(yè)道德水平、交際能力水平三個方面幫助他們。13.你覺得校企合作能給你以后的職業(yè)發(fā)展帶來哪些有利方面的影響？ 多選題A提升自身素質(zhì)的一個平臺 B積累實習經(jīng)驗，增長見識C拓寬人脈，學習處理不同的人際關系 D鞏固專業(yè)知識，增強實踐能力E了解社會需求，為以后快速從畢業(yè)生向社會人角色轉變打下基礎答案ABCDEFG所占百分比69.4915379.6610263.8418163.8418168.9265500分析：ABCDE五個選項的人都很多，說明學生希望校企合作能在以上五個方面都產(chǎn)生有利的影響。14.企

5、業(yè)提供怎樣的條件，你更愿意參加校企合作？A與社會接觸的平臺 B專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng) C拓寬人際交往圍D獲得較為滿意的薪酬答案ABCDEFG所占百分比57.0621541.2429438.4180827.11864000分析：ABC三項人較多，說明學生最希望企業(yè)提供與社會接觸的平臺、專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)和拓寬人際交往圍這三方面的條件。15.你覺得校企合作有哪些局限？ 多選題A使用學生廉價的勞動力 B校企合作的經(jīng)驗對以后的職場無太多用途C浪費時間 D其他理由 答案ABCDEFG所占百分比68.3615826.5536715.2542449.15254000分析：AD兩項人較多，說明學生認為校企合作最大局限在于

6、使用學生廉價勞動力。16.你如何看待校企合作局限問題？ A對學生不公平 B社會正?，F(xiàn)象，企業(yè)不想增加自己的成本與風險C學生本身就沒有過多的經(jīng)驗 D只要學生用心，還是可以學到有用的東西答案ABCDEFG所占百分比18.6440739.5480231.0734537.85311000分析：B項人數(shù)最多，說明上題中認為最大局限在于使用學生廉價勞動力的人中有一部分認為是社會正?，F(xiàn)象，企業(yè)不想增加自己的成本與風險。17.你會因為校企合作的局限而拒絕參加校企合作活動嗎？A失去參加活動的動力 B沒影響，我只要學到我想學的東西 C視合作項目而定答案ABCDEFG所占百分比14.1242945.7627137.

7、288140000分析：BC選項站了大多數(shù)，說明學生絕大部分都不會因為校企合作的局限而拒絕參加校企合作活動。18.你覺得比起一般企業(yè)，在校企合作下的企業(yè)能給學生帶來的優(yōu)勢所在？ 多選題A實習條件、實習指導有基本保障 B學科專業(yè)對口C政府部門政策引導 D掌握實習時間的主動權E感情因素，校友單位更愿意教你東西 F沒有什么優(yōu)勢答案ABCDEFG所占百分比63.2768463.2768423.1638438.9830519.2090414.689270分析：AB兩項占了大半，說明學生認為比起一般企業(yè)，校企合作下的企業(yè)給學生帶來的優(yōu)勢主要在實習條件、實習指導有基本保障和學科專業(yè)對口兩方面。19.你覺得制

8、約校企合作積極性的因素有哪些？ 多選題A政府缺少有關鼓勵、優(yōu)惠政策的引導B企業(yè)以盈利為目的，認為參與人才培養(yǎng)得不償失C學校缺乏主動型，沒有積極完善的制度與措施D校企雙方職責不明確，缺少信息溝通E學生不能為企業(yè)創(chuàng)造價值，職業(yè)素質(zhì)不高答案ABCDEFG所占百分比50.8474650.2824948.022644.067824.8587600分析：ABCD四項都比較多，說明學生認為制約校企合作積極性的因素是政府缺少有關鼓勵、優(yōu)惠政策的引導；企業(yè)以盈利為目的，認為參與人才培養(yǎng)得不償失；學校缺乏主動性，沒有積極完善的制度與措施；校企雙方職責不明確，缺少信息溝通。20.你對此次活動的支持！你對校企合作項目

9、的開展有什么意見或建議？薪酬太少，實習時間太長，可以減到半年；讓學生多練專業(yè)技能，有好的職業(yè)素養(yǎng)，以便將來好就業(yè) ；提高報酬，加大學生實習升職空間，促進學生的積極性;加大力度開展全方位深層次多形式的校企深度合作，寒暑假都有實習的崗位酒管專業(yè)(15人)9.你知道的大多數(shù)企業(yè)最需要員工具備什么樣的素質(zhì)？ 多選題A專業(yè)技能 B吃苦耐勞精神 C自主學習意識 D團隊合作與溝通能力E積極進取精神 F良好的儀表舉止答案ABCDEFG所占百分比86.666678073.333338086.6666786.666670分析：6個選項都達到了70%以上，說明大多數(shù)人認為以上6種素質(zhì)都是企業(yè)員工應該具備的。10.你

10、覺得你目前還欠缺哪些素質(zhì)？ 多選題A職業(yè)道德素養(yǎng) B專業(yè)技能 C自主學習意識 D團隊合作與溝通能力E積極進取精神 F良好的儀表舉止 G其他 答案ABCDEFG所占百分比13.3333326.6666746.6666733.3333333.333336.66666746.66667分析：CFG四個選項選的人較多，表明目前會計專業(yè)學生主要欠缺自主學習意識、良好的儀表舉止、其他三方面的素質(zhì)。11.若你去企業(yè)實習，以目前的狀態(tài)你認為能勝任的工作容是？A專業(yè)性的業(yè)務 B核心業(yè)務 C輔助性工作 D行政服務類工作E簡單設計工作 F其他基層一線工作答案ABCDEFG所占百分比402053.3333320202

11、00分析：AC兩個選項人數(shù)較多，說明學生認為自己能勝任專業(yè)性的業(yè)務與輔助性工作這兩方面的工作容。12.你認為校企合作能在哪些方面解決你的問題？ 多選題A在技術水平上提升專業(yè)技能 B在職業(yè)道德水平上提升職業(yè)操守C在交際能力水平上增強自主學習和團隊合作意識答案ABCDEFG所占百分比604066.666670000分析：AC兩個選項人很多，說明學生認為校企合作能在技術水平、交際能力水平兩個方面幫助他們。13.你覺得校企合作能給你以后的職業(yè)發(fā)展帶來哪些有利方面的影響？ 多選題A提升自身素質(zhì)的一個平臺 B積累實習經(jīng)驗，增長見識C拓寬人脈，學習處理不同的人際關系 D鞏固專業(yè)知識，增強實踐能力E了解社會需

12、求，為以后快速從畢業(yè)生向社會人角色轉變打下基礎答案ABCDEFG所占百分比4066.6666746.666676066.6666700分析：ABCDE五個選項的人都很多，說明學生希望校企合作能在以上五個方面都產(chǎn)生有利的影響。14.企業(yè)提供怎樣的條件，你更愿意參加校企合作？A與社會接觸的平臺 B專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng) C拓寬人際交往圍D獲得較為滿意的薪酬答案ABCDEFG所占百分比53.3333326.6666733.3333326.66667000分析：A項人較多，說明學生最希望企業(yè)提供與社會接觸的平臺這方面的條件。15.你覺得校企合作有哪些局限？ 多選題A使用學生廉價的勞動力 B校企合作的經(jīng)驗對以后

13、的職場無太多用途C浪費時間 D其他理由 答案ABCDEFG所占百分比46.666672026.6666766.66667000分析：AD兩項人較多，說明學生認為校企合作最大局限在于使用學生廉價勞動力。16.你如何看待校企合作局限問題？ A對學生不公平 B社會正?，F(xiàn)象，企業(yè)不想增加自己的成本與風險C學生本身就沒有過多的經(jīng)驗 D只要學生用心，還是可以學到有用的東西答案ABCDEFG所占百分比33.3333333.3333326.6666733.33333000分析：ABC項人數(shù)較多，說明上題中認為最大局限在于使用學生廉價勞動力的人中有一部分認為是社會正?，F(xiàn)象，企業(yè)不想增加自己的成本與風險，另外有一

14、部分認為對學生不公平，還有一部分認為學生本身就沒有過多的經(jīng)驗 。17.你會因為校企合作的局限而拒絕參加校企合作活動嗎？A失去參加活動的動力 B沒影響，我只要學到我想學的東西 C視合作項目而定答案ABCDEFG所占百分比26.666674086.666670000分析：C選項站了大多數(shù)，說明學生絕大部分會視合作項目而決定是否因為校企合作的局限而拒絕參加校企合作活動。18.你覺得比起一般企業(yè)，在校企合作下的企業(yè)能給學生帶來的優(yōu)勢所在？ 多選題A實習條件、實習指導有基本保障 B學科專業(yè)對口C政府部門政策引導 D掌握實習時間的主動權E感情因素，校友單位更愿意教你東西 F沒有什么優(yōu)勢答案ABCDEFG所

15、占百分比4026.666676.66666713.33333053.333330分析：ACF三項占了大半，說明學生認為比起一般企業(yè)，校企合作下的企業(yè)給學生帶來的優(yōu)勢主要在實習條件、實習指導有基本保障、政府部門政策引導兩方面。19.你覺得制約校企合作積極性的因素有哪些？ 多選題A政府缺少有關鼓勵、優(yōu)惠政策的引導B企業(yè)以盈利為目的，認為參與人才培養(yǎng)得不償失C學校缺乏主動型，沒有積極完善的制度與措施D校企雙方職責不明確，缺少信息溝通E學生不能為企業(yè)創(chuàng)造價值，職業(yè)素質(zhì)不高答案ABCDEFG所占百分比53.3333333.333334033.3333353.3333300分析：ACE三項比較多，說明學生

16、認為制約校企合作積極性的因素是政府缺少有關鼓勵、優(yōu)惠政策的引導；學校缺乏主動性，沒有積極完善的制度與措施；學生不能為企業(yè)創(chuàng)造價值，職業(yè)素質(zhì)不高。20.你對此次活動的支持！你對校企合作項目的開展有什么意見或建議？不要扣學生薪資，經(jīng)常舉行實習活動電子商務專業(yè)（52人）9.你知道的大多數(shù)企業(yè)最需要員工具備什么樣的素質(zhì)？ 多選題A專業(yè)技能 B吃苦耐勞精神 C自主學習意識 D團隊合作與溝通能力E積極進取精神 F良好的儀表舉止答案ABCDEFG所占百分比80.7692394.2307778.8461586.5384680.7692380.769230分析：6個選項都達到了75%以上，說明大多數(shù)人認為以上6

17、種素質(zhì)都是企業(yè)員工應該具備的。10.你覺得你目前還欠缺哪些素質(zhì)？ 多選題A職業(yè)道德素養(yǎng) B專業(yè)技能 C自主學習意識 D團隊合作與溝通能力E積極進取精神 F良好的儀表舉止 G其他 答案ABCDEFG所占百分比28.8461555.7692344.2307726.9230823.0769213.4615426.92308分析：BC兩個選項選的人較多，表明目前會計專業(yè)學生主要欠缺專業(yè)技能、自主學習意識兩方面的素質(zhì)。11.若你去企業(yè)實習，以目前的狀態(tài)你認為能勝任的工作容是？A專業(yè)性的業(yè)務 B核心業(yè)務 C輔助性工作 D行政服務類工作E簡單設計工作 F其他基層一線工作答案ABCDEFG所占百分比13.46

18、15417.3076948.0769215.3846221.1538526.923080分析：CF兩個選項人數(shù)較多，說明學生認為自己能勝任輔助性工作與其他基層一線工作這兩方面的工作容。12.你認為校企合作能在哪些方面解決你的問題？ 多選題A在技術水平上提升專業(yè)技能 B在職業(yè)道德水平上提升職業(yè)操守C在交際能力水平上增強自主學習和團隊合作意識答案ABCDEFG所占百分比82.6923161.5384671.153850000分析：ABC三個選項人很多，說明學生認為校企合作能在技術水平、職業(yè)道德水平、交際能力水平三個方面幫助他們。13.你覺得校企合作能給你以后的職業(yè)發(fā)展帶來哪些有利方面的影響？ 多選

19、題A提升自身素質(zhì)的一個平臺 B積累實習經(jīng)驗，增長見識C拓寬人脈，學習處理不同的人際關系 D鞏固專業(yè)知識，增強實踐能力E了解社會需求，為以后快速從畢業(yè)生向社會人角色轉變打下基礎答案ABCDEFG所占百分比76.9230884.6153851.9230867.3076953.8461500分析：ABCDE五個選項的人都很多，說明學生希望校企合作能在以上五個方面都產(chǎn)生有利的影響。14.企業(yè)提供怎樣的條件，你更愿意參加校企合作？A與社會接觸的平臺 B專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng) C拓寬人際交往圍D獲得較為滿意的薪酬答案ABCDEFG所占百分比71.1538540.3846228.8461515.38462000分析

20、：A項人較多，說明學生最希望企業(yè)提供與社會接觸的平臺這方面的條件。15.你覺得校企合作有哪些局限？ 多選題 A使用學生廉價的勞動力 B校企合作的經(jīng)驗對以后的職場無太多用途C浪費時間 D其他理由 答案ABCDEFG所占百分比5028.8461511.5384663.46154000分析：AD兩項人較多，說明學生認為校企合作最大局限在于使用學生廉價勞動力。16.你如何看待校企合作局限問題？ A對學生不公平 B社會正?，F(xiàn)象，企業(yè)不想增加自己的成本與風險C學生本身就沒有過多的經(jīng)驗 D只要學生用心，還是可以學到有用的東西答案ABCDEFG所占百分比19.2307732.692312528.8461500

21、0分析： BCD項人數(shù)較多，說明上題中認為最大局限在于使用學生廉價勞動力的人中有一部分認為是社會正?，F(xiàn)象，企業(yè)不想增加自己的成本與風險，另外有一部分認為學生本身就沒有過多的經(jīng)驗,另一部分認為只要學生用心，還是可以學到有用的東西。17.你會因為校企合作的局限而拒絕參加校企合作活動嗎？A失去參加活動的動力 B沒影響，我只要學到我想學的東西 C視合作項目而定答案ABCDEFG所占百分比11.538465030.769230000分析：B選項站了大多數(shù)，說明學生絕大部分不會因為校企合作的局限而拒絕參加校企合作活動。18.你覺得比起一般企業(yè)，在校企合作下的企業(yè)能給學生帶來的優(yōu)勢所在？ 多選題A實習條件、

22、實習指導有基本保障 B學科專業(yè)對口C政府部門政策引導 D掌握實習時間的主動權E感情因素，校友單位更愿意教你東西 F沒有什么優(yōu)勢答案ABCDEFG所占百分比61.5384655.7692330.7692338.4615413.4615413.461540分析：ABD三項占了大半，說明學生認為比起一般企業(yè)，校企合作下的企業(yè)給學生帶來的優(yōu)勢主要在實習條件、實習指導有基本保障、學科專業(yè)對口、掌握實習時間的主動權。19.你覺得制約校企合作積極性的因素有哪些？ 多選題A政府缺少有關鼓勵、優(yōu)惠政策的引導B企業(yè)以盈利為目的，認為參與人才培養(yǎng)得不償失C學校缺乏主動型，沒有積極完善的制度與措施D校企雙方職責不明確

23、，缺少信息溝通E學生不能為企業(yè)創(chuàng)造價值，職業(yè)素質(zhì)不高答案ABCDEFG所占百分比59.615385053.8461544.2307713.4615400分析：ABC三項比較多，說明學生認為制約校企合作積極性的因素是政府缺少有關鼓勵、優(yōu)惠政策的引導；企業(yè)以盈利為目的，認為參與人才培養(yǎng)得不償失;學校缺乏主動性，沒有積極完善的制度與措施。20.你對此次活動的支持！你對校企合作項目的開展有什么意見或建議？多多開展實習活動，讓學生鍛煉自我珠寶專業(yè)（16人）9.你知道的大多數(shù)企業(yè)最需要員工具備什么樣的素質(zhì)？ 多選題A專業(yè)技能 B吃苦耐勞精神 C自主學習意識 D團隊合作與溝通能力E積極進取精神 F良好的儀表

24、舉止答案ABCDEFG所占百分比93.7510093.7510010093.750分析：6個選項都達到了90%以上，說明大多數(shù)人認為以上6種素質(zhì)都是企業(yè)員工應該具備的。10.你覺得你目前還欠缺哪些素質(zhì)？ 多選題A職業(yè)道德素養(yǎng) B專業(yè)技能 C自主學習意識 D團隊合作與溝通能力E積極進取精神 F良好的儀表舉止 G其他 答案ABCDEFG所占百分比07512.518.750012.5分析：B選項選的人較多，表明目前會計專業(yè)學生主要欠缺專業(yè)技能方面的素質(zhì)。11.若你去企業(yè)實習，以目前的狀態(tài)你認為能勝任的工作容是？A專業(yè)性的業(yè)務 B核心業(yè)務 C輔助性工作 D行政服務類工作E簡單設計工作 F其他基層一線工

25、作答案ABCDEFG所占百分比37.5018.7543.7518.756.250分析：AD兩個選項人數(shù)較多，說明學生認為自己能勝任專業(yè)性的業(yè)務與行政服務類工作這兩方面的工作容。12.你認為校企合作能在哪些方面解決你的問題？ 多選題A在技術水平上提升專業(yè)技能 B在職業(yè)道德水平上提升職業(yè)操守C在交際能力水平上增強自主學習和團隊合作意識答案ABCDEFG所占百分比56.256.2581.250000分析：AC兩個選項人很多，說明學生認為校企合作能在技術水平、交際能力水平兩個方面幫助他們。13.你覺得校企合作能給你以后的職業(yè)發(fā)展帶來哪些有利方面的影響？ 多選題 A提升自身素質(zhì)的一個平臺 B積累實習經(jīng)驗

26、，增長見識C拓寬人脈，學習處理不同的人際關系 D鞏固專業(yè)知識，增強實踐能力E了解社會需求，為以后快速從畢業(yè)生向社會人角色轉變打下基礎答案ABCDEFG所占百分比68.7562.57562.581.2500分析：ABCDE五個選項的人都很多，說明學生希望校企合作能在以上五個方面都產(chǎn)生有利的影響。14.企業(yè)提供怎樣的條件，你更愿意參加校企合作？A與社會接觸的平臺 B專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng) C拓寬人際交往圍D獲得較為滿意的薪酬答案ABCDEFG所占百分比5056.2543.7518.75000分析：ABC項人較多，說明學生最希望企業(yè)提供與社會接觸的平臺、專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)、拓展人際交往這三方面的條件。15.你覺

27、得校企合作有哪些局限？ 多選題A使用學生廉價的勞動力 B校企合作的經(jīng)驗對以后的職場無太多用途C浪費時間 D其他理由 答案ABCDEFG所占百分比68.756.25031.25000分析：AD兩項人較多，說明學生認為校企合作最大局限在于使用學生廉價勞動力。16.你如何看待校企合作局限問題？A對學生不公平 B社會正?，F(xiàn)象，企業(yè)不想增加自己的成本與風險C學生本身就沒有過多的經(jīng)驗 D只要學生用心，還是可以學到有用的東西答案ABCDEFG所占百分比18.7531.2543.7537.5000分析： BCD項人數(shù)較多，說明上題中認為最大局限在于使用學生廉價勞動力的人中有一部分認為是社會正?，F(xiàn)象，企業(yè)不想增

28、加自己的成本與風險，另外有一部分認為學生本身就沒有過多的經(jīng)驗,另一部分認為只要學生用心，還是可以學到有用的東西。17.你會因為校企合作的局限而拒絕參加校企合作活動嗎？A失去參加活動的動力 B沒影響，我只要學到我想學的東西 C視合作項目而定答案ABCDEFG所占百分比6.2581.2512.50000分析：B選項站了大多數(shù)，說明學生絕大部分不會因為校企合作的局限而拒絕參加校企合作活動。18.你覺得比起一般企業(yè)，在校企合作下的企業(yè)能給學生帶來的優(yōu)勢所在？ 多選題A實習條件、實習指導有基本保障 B學科專業(yè)對口C政府部門政策引導 D掌握實習時間的主動權E感情因素，校友單位更愿意教你東西 F沒有什么優(yōu)勢

29、答案ABCDEFG所占百分比81.2556.2531.2537.52518.750分析：ABD三項占了大半，說明學生認為比起一般企業(yè)，校企合作下的企業(yè)給學生帶來的優(yōu)勢主要在實習條件、實習指導有基本保障、學科專業(yè)對口、掌握實習時間的主動權。19.你覺得制約校企合作積極性的因素有哪些？ 多選題 A政府缺少有關鼓勵、優(yōu)惠政策的引導B企業(yè)以盈利為目的，認為參與人才培養(yǎng)得不償失C學校缺乏主動型，沒有積極完善的制度與措施D校企雙方職責不明確，缺少信息溝通E學生不能為企業(yè)創(chuàng)造價值，職業(yè)素質(zhì)不高答案ABCDEFG所占百分比2543.7556.2556.256.2500分析：BCD三項比較多，說明學生認為制約校

30、企合作積極性的因素是企業(yè)以盈利為目的，認為參與人才培養(yǎng)得不償失;學校缺乏主動性，沒有積極完善的制度與措施；校企雙方職責不明確，缺少信息溝通。20.你對此次活動的支持！你對校企合作項目的開展有什么意見或建議？計算機網(wǎng)絡專業(yè)（30人）9.你知道的大多數(shù)企業(yè)最需要員工具備什么樣的素質(zhì)？ 多選題A專業(yè)技能 B吃苦耐勞精神 C自主學習意識 D團隊合作與溝通能力E積極進取精神 F良好的儀表舉止答案ABCDEFG所占百分比86.6666783.3333373.3333373.333336076.666670分析：6個選項都達到了60%以上，說明大多數(shù)人認為以上6種素質(zhì)都是企業(yè)員工應該具備的。10.你覺得你目

31、前還欠缺哪些素質(zhì)？ 多選題A職業(yè)道德素養(yǎng) B專業(yè)技能 C自主學習意識 D團隊合作與溝通能力E積極進取精神 F良好的儀表舉止 G其他 答案ABCDEFG所占百分比205036.6666736.66667201033.33333分析：B選項選的人較多，表明目前會計專業(yè)學生主要欠缺專業(yè)技能方面的素質(zhì)。11.若你去企業(yè)實習，以目前的狀態(tài)你認為能勝任的工作容是？A專業(yè)性的業(yè)務 B核心業(yè)務 C輔助性工作 D行政服務類工作E簡單設計工作 F其他基層一線工作答案ABCDEFG所占百分比23.333331043.333331036.6666713.333330分析：CE兩個選項人數(shù)較多，說明學生認為自己能勝任輔

32、助性工作與簡單設計工作這兩方面的工作容。12.你認為校企合作能在哪些方面解決你的問題？ 多選題A在技術水平上提升專業(yè)技能 B在職業(yè)道德水平上提升職業(yè)操守C在交際能力水平上增強自主學習和團隊合作意識答案ABCDEFG所占百分比66.666674056.666670000分析：AC兩個選項人很多，說明學生認為校企合作能在技術水平、交際能力水平兩個方面幫助他們。13.你覺得校企合作能給你以后的職業(yè)發(fā)展帶來哪些有利方面的影響？ 多選題A提升自身素質(zhì)的一個平臺 B積累實習經(jīng)驗，增長見識C拓寬人脈，學習處理不同的人際關系 D鞏固專業(yè)知識，增強實踐能力E了解社會需求，為以后快速從畢業(yè)生向社會人角色轉變打下基

33、礎答案ABCDEFG所占百分比63.3333363.333334043.3333323.3333300分析：ABCD四個選項的人都很多，說明學生希望校企合作能在以上四個方面都產(chǎn)生有利的影響。14.企業(yè)提供怎樣的條件，你更愿意參加校企合作？A與社會接觸的平臺 B專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng) C拓寬人際交往圍D獲得較為滿意的薪酬答案ABCDEFG所占百分比26.6666753.333331033.33333000分析：ABC項人較多，說明學生最希望企業(yè)提供與社會接觸的平臺、專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)、拓展人際交往這三方面的條件。15.你覺得校企合作有哪些局限？ 多選題A使用學生廉價的勞動力 B校企合作的經(jīng)驗對以后的職場無太

34、多用途C浪費時間 D其他理由 答案ABCDEFG所占百分比36.6666736.666672046.66667000分析：ABD三項人較多，說明學生認為校企合作最大局限在于使用學生廉價勞動力和校企合作的經(jīng)驗對以后的職場無太多用途。16.你如何看待校企合作局限問題？ A對學生不公平 B社會正?，F(xiàn)象，企業(yè)不想增加自己的成本與風險C學生本身就沒有過多的經(jīng)驗 D只要學生用心，還是可以學到有用的東西答案ABCDEFG所占百分比2053.3333316.6666740000分析： B項人數(shù)較多，說明上題中認為最大局限在于使用學生廉價勞動力的人中有一部分認為是社會正常現(xiàn)象，企業(yè)不想增加自己的成本與風險。17

35、.你會因為校企合作的局限而拒絕參加校企合作活動嗎？A失去參加活動的動力 B沒影響，我只要學到我想學的東西 C視合作項目而定答案ABCDEFG所占百分比205023.333330000分析：B選項站了大多數(shù)，說明學生絕大部分不會因為校企合作的局限而拒絕參加校企合作活動。18.你覺得比起一般企業(yè)，在校企合作下的企業(yè)能給學生帶來的優(yōu)勢所在？ 多選題A實習條件、實習指導有基本保障 B學科專業(yè)對口C政府部門政策引導 D掌握實習時間的主動權E感情因素，校友單位更愿意教你東西 F沒有什么優(yōu)勢答案ABCDEFG所占百分比56.6666756.6666716.666674016.666673.3333330分析

36、：ABD三項占了大半，說明學生認為比起一般企業(yè)，校企合作下的企業(yè)給學生帶來的優(yōu)勢主要在實習條件、實習指導有基本保障、學科專業(yè)對口、掌握實習時間的主動權。19.你覺得制約校企合作積極性的因素有哪些？ 多選題A政府缺少有關鼓勵、優(yōu)惠政策的引導B企業(yè)以盈利為目的，認為參與人才培養(yǎng)得不償失C學校缺乏主動型，沒有積極完善的制度與措施D校企雙方職責不明確，缺少信息溝通E學生不能為企業(yè)創(chuàng)造價值，職業(yè)素質(zhì)不高答案ABCDEFG所占百分比33.3333343.3333343.3333336.6666723.3333300分析：BCD三項比較多，說明學生認為制約校企合作積極性的因素是企業(yè)以盈利為目的，認為參與人才

37、培養(yǎng)得不償失;學校缺乏主動性，沒有積極完善的制度與措施；校企雙方職責不明確，缺少信息溝通。20.你對此次活動的支持！你對校企合作項目的開展有什么意見或建議？動漫設計與制作專業(yè)（42人）9.你知道的大多數(shù)企業(yè)最需要員工具備什么樣的素質(zhì)？ 多選題A專業(yè)技能 B吃苦耐勞精神 C自主學習意識 D團隊合作與溝通能力E積極進取精神 F良好的儀表舉止答案ABCDEFG所占百分比80.9523883.3333378.5714385.7142969.0476257.142860分析：6個選項都達到了55%以上，說明大多數(shù)人認為以上6種素質(zhì)都是企業(yè)員工應該具備的10.你覺得你目前還欠缺哪些素質(zhì)？ 多選題A職業(yè)道德

38、素養(yǎng) B專業(yè)技能 C自主學習意識 D團隊合作與溝通能力E積極進取精神 F良好的儀表舉止 G其他 答案ABCDEFG所占百分比16.666675038.0952440.4761930.9523826.1904828.57143分析：BD選項選的人較多，表明目前會計專業(yè)學生主要欠缺專業(yè)技能、團隊合作與溝通能力方面的素質(zhì)。11.若你去企業(yè)實習，以目前的狀態(tài)你認為能勝任的工作容是？A專業(yè)性的業(yè)務 B核心業(yè)務 C輔助性工作 D行政服務類工作E簡單設計工作 F其他基層一線工作答案ABCDEFG所占百分比21.4285711.9047642.857147.14285740.4761914.285710分析：

39、CE兩個選項人數(shù)較多，說明學生認為自己能勝任輔助性工作與簡單設計工作這兩方面的工作容。12.你認為校企合作能在哪些方面解決你的問題？ 多選題A在技術水平上提升專業(yè)技能 B在職業(yè)道德水平上提升職業(yè)操守C在交際能力水平上增強自主學習和團隊合作意識答案ABCDEFG所占百分比66.6666752.3809573.809520000分析：ABC三個選項人都很多，說明學生認為校企合作能在技術水平、職業(yè)道德水平、交際能力水平兩個方面幫助他們。13.你覺得校企合作能給你以后的職業(yè)發(fā)展帶來哪些有利方面的影響？ 多選題A提升自身素質(zhì)的一個平臺 B積累實習經(jīng)驗，增長見識C拓寬人脈，學習處理不同的人際關系 D鞏固專

40、業(yè)知識，增強實踐能力E了解社會需求，為以后快速從畢業(yè)生向社會人角色轉變打下基礎答案ABCDEFG所占百分比54.761969.0476257.1428659.5238154.761900分析：ABCDE五個選項的人都很多，說明學生希望校企合作能在以上五個方面都產(chǎn)生有利的影響。14.企業(yè)提供怎樣的條件，你更愿意參加校企合作？A與社會接觸的平臺 B專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng) C拓寬人際交往圍D獲得較為滿意的薪酬答案ABCDEFG所占百分比35.7142945.238121.4285723.80952000分析：AB項人較多，說明學生最希望企業(yè)提供與社會接觸的平臺、專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)這兩方面的條件。15.你覺得校企

41、合作有哪些局限？ 多選題A使用學生廉價的勞動力 B校企合作的經(jīng)驗對以后的職場無太多用途C浪費時間 D其他理由 答案ABCDEFG所占百分比66.6666733.3333316.6666747.61905000分析：AD兩項人較多，說明學生認為校企合作最大局限在于使用學生廉價勞動力。16.你如何看待校企合作局限問題？ A對學生不公平 B社會正?，F(xiàn)象，企業(yè)不想增加自己的成本與風險C學生本身就沒有過多的經(jīng)驗 D只要學生用心，還是可以學到有用的東西答案ABCDEFG所占百分比11.9047654.761919.0476230.95238000分析： B項人數(shù)較多，說明上題中認為最大局限在于使用學生廉價

42、勞動力的人中有一部分認為是社會正?，F(xiàn)象，企業(yè)不想增加自己的成本與風險。17.你會因為校企合作的局限而拒絕參加校企合作活動嗎？A失去參加活動的動力 B沒影響，我只要學到我想學的東西 C視合作項目而定答案ABCDEFG所占百分比2.38095264.2857138.095240000分析：B選項站了大多數(shù)，說明學生絕大部分不會因為校企合作的局限而拒絕參加校企合作活動。18.你覺得比起一般企業(yè)，在校企合作下的企業(yè)能給學生帶來的優(yōu)勢所在？ 多選題A實習條件、實習指導有基本保障 B學科專業(yè)對口C政府部門政策引導 D掌握實習時間的主動權E感情因素，校友單位更愿意教你東西 F沒有什么優(yōu)勢答案ABCDEFG所

43、占百分比57.1428669.0476226.1904838.0952421.428579.523810分析：ABD三項占了大半，說明學生認為比起一般企業(yè)，校企合作下的企業(yè)給學生帶來的優(yōu)勢主要在實習條件、實習指導有基本保障、學科專業(yè)對口、掌握實習時間的主動權。19.你覺得制約校企合作積極性的因素有哪些？ 多選題A政府缺少有關鼓勵、優(yōu)惠政策的引導B企業(yè)以盈利為目的，認為參與人才培養(yǎng)得不償失C學校缺乏主動型，沒有積極完善的制度與措施D校企雙方職責不明確，缺少信息溝通E學生不能為企業(yè)創(chuàng)造價值，職業(yè)素質(zhì)不高答案ABCDEFG所占百分比42.8571440.4761947.6190523.8095223

44、.8095200分析：ABC三項比較多，說明學生認為制約校企合作積極性的因素是政府缺少有關鼓勵、優(yōu)惠政策的引導、企業(yè)以盈利為目的，認為參與人才培養(yǎng)得不償失;學校缺乏主動性，沒有積極完善的制度與措施。20.你對此次活動的支持！你對校企合作項目的開展有什么意見或建議？多留意不怎么突出的同學平面設計專業(yè)（38人）9.你知道的大多數(shù)企業(yè)最需要員工具備什么樣的素質(zhì)？ 多選題A專業(yè)技能 B吃苦耐勞精神 C自主學習意識 D團隊合作與溝通能力E積極進取精神 F良好的儀表舉止答案ABCDEFG所占百分比60.5263257.8947460.5263257.8947452.6315863.157890分析：6個選

45、項都達到了50%以上，說明大多數(shù)人認為以上6種素質(zhì)都是企業(yè)員工應該具備的10.你覺得你目前還欠缺哪些素質(zhì)？ 多選題A職業(yè)道德素養(yǎng) B專業(yè)技能 C自主學習意識 D團隊合作與溝通能力E積極進取精神 F良好的儀表舉止 G其他 答案ABCDEFG所占百分比13.1578942.1052623.6842113.1578913.157895.26315821.05263分析：B選項選的人較多，表明目前會計專業(yè)學生主要欠缺專業(yè)技能方面的素質(zhì)。11.若你去企業(yè)實習，以目前的狀態(tài)你認為能勝任的工作容是？A專業(yè)性的業(yè)務 B核心業(yè)務 C輔助性工作 D行政服務類工作E簡單設計工作 F其他基層一線工作答案ABCDEFG所占百分比31.5789513.1578915.78947026.3157913.157890分析：AE兩個選項人數(shù)較多，說明學生認為自己能勝任專業(yè)性的業(yè)務與簡單設計工作這兩方面的工作容。12.你認為校企合作能在哪些方面解決你的問題？ 多選題A在技術水平上提升專業(yè)技能 B在職業(yè)道德水平上提升職業(yè)操守C在交際能力水平上增強自主學習和團隊合作意識答案ABCDEFG所占百分比5047.368