第2章 第1節(jié) 地形和地勢(shì) 第3課時(shí)

1、PAGE PAGE 4第一節(jié)地形和地勢(shì) （第三課時(shí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1運(yùn)用地形圖等有關(guān)資料分析我國(guó)地形和地勢(shì)的特點(diǎn)。2運(yùn)用資料分析我國(guó)地形和地勢(shì)的特點(diǎn)對(duì)于生產(chǎn)生活的影響。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)閱讀地圖等資料分析歸納我國(guó)地形、地勢(shì)的特點(diǎn)，以及地形、地勢(shì)的特點(diǎn)對(duì)于生產(chǎn)生活的影響。教學(xué)難點(diǎn)：分析地形、地勢(shì)的特點(diǎn)對(duì)生產(chǎn)生活的影響。教學(xué)方法：活動(dòng)探究法、提問(wèn)講解法教學(xué)課時(shí)：3課時(shí)教學(xué)過(guò)程第三課時(shí)課程引入：前面兩節(jié)課我們研究學(xué)習(xí)了我國(guó)自然環(huán)境的第一個(gè)要素地形的特點(diǎn)，同學(xué)們還就我國(guó)地形的特點(diǎn)對(duì)于生產(chǎn)生活的影響進(jìn)行了實(shí)例調(diào)查，并在班級(jí)主頁(yè)上進(jìn)行了交流。下面我們就前面所學(xué)內(nèi)容進(jìn)入溫故知新。溫故知新：1我國(guó)地形

2、從種類上講具有（ ）的特點(diǎn)。著名的地形區(qū)有（ ）的山脈，（ ）大高原，（ ）大盆地，（ ）大平原和一些丘陵。我國(guó)地形之最：最高大的山脈是（ ）最大的盆地、平原、高原分別是（ ）最低的平原是（ ）。我國(guó)地形薈萃：“水鄉(xiāng)澤國(guó)”（ ）、“聚寶盆”（ ）、 “黑土地”（ ）、“黃土地”（ ）、 “千溝萬(wàn)壑、支離破碎”（ ）我國(guó)這種地形特點(diǎn)對(duì)于生產(chǎn)生活的好處是（ ）。2我國(guó)地形從面積比例上講具有（ ）的特點(diǎn)。我國(guó)各地形類型占全國(guó)陸地面積的比例從大到小的順序是（ ）。我國(guó)這種地形特點(diǎn)對(duì)于生產(chǎn)生活的有利影響是（ ）；不利影響是（ ）。過(guò)渡承轉(zhuǎn)：關(guān)于我國(guó)的地形，我們除了在類型的數(shù)量上、面積所占的比例上進(jìn)行研究

3、，總結(jié)特點(diǎn)之外，還要研究因?yàn)榉植级尸F(xiàn)出來(lái)的特點(diǎn)。觀察思考：在這張圖中，A、B、C、D紅、藍(lán)、綠、紫方框是某個(gè)區(qū)域的輪廓，當(dāng)中分布有某某山地、某某平原、某某高原，地形類型和地形區(qū)都一樣，就是排列分布不一樣(具體見(jiàn)PPT課件)，請(qǐng)問(wèn)會(huì)引起A、B、C、D四個(gè)區(qū)域什么的不同？會(huì)引起地表高低起伏的特點(diǎn)的不同，A區(qū)域是北高南低，B區(qū)域是南北高中部低，C區(qū)域是東北高西南低，D區(qū)域是東南高西北低。這種地表高低起伏的總趨勢(shì)叫作地勢(shì)。由于地形區(qū)分布的不同會(huì)引起地勢(shì)特點(diǎn)的不同。過(guò)渡承轉(zhuǎn)：下面我們就用這種思路來(lái)研究我國(guó)地勢(shì)的特點(diǎn)。讀圖概括：第一步請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)我國(guó)的四大高原、四大盆地、三大平原和主要丘陵這些重要的地形

4、區(qū)在我國(guó)分布的方位。四大高原、四大盆地主要分布在我國(guó)的西部，三大平原和主要丘陵只要分布在我國(guó)的東部。第二步分析判斷我國(guó)地勢(shì)的特點(diǎn)？因?yàn)楦咴０味嘣?00米以上，而平原海拔低于200米，盆地的海拔不定，而丘陵也是低于500米的，所以由此判斷出我國(guó)地勢(shì)呈現(xiàn)出西高東低的特點(diǎn)。過(guò)渡承轉(zhuǎn)：對(duì)于一個(gè)地區(qū)的地勢(shì)特點(diǎn)，我們還可以根據(jù)分層設(shè)色地形圖的顏色來(lái)研究。讀圖概括：請(qǐng)同學(xué)們讀中國(guó)地形圖，看看東西部各以哪些顏色為主，并判斷我國(guó)地勢(shì)的特點(diǎn)。第一步看陸高表：海拔低于200米的用綠色表示，200500米用黃綠色，500米以上用黃色系列，海拔越高則呈現(xiàn)棕色、褐色，再有終年積雪的地方用淡紫色或白色表示。第二步看我國(guó)東

5、西部的顏色：西部地區(qū)顏色以棕色為主，東部地區(qū)顏色以綠色為主。第三步判斷我國(guó)地勢(shì)的特點(diǎn)：說(shuō)明我國(guó)地勢(shì)西高東低。過(guò)渡承轉(zhuǎn)：除了用分層設(shè)色地形圖外，我們還可以借助地形剖面圖來(lái)研究地勢(shì)的特點(diǎn)。讀圖概括：地形剖面圖展現(xiàn)的是地形的垂直剖面，從中我們能夠直觀地看到地形高低起伏的狀況，即地勢(shì)的特點(diǎn)。在我國(guó)的分層設(shè)色地形圖上，我們選擇北緯32度為剖面線，做出的剖面圖如圖所示。觀察中國(guó)的地形剖面圖，可以很直觀地看到我國(guó)的地勢(shì)呈現(xiàn)出西高東低的特點(diǎn)，除此外還呈現(xiàn)什么特點(diǎn)？明顯的階梯狀，大致分成三級(jí)階梯。教材P27圖29是沿著北緯36度做的剖面，大家看看是不是也能夠得出同樣的特點(diǎn)。由此我國(guó)地勢(shì)的特點(diǎn)就很全面地研究概括出

6、來(lái)了，即西高東低、呈三級(jí)階梯。鞏固練習(xí)：請(qǐng)同學(xué)們觀察，這兩幅圖中哪一幅更接近我國(guó)的地勢(shì)特點(diǎn)？圖B更接近，展示出了我國(guó)地勢(shì)西高東低，呈三級(jí)階梯的特點(diǎn)。過(guò)渡承轉(zhuǎn)：下面我們就來(lái)進(jìn)一步了解三級(jí)階梯各有何特點(diǎn)，以及各階梯之間的界線。自主學(xué)習(xí)：請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照書上P27圖29 自學(xué)中國(guó)三級(jí)階梯的特點(diǎn)和界線?？疾斐晒旱谝患?jí)階梯：青藏高原雄踞西南，平均海拔4000 米以上，號(hào)稱“世界屋脊”。請(qǐng)同學(xué)們看圖說(shuō)出組成第一、二級(jí)階梯界線的山脈的名稱。有昆侖山、祁連山、橫斷山。請(qǐng)同學(xué)們讀圖說(shuō)出位于第二級(jí)階梯上的主要地形區(qū)。主要有塔里木盆地、準(zhǔn)噶爾盆地、內(nèi)蒙古高原、黃土高原、四川盆地、云貴高原。特點(diǎn)第二級(jí)階梯：在青藏高原北

7、邊和東邊，海拔多在（ ）米左右，以（ ）、（ ）地形為主。再請(qǐng)同學(xué)們看圖說(shuō)出組成第二、三級(jí)階梯界線的山脈的名稱。大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山。請(qǐng)同學(xué)們讀圖說(shuō)出位于第三級(jí)階梯上的主要地形區(qū)。東北平原、華北平原、長(zhǎng)江中下游平原。特點(diǎn)第三級(jí)階梯：在第二級(jí)階梯以（ ），海拔（ ）米以下，以（ ）、（ ）地形為主。過(guò)渡承轉(zhuǎn)：我國(guó)地勢(shì)的這些特點(diǎn)對(duì)于生產(chǎn)生活也會(huì)產(chǎn)生影響。思考探討：1我國(guó)大陸地勢(shì)西高東低，面向海洋，這種分布對(duì)氣候和河流流向可能產(chǎn)生什么影響？對(duì)氣候：西高東低，利于東部海上的濕潤(rùn)氣流深入內(nèi)陸，形成降水，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有利。對(duì)河流流向：眾多大河順著地勢(shì)自西向東流。2河流從高一級(jí)階梯流向低一級(jí)階梯時(shí)，落差會(huì)有什么變化？有什么利用價(jià)值？落差很大。水能資源豐富，利于水電的開(kāi)發(fā)。3我國(guó)地勢(shì)對(duì)東