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文檔簡介
1、競爭!合作!云龍鎮(zhèn)中學 周慧蘭合作典范 新聞: 聯(lián)想集團并購IBM公司PC機生產(chǎn) 聯(lián)想利用IBM的品牌進入國際市場; IBM利用聯(lián)想的銷售網(wǎng)絡兩公司從競爭對手到合作伙伴,既競爭又合作。同行不是冤家在山東濟南市的一條街上有三家同樣的服裝店?!巴惺窃┘摇?,開始他們一心想把對手置于死地,競相壓價、造謠誹謗等“小動作”都被他們用來排擠對方,恨不得讓對手早日關門??墒呛髞?,消費者見他們互相詆毀,商品價格也非常離譜,便對他們的信譽和商品質(zhì)量產(chǎn)生懷疑。結(jié)果三家店鋪日漸冷落,經(jīng)營慘淡。一個偶然的機會,三個店主坐到了一起續(xù)編故事競爭與合作的關系:競爭與合作是相互依存的兩個方面。1、沒有合作的競爭,是孤單的競爭
2、,孤單的競爭是無力的。2、合作也離不開競爭,沒有競爭的合作只是一潭死水。3、合作是為了更好的競爭,合作越好,力量越強,成功的可能性就越大。競爭與合作的關系在合作中競爭許多公司在發(fā)展自己的業(yè)務時,要求員工有通力合作的精神,以樹立良好的公司形象,如要求員工步調(diào)一致,互通信息,互相支持。與此同時,員工之間的競爭也非常激烈。許多員工把整個身心投入到工作去,提高自己的“業(yè)績”,以使自己在公司中得到更快發(fā)展。這就是所謂的“在合作中競爭”。在合作中競爭在合作中競爭包括兩個方面: 一方面,團體的通力合作鼓勵各個成員間相互競爭, 另一方面,成員間相互競爭促進團體競爭力的提高。通過在合作中競爭,使自己的進步更快了
3、,使集體更強大了。如此競爭 小明和小李是同班同學,兩人關系一般,成績上每次小李都比小明好一點。新學期開始了,老師找到小明,對他說:“考慮到你和小李成績差不多,我想讓你和他在學習上結(jié)成一對競爭對手,在學習上你追我趕,共同進步,希望你能超越自我,戰(zhàn)勝自己懶惰的壞習慣,在競爭中獲勝?!毙∶鞅響B(tài)說:“好的!從今天起小李就是我的競爭對手!我會把他看成眼中釘肉中刺,以此來激勵自己在競爭中戰(zhàn)勝他?!?小組討論并回答: . 你覺得小明的說法對嗎? . 老師的用意是什么? . 我們應該怎樣對待競爭對手?在競爭中合作 在合作中競爭,要尊重競爭對手,以實現(xiàn)取長補短、攜手共進的目標。 競爭的目的在于超越自我,共同進步
4、,不以成敗論英雄。 在競爭中合作 美國有一大教堂發(fā)生火災,2000名教徒在短短的10分鐘內(nèi)有序地從4個出口逃生,沒有混亂、擠壓,在求生一剎那的競爭中他們選擇了合作,在合作中求生。 回答: 1、在當時的情況下,你會選擇什么?結(jié)果會怎樣? 2、他們求生的經(jīng)歷有什么啟示?在競爭中合作 “在競爭中合作”應體現(xiàn): “雙贏”或“多贏”原則。 競爭對手不能相互排斥,造成兩敗俱傷;而要相互促進,相互提高。 -競爭中合作的真諦一花獨放不是春,百花齊放春滿園。在競爭中合作中韓圍棋的棋手馬曉春與李昌鎬經(jīng)常在賽場相遇,互有勝負。場上是對手,但他們在場下是朋友,相互切磋棋藝,馬曉春還邀請李昌鎬參加中國圍棋聯(lián)賽。 問:1
5、、棋藝如何才能提高? 2、競爭就是“你死我活”? 3、這個案例給你什么 啟示?在競爭中合作啟示: 無論是競爭還是合作都需要處理好自己和他人的關系。 要學會欣賞他人,發(fā)現(xiàn)別人的長處,虛心向別人學習,這樣才能在競爭中超過別人。要學會理解和諒解他人,才能求得共同發(fā)展。在競爭中合作 在NBA上一個賽季節(jié)的季前賽中,火箭隊有著得王邁克格雷迪加最有希望的中鋒姚明“MM”超級組合,卻收獲了近5年的最差開局。三連敗,主場四連敗,接連輸給苦苦掙扎的老鷹、猛龍和尼克斯這樣的弱旅。為什么?我們要有團隊精神。展開想象的翅膀如果你參加學生會競選,你想競選什么位置?如果你競選正職失敗,只當選了副職你會怎么想?為什么?團隊
6、精神的核心是集體主義,是合作共享、樂于奉獻。個人的成功不是最終的成功,團隊的成功才是最終的成功。 在充滿競爭的現(xiàn)代社會,在錘煉競爭本領的同時,希望大家更能夠在與他人競爭中學會欣賞、學會合作、學會共享。 lpu35hln 全由白色石磚雕砌而成,云氣環(huán)繞輝煌而不失仙氣,走到殿前,十米寬的白玉大門緩緩打開,突然一種沉悶壓抑之感充斥著五臟六腑。隨之而來的是身體出現(xiàn)了奇異的狂熱,突然暮雨只覺得背后被人使勁拍了一掌,整個人向前飛去。頓時整座宮殿紅光四起。10桫欏樹妖|終于再次見到了親愛的太陽,照在身上暖暖的。可是出來后卻來到了一個完全不認識的地方,這里不是我進來時的那個出口,心想這樣或許更好,找到一條公路
7、,我想只要是路就行,然后離開這里,什么山神,什么渡劫者,什么妖魔鬼怪都去一邊吧,我要回到我以前的生活,正常人的生活。這樣想著看著周圍的地形判斷自己所在的位置。這座山的植物極其茂盛。山中彌漫著霧,罩著一片耀眼的新綠。往下走總能下山,下了山就回到正常的世界,再也不回來。就這樣一直往下走,太陽都下山了還沒到山下,這山得有多高啊,一刻不停的走居然都沒到山下,別說山下,連下面的影子都看不到,全都籠罩在云霧中,走了那么久干脆休息會吧,這樣想著,在歇息的時候環(huán)顧著周圍的風景,走了一天除了幾只鳥和松鼠蝴蝶外,別的什么大型動物都沒看到,還有這座山究竟有多高啊,正午時依然云霧彌漫,絲毫沒有退去。這座山特別陡峭,自
8、己幾乎是拉著旁邊的樹下來的,一不小心估計就得滾下山了吧。經(jīng)過沒有樹的地方,地面布滿了濕滑的苔蘚,幾乎是自己用屁股滑下來的。按照白天行走的速度怎么也應該有二十多公里了吧,再怎么也應該到山中間了,可是越往下云霧越厚,也越發(fā)的陡峭。往山下眺望,突然看見不遠處有亮亮的什么東西在動,連忙站起身來,離得越近濕氣越重快靠近的時候聽到了水的聲音,心中一驚,有水。瀑布的不遠處是一片樹林,但是只有葉子在往外延伸卻不見枝干,估計是太茂盛了吧。水的周圍是一片平躺的地方,只有零星的幾處灌木叢,按理說不是越靠近水,植被越茂盛嗎,這里卻剛好相反。好像還是一個小型的瀑布。幾步走到瀑布邊眼前的一切令人難以置信,瀑布在往上流!以為這一切都是幻覺,說不定這里的霧有毒,吸了那么長時間的霧我可能是中毒了。這里是瀑布的源頭,大約有五六米寬的湖在往上流。彎下腰,手伸進水里,冰涼刺骨,河水泛綠,涓涓細流,清澈見底。河的兩旁草木青翠。綠色的苔蘚布滿了河邊的石頭,潮濕鮮艷,手按下去就能按出水來。水的確是往上流的,水流沿著河床奔走,沖擊著陡峭的巖
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