【初中一年級(jí)】2003-新目標(biāo)英語七年級(jí)上Unit

1、第一局部：?jiǎn)卧R(shí)講解一、家庭成員Look at this family ! How many family members do they have ? Six .(And who are they ? 他們分別是誰？)Family 1FatherMotherBrotherSisterAuntThe mother and the son ( 媽媽和兒子在一起)His mother is beautiful , and the boy is lovely and bright.This is the boy;And this is his father( 父親)The father is ge

2、ntle and handsome.他的爸爸英俊而具紳士風(fēng)度The boys father and mother (男孩的父親和母親)They live a happy life. (他們過著幸福的生活) And you ?(你呢？)This is another family ! Please look at the photo!Family2MotherDaughterauntAre they happy? And where is the girls father ?The father and his three children. (這位父親和他的三個(gè)孩子)Family 3I jus

3、t finished work. Please Excuse the background. 我剛剛下班，寶貝，請(qǐng)?jiān)徫业摹斑t到。Family4The tired mother and the unhappy baby .(勞累的母親與不快樂的孩子)We were at Hagerstown Castle in Berwick Upon Tweed. Look at the girl and her sister. Where are they?看這個(gè)女孩和她的妹妹。她們?cè)谀睦镒鍪裁?？I was 11 and Chris was 7.How old are they ? (她們幾歲了？)The

4、 elder sister 姐姐The youngerSister妹妹Look at the photo ! Who is the grandfather/grandmother/father/mother/uncle/aunt/cousin/sister/brother ?(找出祖父/祖母/爸爸/媽媽/叔叔/阿姨/兄弟/姐妹) Family 5夫妻husband and wife在銀川市光明廣場(chǎng) His daughter (他的女兒)His daughter and daughter-in-law 他的女兒與女婿長子一家次子一家 This is his two sons, family .(

5、 這是他的兩個(gè)兒子的家庭。)And both family have 3 members.(兩個(gè)家庭都有三個(gè)成員。)長子的家庭成員有：Husband(丈夫) wife妻子 and daughter女兒次子的家庭成員有：husband wife and son兒子 Look at the lovely baby ! He is only 49 days old yet .(請(qǐng)看這個(gè)可愛的小孩，他才出生49天) he is the grandson of the family .( 他是該家庭的孫子)現(xiàn)在他與外婆在一起Now he is staying with his grandmother(外

6、婆).And they are very happy.異國戀促成幸福小家庭 The girl married a Germany . And they live a happy life .這位女孩與一位德國人結(jié)了婚?；楹笏麄兩詈苄腋?！The wife( 妻子) The husband(丈夫)Family6第二局部：本單元的詞匯與句型 Telephone 家庭family有它it真方便，你you我I說話不用見。遇見meet問題question很簡(jiǎn)單，拿起它來詢答案answer。雙方喂hello、嗨hi沒見面，什么what問題都了斷。又and快又好nice很方便，男孩boy女孩girl都喜歡。

7、姓氏last name/family name名字first name / name猜猜看，卡片card寫好亮答案。老師朝to前看look一遍，全是 telephone / phone寫上面。通話時(shí)鐘clock計(jì)時(shí)間，廢話少說要簡(jiǎn)短。小小 真方便，千里之外一線連。本單元應(yīng)該掌握的語法知識(shí)聯(lián)系動(dòng)詞be的用法am, is, are指示代詞的單復(fù)數(shù)(this/that與談話these/those)一般疑問句的介紹(Is/Are？)物主代詞接觸與學(xué)習(xí) 表示物品“所屬關(guān)系：my/his/her/its/their/our第三局部：語法講解grammar focus1、連系動(dòng)詞be的用法 I 概念 Hi，

8、大家好！我是連系動(dòng)詞be，你在剛開始學(xué)英語句子時(shí)，恐怕你首先遇到動(dòng)詞王國中的成員就是我be。不少同學(xué)對(duì)我說法不一，這叫我如何“是好？我連系動(dòng)詞be的根本意思是“是，其實(shí)，不少場(chǎng)合我連系動(dòng)詞be也充當(dāng)“不是。真可謂“是也不是。讓你先一睹我的“容貌吧。 1詢問年齡及答復(fù)時(shí)be不譯出。 How old are you? 你多大了？ Im eleven.我十一歲。 2詢問姓名與答復(fù)時(shí)be不譯成“是。 Whats your name? 你叫什么名字？ My name is Amy. 我叫Amy。 3在一些表示問候的用語及答語中be不譯出。 How are you? 你好嗎？ Im fine. Thank

9、 you. 我很好。謝謝。 II 用法 我連系動(dòng)詞be是am, is, are三者的原形，我一般不直接出現(xiàn)在句子中，而是以am, is, are的形式出現(xiàn)。它們各有分工，而且隨著主語的人稱和數(shù)的變化而變化。am最專一，始終跟著I轉(zhuǎn)；are 跟you, we及表復(fù)數(shù)名詞或復(fù)數(shù)意義的詞連用；is的交際最廣泛，is與“他、她、它形影不離，至于名詞單數(shù)，指示代詞this/that都與is結(jié)下不解之緣。 剛開始學(xué)習(xí)英語的同學(xué)，往往對(duì)我連系動(dòng)詞be與主語人稱保持一致的問題把握不好。為此，建議你在歌謠中熟悉我連系動(dòng)詞的“身影： 我用am，你用are； is用在他、她、它； 遇到復(fù)數(shù)全用are。2、指示代詞的

10、單復(fù)數(shù)3、一般疑問句的自白 英語中的疑問方式有很多種，就句式來劃分，可分成一般疑問句、特殊疑問句和選擇疑問句三種。今天，我們隆重地推出“一般疑問句。讓我們請(qǐng)它到臺(tái)上敘說自己的“特點(diǎn)。I. 我的性格各位好！我是一般疑問句。我一般疑問句的本性就愛詢問。詢問事物或某情況是否屬實(shí)，需要對(duì)方作出肯定或否認(rèn)答復(fù)，這就是我的“拿手戲。II. 我的結(jié)構(gòu)我一般疑問句的結(jié)構(gòu)有兩種形式：一種是由be動(dòng)詞引導(dǎo)的疑問句。其結(jié)構(gòu)是“be+主語+其它局部？肯定答復(fù)用“Yes，主語+be.，否認(rèn)答復(fù)用“No，主語+be + not.。be和not可用縮寫形式?！粳F(xiàn)場(chǎng)操練】Is this your English book?

11、這是你的英語書嗎？Yes, it is. 是的，它是。No, it isnt. 不，它不是。第二種形式是由助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞引導(dǎo)，其結(jié)構(gòu)是“助動(dòng)詞情態(tài)動(dòng)詞can+主語+動(dòng)詞原形+其它局部？肯定答復(fù)用“Yes，主語+情態(tài)動(dòng)詞或do.否認(rèn)答復(fù)用“No，主語+情態(tài)動(dòng)詞(或do)+not.。情態(tài)動(dòng)詞或助動(dòng)詞也常用縮寫形式。 【現(xiàn)場(chǎng)操練】Can you spell your name? 你會(huì)拼寫你的名字嗎？Yes, I can. 是的，我會(huì)。No, I cant. 不，我不會(huì)。III. 我的答語對(duì)我一般疑問句的答復(fù)也不一定是一律不變的。肯定答復(fù)可用OK./ Certainly.等，否認(rèn)答復(fù)可用Sorry.

12、 / Sorry, I cant.等?！粳F(xiàn)場(chǎng)操練】Can I look at your watch, please? 請(qǐng)問我可以看看你的手表嗎？OK. 行。IV. 我的變臉1 含有系動(dòng)詞be的句型，是將be提到句首構(gòu)成一般疑問句?！粳F(xiàn)場(chǎng)操練】He is a student. Is he a student?2. 含有can或may等情態(tài)動(dòng)詞的句型，也和動(dòng)詞be一樣可以直接構(gòu)成疑問句型?！粳F(xiàn)場(chǎng)操練】He can sing English songs. Can he sing English songs?V 我的語調(diào)對(duì)我一般疑問句的朗讀，用升調(diào)朗讀，而對(duì)我一般疑問句的簡(jiǎn)略答語用降調(diào)?？偟膩碚f，有關(guān)

13、我一般疑問句的知識(shí)還很多，相信你會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多的精彩內(nèi)容。我們就此道一聲“下次再見吧。4、物主代詞 的用法 物主代詞是英語中較為重要的詞類。你對(duì)物主代詞了解多少？不知道吧。沒關(guān)系，讓我們一起來唱“物主代詞，幫助你掌握其用法?！镜谝磺咳朔Q物主同根生，認(rèn)真記憶細(xì)分辨。在tarter局部，我們學(xué)過了I 和you等人稱代詞。人稱代詞與物主代詞有著扯不斷的聯(lián)系?，F(xiàn)在隆重推出形容詞性物主代詞。同學(xué)們一定要認(rèn)真分辨、加強(qiáng)記憶。如：Imy, youyour, hehis, sheher, itits, weour, theytheir.【第二曲】人稱代詞獨(dú)立用，物主代詞名詞前。人稱代詞在句子中可單

14、獨(dú)使用，充當(dāng)主語。如：You are in Class Three. 你在三班。 而形容詞性物主代詞不可單獨(dú)使用，必須放在被修飾的名詞前面，作定語。如my ruler, his bag, their school等。含有物主代詞的短語，即“物主代詞+名詞作主語時(shí)，謂語須與短語中的名詞的單、復(fù)數(shù)一致。如：What are their names? 他們叫什么名字？(are 與names一致)【第三曲】 its / its非同類，hes / his須分清。its與its讀音相同，但用法截然不同。its是人稱代詞it與is的縮寫形式，而its意為“它的，是物主代詞，須與名詞一起運(yùn)用。如：Its To

15、ms cat. I dont know its name. 它是湯姆的貓。我不知道它的名字。hes是he is的縮寫形式，意為“他是，his是形容詞性物主代詞，后接名詞。如：His name is Mike. Hes in Grade One. 他的名字是邁克。他上一年級(jí)?！镜谒那刻釂栁镏鞔~時(shí)，whose一詞來幫助。whose是who的所有格形式，意為“誰的。whose一詞可用來對(duì)物主代詞進(jìn)行提問。如： Whose bananas are these? These are my bananas. 第四局部：?jiǎn)卧毩?xí)與檢測(cè)My Family 家是世界上最溫暖的地方，每當(dāng)想起爸爸媽媽，兄弟姐妹的時(shí)候，我都會(huì)感到好幸福！你呢？是否有同感？一起來看看田惠文同學(xué)對(duì)家庭的描述吧！ Hello! My name is Tian Huiwen. There are four people in my family. They are my father, my mother, my brother and I. My fathers name is Jiang Chuanyuan. He is thirty-eight years old. He is an engineer工程師. My othe