成長的足跡第四屆全國幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽征稿通知

1、成長的足跡2009第四屆全國幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽征稿通知主辦：廣東省文化廳所屬廣東省群眾文化學(xué)會(huì)、中國兒童創(chuàng)意美術(shù)教育網(wǎng)承辦：廣東省群眾文化學(xué)會(huì)少兒藝術(shù)活動(dòng)辦公室一、活動(dòng)意義 廣泛傳播幼兒美術(shù)教育理念，推動(dòng)幼教事業(yè)發(fā)展。大賽旨在以美術(shù)活動(dòng)為載體，激勵(lì)幼兒樹立自信，借助藝術(shù)表現(xiàn)形式，展開想象的翅膀，不拘形式的大膽表現(xiàn)，盡情揮灑創(chuàng)意，為促進(jìn)幼兒的潛能開發(fā)創(chuàng)造一條特殊的綠色通道，同時(shí)為小朋友打造一個(gè)學(xué)習(xí)、交流、展示的良好平臺(tái)。二、參加對(duì)象 全國各地幼兒園、幼教機(jī)構(gòu)小朋友。提倡人人參與，個(gè)個(gè)優(yōu)秀(凡參賽即可免費(fèi)獲精美證書)。三、大賽特色1.公益活動(dòng)，參賽、獲獎(jiǎng)證書、錦旗、牌匾等均不收費(fèi) (作品集則以自愿有

2、償原則訂購)。2.大賽根據(jù)幼兒喜歡表現(xiàn)、擅長表現(xiàn)、大膽表現(xiàn)等生理、心理特征量身定做。3.往屆大賽顯示，有厭學(xué)和不自信等問題的小朋友在參加本大賽后，類似問題得到明顯改善。四、參賽作品類型和要求1.各類繪畫、書法、手工(如玩具制作、剪貼、泥塑)等均可。勿裝裱，立體作品須拍成照片參賽。2.以個(gè)人、親子、集體創(chuàng)作的形式參賽均可，主題不限，可圍繞地球家園、環(huán)保等主題創(chuàng)作。3.繪畫40cm60cm以內(nèi) (提倡小規(guī)格A3、A4作品)，書法4尺以內(nèi)，作品可拍成5寸照片參賽。4.參賽作品須在正面右下角貼上參賽卡 (含電子稿)，并以5分制進(jìn)行初評(píng)打分。5.電子稿須嚴(yán)格按要求投稿 (詳見網(wǎng)站)，文件用序號(hào)命名，并且

3、按序號(hào)順序登記在參賽表上。6.參賽作品的使用、出版等權(quán)力歸組委會(huì)，恕不退稿，每人限投一稿，每稿限一名指導(dǎo)老師。7.截稿時(shí)間：第一次截稿：2009年3月31日；第二次截稿：2009年4月30日 (以寄出郵戳為準(zhǔn))。五、活動(dòng)建議為擴(kuò)大家長對(duì)創(chuàng)意美術(shù)教育意義的認(rèn)識(shí)和重視，強(qiáng)化家庭配合的意義，增進(jìn)家長、孩子、老師間的互動(dòng)，提升幼兒興趣和熱情，組委會(huì)倡議參賽單位以親子活動(dòng)形式組織本次大賽，建議如下：方案. 組織親子專題美術(shù)比賽：向家長發(fā)放“親子美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)”通知及參賽卡，要求家長和小朋友在家中一起完成一幅親子美術(shù)作品來參加大賽。部分家長因不能參與親子美術(shù)活動(dòng)而未能完成參賽作品的，可以由指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)幼

4、兒完成參賽作品。方案. 組織現(xiàn)場(chǎng)親子美術(shù)比賽：有條件的參賽單位可以擬定某天 (建議在雙休日)為本園的親子活動(dòng)日或“親子節(jié)”，這一天，邀請(qǐng)所有孩子的爸爸或媽媽來參加活動(dòng)，陪伴孩子，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)組織親子創(chuàng)意美術(shù)比賽?？梢栽鲈O(shè)其它活動(dòng)來豐富活動(dòng)內(nèi)容、增加現(xiàn)場(chǎng)氣氛。老師應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)給予指導(dǎo)，點(diǎn)評(píng)時(shí)應(yīng)予以肯定。沒能參加現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的，可以要求家長和小朋友在家中一起完成參賽作品。六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置1. 學(xué)生獎(jiǎng)（各獎(jiǎng)項(xiàng)不限名額）特金 (一件作品計(jì)5分)： 授予“創(chuàng)意之星小藝術(shù)家”榮譽(yù)稱號(hào)，頒發(fā)精美證書。金獎(jiǎng) (一件作品計(jì)4分)： 授予“杰出創(chuàng)意小藝術(shù)家”榮譽(yù)稱號(hào)，頒發(fā)精美證書。銀獎(jiǎng) (一件作品計(jì)3分)： 授予“優(yōu)秀創(chuàng)意小藝術(shù)家

5、”榮譽(yù)稱號(hào)頒發(fā)精美證書。銅獎(jiǎng) (一件作品計(jì)2分)： 授予“小小藝術(shù)家”榮譽(yù)稱號(hào)，頒發(fā)精美證書。蓓蕾獎(jiǎng) (一件作品計(jì)1分)： 授予“原創(chuàng)小藝術(shù)家”榮譽(yù)稱號(hào)，頒發(fā)精美證書。2. 指導(dǎo)獎(jiǎng)（所組織或指導(dǎo)的作品得分累計(jì)分為指導(dǎo)成績分）金獎(jiǎng) (240分或組織80人以上)： 頒發(fā)證書、獲得園丁之星參選資格。銀獎(jiǎng) (分180分或組織60人以上)： 頒發(fā)證書、獲得園丁之星參選資格。銅獎(jiǎng) (120分或組織40人以上)： 頒發(fā)證書、獲得園丁之星參選資格。優(yōu)秀獎(jiǎng) (60分或組織20人以上)： 頒發(fā)證書、獲得園丁之星參選資格。指導(dǎo)老師特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)：以往參加本賽曾2次獲獎(jiǎng) (須提交獲獎(jiǎng)證影印件），并在本屆大賽中獲前60名指

6、導(dǎo)獎(jiǎng)的，授予“創(chuàng)意美術(shù)教育特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，頒發(fā)獎(jiǎng)杯一樽、獲贈(zèng)作品集1本。 3. 集體獎(jiǎng)全國幼兒創(chuàng)意美術(shù)教育成果獎(jiǎng)（所組織作品得分累計(jì)為集體成績分）一等獎(jiǎng)(600分或組織200人以上)：頒發(fā)證書、錦旗、獲贈(zèng)作品集1本、園長獲園丁之星參選資格。二等獎(jiǎng)(450分或組織150人以上)：頒發(fā)證書、獲贈(zèng)作品集1本、園長獲得園丁之星參選資格。三等獎(jiǎng)(300分或組織100人以上)：頒發(fā)證書、獲贈(zèng)作品集1本、園長獲得園丁之星參選資格。組織獎(jiǎng)(180分或組織60人以上)：頒發(fā)證書、獲贈(zèng)作品集1本、園長獲得園丁之星參選資格。園長/組織老師特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)：以往組織參加本賽曾2次獲得集體獎(jiǎng)的園長或組織老師 (須提交獲獎(jiǎng)證影印

7、件），在組織參加本屆大賽中獲得前20名集體獎(jiǎng)的，授予“創(chuàng)意美術(shù)教育特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，頒發(fā)獎(jiǎng)杯一樽、獲贈(zèng)作品集1本。親子活動(dòng)創(chuàng)設(shè)獎(jiǎng)：凡組織親子活動(dòng)的參賽單位，在本屆大賽中獲得集體一、二等獎(jiǎng)的，將加授“幼兒創(chuàng)意美術(shù)教育親子活動(dòng)創(chuàng)設(shè)優(yōu)秀園”牌匾（親子類作品須占參賽作品70%以上，親子作品須有家長簽名）。七、關(guān)于大型畫冊(cè)成長的足跡全國幼兒創(chuàng)意美術(shù)作品集1. 作品集內(nèi)頁入選原則：參賽作品組織60幅以上的，將確保至少有一幅特金或金獎(jiǎng)作品入選，低于60幅的，則不能保證有作品入選。入選作品均注明作者及指導(dǎo)老師、單位名稱等信息。2. 個(gè)性化首頁入編方式：所有參賽作品均可以通過個(gè)性化編輯，把作者個(gè)人的作品、簡介、照片

8、刊入作品集首頁。作品集將于2009年6月開始陸續(xù)發(fā)放。3. 有獎(jiǎng)?wù)骷赫骷M織參加本活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)照片，如：比賽、頒獎(jiǎng)、發(fā)書等現(xiàn)場(chǎng)照片，被征用者將獲稿酬200元。照片背面請(qǐng)注明“征用”及作者姓名、 、地址、單位名稱。八、聯(lián)絡(luò)方式 投稿地址：廣州市水蔭四橫路34號(hào)省文化廳大院 演音大樓B座 二樓 收件人：楊典春 (收) ：020 37220843 37220847 87048125 ：020 87047951 ：510075E-mail： HYPERLINK mailto:eeChinesevip.163 eeChinesevip.163 HYPERLINK mailto:eeChinese126

9、eeChinese126 官方網(wǎng)站：arteccn QQ:779056776 506824073 949212780 523541481(勿重復(fù)加入，加入時(shí)請(qǐng)說明單位)附件: 2009全國幼兒美術(shù)園丁之星評(píng)選活動(dòng)通知主題詞： 幼兒 創(chuàng)意美術(shù) 大賽 通知報(bào)送：廣東省文化廳、杜佐祥副廳長 2009年2月13日印刷附件: 2009全國幼兒美術(shù)園丁之星評(píng)選活動(dòng)通知 “2008全國幼兒美術(shù)園丁之星評(píng)選活動(dòng)”激起了廣大基礎(chǔ)教育工作者的踴躍參加，盡管獲選難度較高，但參與熱忱絲毫不減，并提出了許多寶貴意見。為激勵(lì)更多基礎(chǔ)教育工作者更加積極的為幼教事業(yè)做出貢獻(xiàn)，組委會(huì)將繼續(xù)舉辦2009全國幼兒美術(shù)園丁之星評(píng)選活

10、動(dòng)，評(píng)選方式：按總成績排名先后，不再設(shè)分?jǐn)?shù)線。望廣大幼教老師踴躍參與、積極表現(xiàn)，在評(píng)比中脫穎而出。一、參評(píng)資格1. 獲得金、銀、銅獎(jiǎng)的指導(dǎo)老師。獲得參評(píng)資格的老師須交個(gè)人美術(shù)作品一件 (作品的版權(quán)、所有權(quán)將歸組委會(huì)所有)，優(yōu)秀作品并將選登在作品集專欄或?qū)⒕庉嫵蓪］嫵霭妗?. 集體獎(jiǎng)獲得一、二、三等獎(jiǎng)的幼兒園園長或組織老師 (園長和組織老師只限其中一人參評(píng))。二、評(píng)選依據(jù)1. 為使活動(dòng)較全面的、公平公正的進(jìn)行，將從多方面對(duì)參評(píng)者進(jìn)行評(píng)分。2. 評(píng)選活動(dòng)以人物為載體，從教學(xué)、組織、實(shí)施能力以及個(gè)人水平為主要評(píng)選依據(jù)。三、評(píng)比形式及得分項(xiàng)目(總成績分400分，各項(xiàng)成績滿分上限為100分)1. 教師作

11、品分(100分)：得分指導(dǎo)老師提交的個(gè)人作品得分(該項(xiàng)評(píng)比僅針對(duì)指導(dǎo)老師)。2. 教學(xué)普及分(100分)：得分指導(dǎo)或組織參賽的人數(shù)0.5(系數(shù)分)。3. 教學(xué)質(zhì)量分(100分)：得分指導(dǎo)或組織參賽作品的總得分參賽人數(shù)20(系數(shù)分)。4. 活動(dòng)組織分(100分)：得分組織征訂作品集的數(shù)量指導(dǎo)或組織參賽的人數(shù)100(系數(shù)分)。5. 教學(xué)管理分(100分)：得分屬下教師所獲獎(jiǎng)項(xiàng)的等級(jí)得分累加 (該項(xiàng)評(píng)比僅針對(duì)園長或組織老師)。等級(jí)分得分標(biāo)準(zhǔn)：屬下指導(dǎo)老師獲“最佳園丁”計(jì)80分、“十佳園丁”計(jì)60分、“百佳園丁”計(jì)50分、“指導(dǎo)金獎(jiǎng)”計(jì)40分、“指導(dǎo)銀獎(jiǎng)”計(jì)30分、“指導(dǎo)銅獎(jiǎng)”計(jì)20分、“指導(dǎo)優(yōu)秀獎(jiǎng)”

12、計(jì)10分。 四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 (按總成績排名設(shè)獎(jiǎng)，不設(shè)分?jǐn)?shù)線)全國幼兒美術(shù)園丁之星最佳園丁(園長)：各1名，頒發(fā)證書、獎(jiǎng)金1200元、獲贈(zèng)作品集1本。全國幼兒美術(shù)園丁之星十佳園丁(園長)：各10名，頒發(fā)證書、獎(jiǎng)金500元、獲贈(zèng)作品集1本。全國幼兒美術(shù)園丁之星百佳園丁(園長)：各100名，頒發(fā)證書、獲贈(zèng)作品集1本。注：參選者在評(píng)選中單項(xiàng)成績有低于30分的，將取消其參選“最佳園丁”的資格。 參選者在評(píng)選中單項(xiàng)成績有低于15分的，將取消其參選“十佳園丁”的資格。 參選者在評(píng)選中單項(xiàng)成績有0分出現(xiàn)的，將取消其參選“園丁之星”的全部資格。五、其它 活動(dòng)評(píng)比結(jié)果將通過大賽官方網(wǎng)站公布，活動(dòng)結(jié)束后將向參賽者寄發(fā)

13、證書、獎(jiǎng)金等。“2008全國幼兒美術(shù)園丁之星評(píng)選活動(dòng)”評(píng)選結(jié)果已揭曉，成績將公布在官方網(wǎng)站。注：幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽評(píng)選結(jié)束后，組委會(huì)將向獲得“園丁之星”參選資格的老師或園長寄發(fā)參選通知及參選登記表，收到參選通知者，須填寫登記表、交2寸照片2張，參評(píng)教師還須交美術(shù)作品一副。補(bǔ)充說明 本大賽歷屆舉辦以來，得到了社會(huì)廣泛認(rèn)同，廣受幼兒園、幼兒以及家長們的喜愛，但近來有不少仿冒本活動(dòng)的現(xiàn)象發(fā)生，給參賽單位參加活動(dòng)造成了眾多不便，為此，組委會(huì)開通了官方網(wǎng)站 ( arteccn ) 供大家交流學(xué)習(xí)以及鑒別真假。 感謝您的關(guān)注和參與，希望您一如既往繼續(xù)支持我們的活動(dòng)。重要提示：. 因條件限制不能組織現(xiàn)場(chǎng)親子比

14、賽活動(dòng)的幼兒園，可以由指導(dǎo)老師指導(dǎo)幼兒完成參賽作品。. 投稿時(shí)請(qǐng)認(rèn)真分辨本大賽的名稱、標(biāo)志、收件地址、收件人，以防錯(cuò)投。. 為保持作品的原創(chuàng)真實(shí)性，指導(dǎo)老師在輔導(dǎo)作畫時(shí)請(qǐng)勿代筆，原則上不允許直接代筆。. 賽后將出版大型個(gè)性化作品集，參賽小朋友的作品、簡介、照片均可刊登在作品集首頁。訂購作品集每本60元、獎(jiǎng)牌每枚15元，其中作品集每本10元、獎(jiǎng)牌每枚3元留給組織者做組織費(fèi)，征訂事宜賽后通知。. 凡組織60人以上參賽的，將確保至少一副特金或金獎(jiǎng)作品入選作品集，并將免費(fèi)獲贈(zèng)作品集一本。 第四屆全國幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽 參賽登記總表組織形式 指導(dǎo)老師輔導(dǎo)幼兒參賽 組織親子專題活動(dòng) 組織親子現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)參賽單位

15、省市地址園長姓名 e-mail班別組織老師組織作品總數(shù) 指導(dǎo)老師指導(dǎo)作品件數(shù) 編號(hào)作者姓名性別年齡作品名稱參賽形式個(gè)人作品親子作品集體創(chuàng)作作品類型A.書畫類B.手工類初評(píng)幼兒園復(fù)評(píng)評(píng)委會(huì)終評(píng)評(píng)委會(huì)注：請(qǐng)用正楷字體填寫（此表請(qǐng)自行復(fù)?。?，不同指導(dǎo)老師組織的參賽作品分開表格登記初評(píng)由各幼兒園、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自己打分，特金（5分）、金獎(jiǎng)（4分）、銀獎(jiǎng)（3分）、銅獎(jiǎng)（2分）、蓓蕾獎(jiǎng)（1分）成長的足跡第四屆全國幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽 參賽卡作品編號(hào)作 者集體創(chuàng)作人不超過5 人年齡性別參賽單位指導(dǎo)老師初評(píng)打分作品名稱參賽形式 個(gè)人、 親子 集體創(chuàng)作畫作類型書畫類手工類親子作品家長簽名親子參賽作品須家長簽字家長 畫作地

16、點(diǎn)在家中活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)聲明：公益活動(dòng)，自愿參加，參賽、獲獎(jiǎng)證書均不收費(fèi)，參賽作品版權(quán)、所有權(quán)歸組委會(huì)請(qǐng)用正楷字書寫，參賽卡請(qǐng)貼與作品正面右下角，該背面為膠水粘帖位成長的足跡第四屆全國幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽 參賽卡作品編號(hào)作 者集體創(chuàng)作人不超過5 人年齡性別參賽單位指導(dǎo)老師初評(píng)打分作品名稱參賽形式 個(gè)人、 親子 集體創(chuàng)作畫作類型書畫類手工類親子作品家長簽名親子參賽作品須家長簽字家長 畫作地點(diǎn)在家中活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)聲明：公益活動(dòng)，自愿參加，參賽、獲獎(jiǎng)證書均不收費(fèi)，參賽作品版權(quán)、所有權(quán)歸組委會(huì)請(qǐng)用正楷字書寫，參賽卡請(qǐng)貼與作品正面右下角，該背面為膠水粘帖位成長的足跡第四屆全國幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽 參賽卡作品編號(hào)作 者集體創(chuàng)作

17、人不超過5 人年齡性別參賽單位指導(dǎo)老師初評(píng)打分作品名稱參賽形式 個(gè)人、 親子 集體創(chuàng)作畫作類型書畫類手工類親子作品家長簽名親子參賽作品須家長簽字家長 畫作地點(diǎn)在家中活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)聲明：公益活動(dòng)，自愿參加，參賽、獲獎(jiǎng)證書均不收費(fèi)，參賽作品版權(quán)、所有權(quán)歸組委會(huì)請(qǐng)用正楷字書寫，參賽卡請(qǐng)貼與作品正面右下角，該背面為膠水粘帖位成長的足跡第四屆全國幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽 參賽卡作品編號(hào)作 者集體創(chuàng)作人不超過5 人年齡性別參賽單位指導(dǎo)老師初評(píng)打分作品名稱參賽形式 個(gè)人、 親子 集體創(chuàng)作畫作類型書畫類手工類親子作品家長簽名親子參賽作品須家長簽字家長 畫作地點(diǎn)在家中活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)聲明：公益活動(dòng)，自愿參加，參賽、獲獎(jiǎng)證書均不收費(fèi)，

18、參賽作品版權(quán)、所有權(quán)歸組委會(huì)請(qǐng)用正楷字書寫，參賽卡請(qǐng)貼與作品正面右下角，該背面為膠水粘帖位成長的足跡第四屆全國幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽 參賽卡作品編號(hào)作 者集體創(chuàng)作人不超過5 人年齡性別參賽單位指導(dǎo)老師初評(píng)打分作品名稱參賽形式 個(gè)人、 親子 集體創(chuàng)作畫作類型書畫類手工類親子作品家長簽名親子參賽作品須家長簽字家長 畫作地點(diǎn)在家中活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)聲明：公益活動(dòng)，自愿參加，參賽、獲獎(jiǎng)證書均不收費(fèi)，參賽作品版權(quán)、所有權(quán)歸組委會(huì)請(qǐng)用正楷字書寫，參賽卡請(qǐng)貼與作品正面右下角，該背面為膠水粘帖位成長的足跡第四屆全國幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽 參賽卡作品編號(hào)作 者集體創(chuàng)作人不超過5 人年齡性別參賽單位指導(dǎo)老師初評(píng)打分作品名稱參賽形式 個(gè)

19、人、 親子 集體創(chuàng)作畫作類型書畫類手工類親子作品家長簽名親子參賽作品須家長簽字家長 畫作地點(diǎn)在家中活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)聲明：公益活動(dòng)，自愿參加，參賽、獲獎(jiǎng)證書均不收費(fèi)，參賽作品版權(quán)、所有權(quán)歸組委會(huì)請(qǐng)用正楷字書寫，參賽卡請(qǐng)貼與作品正面右下角，該背面為膠水粘帖位成長的足跡第四屆全國幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽 參賽卡作品編號(hào)作 者集體創(chuàng)作人不超過5 人年齡性別參賽單位指導(dǎo)老師初評(píng)打分作品名稱參賽形式 個(gè)人、 親子 集體創(chuàng)作畫作類型書畫類手工類親子作品家長簽名親子參賽作品須家長簽字家長 畫作地點(diǎn)在家中活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)聲明：公益活動(dòng)，自愿參加，參賽、獲獎(jiǎng)證書均不收費(fèi)，參賽作品版權(quán)、所有權(quán)歸組委會(huì)請(qǐng)用正楷字書寫，參賽卡請(qǐng)貼與作品正面右

20、下角，該背面為膠水粘帖位成長的足跡第四屆全國幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽 參賽卡作品編號(hào)作 者集體創(chuàng)作人不超過5 人年齡性別參賽單位指導(dǎo)老師初評(píng)打分作品名稱參賽形式 個(gè)人、 親子 集體創(chuàng)作畫作類型書畫類手工類親子作品家長簽名親子參賽作品須家長簽字家長 畫作地點(diǎn)在家中活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)聲明：公益活動(dòng)，自愿參加，參賽、獲獎(jiǎng)證書均不收費(fèi)，參賽作品版權(quán)、所有權(quán)歸組委會(huì)請(qǐng)用正楷字書寫，參賽卡請(qǐng)貼與作品正面右下角，該背面為膠水粘帖位在幼兒園設(shè)立“幼兒創(chuàng)意美術(shù)教育基地”與合辦興趣班的計(jì)劃為了更好的開展幼兒美術(shù)教育，推廣普及幼兒創(chuàng)意美術(shù)，全國幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽組織委員會(huì)擬在全國各地設(shè)立幼兒創(chuàng)意美術(shù)教育基地，征求開辦興趣班的合作幼兒園

21、。幼兒創(chuàng)意美術(shù)教育課程由全國幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽組織委員會(huì)負(fù)責(zé)組織，由香港兒童潛能開發(fā)研究中心、香港兒童書畫國際交流學(xué)會(huì)、（廣東省文化廳所屬)廣東省群眾文化學(xué)會(huì)少兒辦、中國兒童創(chuàng)意美術(shù)教育網(wǎng)的專家團(tuán)聯(lián)合開發(fā)。課程以美術(shù)與幼兒大腦發(fā)育特征為研究依據(jù)， HYPERLINK :/ modi8 /course/c220070509002.html 多元智能理論為心理學(xué)基礎(chǔ)，從人的全面發(fā)展觀出發(fā)，圍繞“借鑒多元智能理論，開發(fā)幼兒潛能研究”課題組設(shè)置。課程借鑒世界著名幼教專家 HYPERLINK :/ modi8 /course/c4.html t _blank 教育理論與幼兒美術(shù)教育實(shí)踐，針對(duì)37歲幼兒設(shè)計(jì)

22、，是一套獨(dú)具特色的美術(shù)綜合課程，為孩子們提供了大量有效、有趣的訓(xùn)練游戲，是一套實(shí)用性很強(qiáng)的高端早教課程。課程不僅讓孩子學(xué)習(xí)掌握美術(shù)基礎(chǔ)，更重要的是能幫助孩子輕輕松松、快快樂樂地開啟智慧的大門。課程預(yù)設(shè)目的：. 從訓(xùn)練幼兒的手、眼、腦協(xié)調(diào)能力著手，通過一系列手法引導(dǎo)、培養(yǎng)、激發(fā)幼兒興趣，使幼兒在美術(shù)活動(dòng)中自然的釋放天性、盡情的揮灑創(chuàng)意，促進(jìn)潛能的開發(fā)。. 通過美術(shù)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒對(duì)美的感悟能力、表現(xiàn)能力，掌握美術(shù)基礎(chǔ)，為以后全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。課程特色：課程以美術(shù)教學(xué)為主題，整合了音樂、語言、游戲、活動(dòng)以及環(huán)境，超越了傳統(tǒng)美術(shù)教學(xué)的形式及意義。師資團(tuán)隊(duì)：執(zhí)教老師均來自全國各地優(yōu)秀的幼兒美術(shù)教師，并經(jīng)過統(tǒng)一的專業(yè)培訓(xùn)和訓(xùn)練。合作對(duì)象：全國各地幼兒園（因師資隊(duì)伍正在擴(kuò)建，目前教師數(shù)量不足，我們將按照申請(qǐng)單位