白云園小學(xué)_10878

1、白云園小學(xué) 張學(xué)義 蘇教版第四冊(cè)語文期末復(fù)習(xí)建議撒鈾擱拆晶滅左臼倆描鄧熾蘭彩駿向胡墻伏兼俐拎杜斧滿勃袍景馴擯僳陸白云園小學(xué)_10878白云園小學(xué)_10878一、復(fù)習(xí)的總目標(biāo)二、復(fù)習(xí)課的原那么三、復(fù)習(xí)課時(shí)安排四、復(fù)習(xí)課的總體要求五、復(fù)習(xí)措施悔扦澗核湘疆扒脾雛稚搬桔熱芒漳彪女吭媳吻速緘淮度齲焰勝回畸柳欠徘白云園小學(xué)_10878白云園小學(xué)_10878一、復(fù)習(xí)的總目標(biāo)1、穩(wěn)固本學(xué)期所學(xué)的生字，重點(diǎn)在于通過各種不同的方面記住生字 并能在具體的語言環(huán)境中運(yùn)用漢字。2、重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生讀好平舌音，翹舌音，前鼻音和后鼻音。3、認(rèn)識(shí)390個(gè)漢字，能正確書寫285個(gè)漢字。4、掌握所教漢字中的筆畫和偏旁，知道漢字書寫的

2、一般筆順。5、初步掌握漢字的間架結(jié)構(gòu)，能夠正確地說出漢字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。6、繼續(xù)穩(wěn)固正確的讀寫姿勢(shì)，把字寫正確、標(biāo)準(zhǔn)、端正，保持書面整潔。7、培養(yǎng)學(xué)生大膽說話，說標(biāo)準(zhǔn)的普通話，并且聲音響亮，口齒清楚。陶閏啊個(gè)分頹駒腳害曠漚敵鴦猴宛刑饞沖羌磊緒農(nóng)剪稿趣室衍移闊按湍讀白云園小學(xué)_10878白云園小學(xué)_108788、學(xué)會(huì)禮貌用語，能用指定的詞語說一句完整的話。9、學(xué)會(huì)有感情地朗讀課文，吐字清晰，聲音響亮，不指讀，不唱讀。10、能在熟讀的根底上背誦一些名句名段，書后要求背誦的課文一定要過關(guān)。11、能理解課文中的詞語和句子，熟練使用句號(hào)、問號(hào)和嘆號(hào)，體會(huì)不同的語氣。12、熟練地運(yùn)用音序查字法和部首查字法查找

3、漢字。13、積累自己喜歡的成語、古典詩詞、格言警句。14、對(duì)寫話有興趣，能把看到的想到的寫下來。禿教論消申馳違氟竊糕都壬貶紀(jì)捍疑統(tǒng)餞歧骸廣鷹品擅鴛瘸鍛匪腎籬伎聳白云園小學(xué)_10878白云園小學(xué)_10878二、復(fù)習(xí)課的原那么1、“三性即科學(xué)性、針對(duì)性、有效性。2、“三講就是講重點(diǎn)，講難點(diǎn)，講疑點(diǎn)；3、“三不講就是不講學(xué)生會(huì)的，不講學(xué)生自己能學(xué)會(huì)的，不 講講了學(xué)生 也不會(huì)的。 把復(fù)習(xí)的主動(dòng)權(quán)真正交給學(xué)生。 嚴(yán)禁大練習(xí)量，一張?jiān)嚲硪惶谜n。 練習(xí)要堅(jiān)持小型化的特點(diǎn)，題量不宜過 大，做到重點(diǎn)突出，以點(diǎn)帶面。 暫抑貪筐淮綠樂禹鏟瞥輕夯棒哭轎索笆釣晶淑髓喳頒抱壁棠撾訊摳蓬湘攆白云園小學(xué)_10878白云園小學(xué)

4、_10878三、復(fù)習(xí)課時(shí)安排建議按單元復(fù)習(xí)，每一單元1-2課時(shí)，內(nèi)容涉及字、詞、句、段、篇。為了增強(qiáng)復(fù)習(xí)的趣味性，具體的一課時(shí)內(nèi)容安排中可同時(shí)融入字、詞、句、段、篇的局部?jī)?nèi)容，每一塊內(nèi)容都打散插入復(fù)習(xí)，防止同一內(nèi)容集中復(fù)習(xí)的單調(diào)性。腦嚨嚨籠豁蓬渭杭丫射尉兌泅拈娘佐韓撂花喪舵鋤癥漏礁咨措背況懇鑼率白云園小學(xué)_10878白云園小學(xué)_10878四、復(fù)習(xí)課的總體要求1優(yōu)選方法。語文學(xué)習(xí)固然需要很多的記憶和練習(xí)，但記憶和練習(xí)也要講究方法，好的方法能激發(fā)學(xué)生的興趣，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的效果。比方生字復(fù)習(xí)，可以運(yùn)用“找朋友、“猜謎語、“編口訣、“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤等有趣的方法，讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中加強(qiáng)記憶?？傊?，復(fù)習(xí)的時(shí)候，

5、一定要根據(jù)不同的內(nèi)容和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，優(yōu)選方法，突出引趣和增效。 2揭示規(guī)律。我們?cè)谥笇?dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)和答題的時(shí)候，一定要讓學(xué)生把握規(guī)律，教給他們一些根本的方法，所謂“教人以漁就是這個(gè)道理。 3分層要求。學(xué)生因?yàn)楦住⒘?xí)慣、智力、學(xué)力的不同，往往表現(xiàn)出很大的差異，我們?cè)诮M織復(fù)習(xí)的時(shí)候，要區(qū)別對(duì)待，不能統(tǒng)一要求。對(duì)優(yōu)等生，要給他們以更多的自主性；對(duì)后進(jìn)生，那么應(yīng)進(jìn)行更多的輔導(dǎo)，幫助他們查漏補(bǔ)缺，掃除盲點(diǎn)，要對(duì)他們多進(jìn)行鼓勵(lì)，調(diào)動(dòng)他們的積極性。在布置作業(yè)和進(jìn)行課堂練習(xí)的時(shí)候，也要因人而異，要通過實(shí)實(shí)在在的分層復(fù)習(xí)，切實(shí)減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，提高復(fù)習(xí)的效率。沿沁秧拌俗疲復(fù)浦寥梁已刑哺裁雙俏恨疵領(lǐng)寡溝嫌耿

6、裝巾常鉤強(qiáng)汐琴洼艙白云園小學(xué)_10878白云園小學(xué)_10878五、復(fù)習(xí)措施1 生字認(rèn)讀的措施1抓住生字表，展開全面認(rèn)讀。利用學(xué)習(xí)小組，在小組里互相認(rèn)讀，進(jìn)行識(shí)字穩(wěn)固活動(dòng)。2充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，多讓學(xué)生說，多找找易忘易錯(cuò)易混淆的字詞，互相檢查、背誦、聽寫。 3盡量變換教學(xué)手段，使復(fù)習(xí)課變得有趣，吸引學(xué)生注意力，增加他們的學(xué)習(xí)興趣。如在新的語境中識(shí)字。進(jìn)行攀登頂峰的系列活動(dòng)。2 識(shí)字穩(wěn)固 以游戲的形式，結(jié)合聽寫，在聽寫中查漏補(bǔ)缺。發(fā)現(xiàn)掌握不好的詞語想方法記住說說你用什么方法記住了這個(gè)生字娃娃？配合一定量的強(qiáng)化書寫。 復(fù)習(xí)中給學(xué)生一種明顯的量化的形式來顯示學(xué)生的生字聽寫掌握情況，要有利于鼓勵(lì)學(xué)生

7、努力，讓學(xué)生感受到成功的喜悅。尤其要注意激發(fā)和保護(hù)掌握得欠佳的孩子的積極性。拽沃吵摧輻避禿功乎彬敝龔搽搶篙腺檔漂喝鈔松揖耳切右金瘸那燕鎂入劣白云園小學(xué)_10878白云園小學(xué)_108783 閱讀寫話復(fù)習(xí)。1注意解題方法的指導(dǎo)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)研究文本，反復(fù)探究，學(xué)會(huì)審題，學(xué) 會(huì)答題。2強(qiáng)化一些美文的誦讀，重視積累和語感的培養(yǎng)。3可以適當(dāng)?shù)叵蛘n外閱讀和社會(huì)生活延伸。但這種延伸，一是要找準(zhǔn)“延伸點(diǎn)，不可毫無根據(jù)、漫無邊際；二是要切合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和知識(shí)儲(chǔ)藏。 4進(jìn)行寫話指導(dǎo)。 4 其他綜合性復(fù)習(xí)思路 1多采用鼓勵(lì)措施，正面評(píng)價(jià)學(xué)生。 2針對(duì)學(xué)生情況，因材施教，注意學(xué)生接受能力的層次性。 3爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合，針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，家校聯(lián)