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1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 72022年四年級下學(xué)期語文期末教育質(zhì)量檢測家庭練習(xí)卷姓名:_ 班級:_ 滿分:(100分) 考試時間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音,寫詞語。jing yng zh jin zhung jia w sh fn gn k wi kng x bi cn 二、 給加點的字選擇正確的讀音,打“”。重荷(h h) 剎那(sh ch) 紫色(z zh)臀部(tn din) 漆黑(q x) 蜿蜒(wn wn)三、 比一比,組詞語。旗(_) 拂(_) 朧(_) 撥(_) 棋(_) 佛(_) 籠(_) 拔(_)朝(_) 熒(_) 姿(

2、_) 侍(_)嘲(_) 螢(_) 資(_) 持(_)四、 把下面詞語補(bǔ)充完整,再按要求填空。(_)息凝視 前俯后(_) (_)不相干 一 (_)不茍 (_)氣十足 無能(_)力 局(_)不安 天高地(_)我們可以用_形容幫不上忙,用_形容工作認(rèn)真。五、 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填到句中的括號里。寂靜 安靜1(_)的深夜,幾顆星星在夜幕上閃爍著。2上課鈴響了,剛才還在嬉鬧的同學(xué)立刻(_)下來。模糊 朦朧3夜很靜,黑色籠罩了一切,月色(_),樹影婆娑,風(fēng)兒輕輕,吹拂著群星那晶亮的臉龐。 4成功最重要的就是不要去看遠(yuǎn)方(_)的,而要做手邊清楚的事。六、 按照要求完成句子。1當(dāng)前疫情防控形勢嚴(yán)峻,我們要節(jié)減外出

3、。(修改病句)_2他經(jīng)得起這猛烈的風(fēng)雨。(請你換個說法,意思不變)_3這個只有八歲的孩子,不知所措地放聲大哭起來。凄厲痛苦的哭喊聲,在空谷回蕩,驚動了路過此地的霹靂大仙。(請你長話短說,簡要復(fù)述這個句子)_4爸爸氣急了,一把把我從床上拖了下來(用動作描寫表示“生氣”)_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.童年是歡樂的,在古詩宿新市徐公店中描寫兒童快樂的詩句是“_,_”;在清平樂村居中描寫小兒子活動樂趣的一句是“_,_”。2.“鄉(xiāng)下人家,不論_,不論_,都_?!边@句話表達(dá)了作者_(dá)之情。3.天窗運(yùn)用豐富的_,說明天窗給孩子們帶來了_和_。八、 閱讀短文,完成練習(xí)。欣賞是一種善良1852年秋天,屠格涅夫在打

4、獵時無意間撿到一本皺巴巴的現(xiàn)代人雜志。他隨手翻了幾頁,竟被一篇題為童年的小說所吸引。作者( )是一個初出茅廬的無名小輩,()屠格涅夫卻十分欣賞,鐘愛有加。他四處打聽作者的住處,最后得知作者是姑母一手撫養(yǎng)照顧長大的,屠格涅夫幾經(jīng)周折,找到了作者的姑母,表達(dá)他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒:“你的第一篇小說在瓦列里揚(yáng)引起了很大的轟動,大名鼎鼎、寫獵人筆記的作家屠格涅夫逢人就稱贊你。他說:“這位青年人()能繼續(xù)寫下去,他的前途( )一定不可限量!”作者收到姑母的信后驚喜若狂,他本是因為生活的苦悶而信筆涂鴉打發(fā)心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣賞,竟一下子點燃了心中的火焰,找回了自信和

5、人生的價值,于是一發(fā)而不可收地寫了下去,最終成為具有世界聲譽(yù)和世界意義的藝術(shù)家和思想家,他就是列夫托爾斯泰。社會生活中,每一個人都渴望得到別人的欣賞,同樣,每一個人也應(yīng)該學(xué)會去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源,欣賞者必具有愉悅之心,仁愛之懷,成人之美之善念;被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心,奮進(jìn)之力,向上之志因此,學(xué)會欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。臺灣作家林清玄青年時代做記者時,曾報道過一個小偷作案手法非常細(xì)膩,犯案上千起。文章的最后,情不自禁感嘆:“像心思如此細(xì)密、手法那么靈巧、風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷,做任何一行都會有成就的吧!”林清玄不曾想到,他20年前無心寫下的這幾句話,竟影響了一個青年的一生。

6、如今,當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺灣幾家羊肉爐的大老板了!在一次邂逅中,這位老板誠摯地對林清玄說:“林先生寫的那篇特稿,打破了我生活的盲點,使我想,為什么除了做小偷,我沒有想過做正當(dāng)?shù)氖履兀俊睆拇?,他脫胎換骨,重新做人。培根說:“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵,漠視者冰結(jié)心城,四海枯竭,叢山荒蕪?!弊屛覀冊谏钪卸嘁恍┬蕾p。欣賞是一種給予,一種馨香,一種溝通與理解,一種依賴與祝福。1在文中括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。2“信”在字典里的解釋有:誠實,不欺騙;信任,不懷疑;消息;書信; 隨便下列詞語或短語中的“信”應(yīng)選哪個解釋?請把最恰當(dāng)解釋的序號填入括號內(nèi)。姑母寫信(_) 信筆涂鴉(_) 找回了自信

7、(_)3用“_”畫出短文中的過渡句。4文中提到的四位名人,他們分別是_ 、_、_ 、_。你最欣賞他們中的哪一位?并說說你欣賞的理由。_5這篇短文通過_和_這兩件事,告訴我們欣賞是_ 。在生活中要 _。九、 快樂習(xí)作。你最喜愛的是什么呢?是一個人一件事,一處景物還是一件物品呢?你最喜歡的他的原因是什么?請你以“我最喜愛的 ”為題,用具體的事例寫一篇習(xí)作,要求把題目補(bǔ)充完整,做到重點突出,內(nèi)容具體,語句通順。_答案1、僵硬 逐漸 莊稼 臥室 翻滾 枯萎 空隙 悲慘2、h ch z tn q wn3、國旗 拂拭 朦朧 撥水 下棋 仿佛 籠子 拔河 朝代 熒光屏 姿勢 服侍 嘲笑 螢火蟲 資本 加持4

8、、屏 仰 毫 絲 霸 為 促 闊 無能為力 一絲不茍 5、寂靜 安靜 朦朧 模糊6、當(dāng)前疫情防控形勢嚴(yán)峻,我們要減少外出。 難道他經(jīng)不起這猛烈的風(fēng)雨嗎? 這個八歲孩子的大哭聲驚動了霹靂大仙。 爸爸氣急了,一把把我從床上拖了下來,擰著我的耳朵,狠狠地踹了我兩腳。7、兒童急走追黃蝶 飛入菜花無處尋 最喜小兒亡賴 溪頭臥剝蓮蓬 什么時候 什么季節(jié) 有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景 對鄉(xiāng)下人家的喜愛 想象 快樂 慰藉8、1雖然但是如果就2 3社會生活中,每一個人都渴望得到別人的欣賞,同樣,每一個人也應(yīng)該學(xué)會去欣賞別人。4 屠格涅夫 列夫托爾斯泰 林清玄 培根 我欣賞培根,因為培根的觀點我很贊同。他認(rèn)為有一顆欣賞

9、之心的人會看到生活中很多美麗的景色,同樣,如果對身邊美麗事物視若無睹,就只能看見荒蕪凄涼。 5 屠格涅夫欣賞列夫托爾斯泰 林清玄欣賞小偷 一種給予,一種馨香,一種溝通與理解,一種依賴與祝福 多一些欣賞9、范文:我喜歡的植物我最喜歡蘆薈。它長著挺拔秀麗的身體,還有既水靈又飽滿的綠色葉子。我把蘆薈當(dāng)做中草藥,因為我哪里受了傷,即使火辣辣的疼,我也會拿蘆薈的綠葉子來止疼。抹上蘆薈汁液我受傷的地方立刻會清涼無比,雖然還是有點隱隱作痛,但是已經(jīng)可以消腫、止疼了。夏天,討厭的蚊子,給我送來一個個“紅包”讓我奇癢我比。這時候,我就用蘆薈的葉子消腫、止癢。而且夏天的天氣很悶熱,會讓我的身上起一些“豆子”,我就會用蘆薈的葉子清涼一下,“

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