托管班創(chuàng)業(yè)項目實施計劃書

1、. 篇一：托管班方案書摘要：要創(chuàng)業(yè)托管，第一步就必須了解孩子的心理，孩子的喜怒哀樂都表現(xiàn)在臉上，只要你留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)孩子的不同性格特征，以便于因材施教。像有的孩子愛哭，有點兒愛嬌氣，要讓他學(xué)著堅強(qiáng)一點；有的孩子比擬向，不愛說話，要多引導(dǎo)他，幫他樹立信心，多鼓勵；有的孩子很霸道，不喜歡分享，什么東西都搶到自己手里。所以要多組織孩子們在一起游戲、共同做一件事，來培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)合作精神。這樣的情況還有很多很多，需要我們在工作中認(rèn)真去觀察。第二步要學(xué)會調(diào)動孩子的積極性、求知欲，孩子都愛玩，對新鮮的事物都會產(chǎn)生好奇心，怎么能把要學(xué)的知識融入到游戲中，讓孩子又學(xué)了，又玩了，這是需要我們不懈努力的。第三

2、步要學(xué)會和家長溝通。家長是孩子的第一任教師，如果家長能配合教師工作，在家嚴(yán)格要求孩子，不嬌縱孩子，這樣教學(xué)活動會開展得更順利，孩子會進(jìn)步的更快。如現(xiàn)在幼兒園普遍都在實施的：家園聯(lián)系手冊、家訪活動和親子活動，都是我們幼兒園和家長溝通的好方法。第四步是要有集體意識。獨木不成林，滴水不成冰。一個人的力量是有限的，我們幼兒園是一個大家庭，每個人都是其中一分子，只有大家團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)步，才能把幼兒園建立好！托管經(jīng)營、創(chuàng)業(yè)精神：托管經(jīng)營，必須要本錢效益為前提，沒有利潤，僅僅追求社會效益是錯的；國家沒有要求大家承當(dāng)教育的義務(wù)！因此，在托管經(jīng)營時，一要考慮開支本錢；以小本做大事，以優(yōu)質(zhì)效勞取代大本錢的投入。

3、二要積極網(wǎng)羅學(xué)生，也是托管要素，只有學(xué)生越多，運作才能攤低本錢，提高利潤。三要做好各學(xué)校公關(guān)開支，向各大小學(xué)校透支，將公關(guān)本錢打入總本錢中，在學(xué)生中攤薄。只有這樣，從事這行業(yè)既高尚又賺錢，這才符合創(chuàng)業(yè)精神，才符合中國未來開展要求。1隨著時代的進(jìn)步，現(xiàn)代的父母承受越來越多的經(jīng)濟(jì)壓力，用于照料和教育孩子的時間明顯缺乏；加上社會平安形勢日趨復(fù)雜，車輛的增多和治安的惡化使得家長不放心讓孩子單獨在家，因此催生了學(xué)校家庭之外的孩子的第三歸宿-托管班，有時也俗稱小飯桌。2一般托管班主要面向低齡兒童，如幼兒園孩子、小學(xué)生等，除了看管孩子平安的責(zé)任外，很多托管班還承當(dāng)有接孩子放學(xué)、安排孩子晚飯或午飯等，局部托管

4、班還可以住宿，充分解決父母沒時間管孩子的難題。3另外還有一種情況是：家里雖然有老人或保姆帶孩子，但因為這些看護(hù)人缺少必要的教育知識，孩子因為缺少良好的氣氛而養(yǎng)成諸多不好的習(xí)慣，因此家長送到托管班去，與小朋友們一起寫作業(yè)、做游戲，通過教師的監(jiān)管和學(xué)生的互動以期形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。而且除了幼兒園，托管班也可以輔助孩子更正確的起步：1由于現(xiàn)有的孩子多為獨生子女，在家享受的多是特殊待遇，因而他們更加需要同伴的氣氛。但學(xué)校里以學(xué)習(xí)知識為主，學(xué)生自由受較大拘束，而托管班里則更加生活化，更能磨煉性格、改善個性，去除獨生子女身上的嬌矯二字。2在無特殊照顧的同伴氣氛里，兒童可以通過互相教育從而產(chǎn)生較好的生活

5、習(xí)慣。很多在家挑食的孩子在托管班中都會胃口大開；在家不好好寫作業(yè)的孩子，在托管班中受同伴影響反而會自覺地完成作業(yè)。正因為缺少了家長過分關(guān)注帶來的壓力和排斥，反而令孩子的各項行為更加自發(fā)地進(jìn)展。3托管班的主要任務(wù)是輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)，一般孩子回到托管班就會先寫作業(yè)，教師還會就不會的問題給予解答，作業(yè)完成后還會組織學(xué)生自查或由教師檢查，因此孩子的作業(yè)在托管班就能完成，家長可以省去很多麻煩。4現(xiàn)在的托管班多為私人設(shè)立尤其是退休教師，因而各項效勞比擬便利，可以有效解決家長的各種實際問題，節(jié)省家長的時間。至于家長對于弊：由于沒有正規(guī)注冊的托管班，現(xiàn)在的托管班可謂良莠不齊。一些不負(fù)責(zé)任的托管班會給學(xué)生的平安和

6、教育帶來很大問題。的擔(dān)憂，我們會有注冊的證為證據(jù)，所以家長大可放心。一:工程簡介隨著生活節(jié)奏的加快，許多年輕的家長事情繁多，又沒和長輩住在一起，會面臨在孩子放學(xué)后沒人帶，或者因為臨時有事或者下班晚，孩子沒法接送的情況，因此在社區(qū)設(shè)立一個臨時的幼兒托管，可以解決他們孩子暫時托管的棘手問題。因此社區(qū)臨時托管是一項很有市場前景的創(chuàng)業(yè)。二:業(yè)務(wù)介紹1托管時間：周一-周五 16：00-20：302效勞工程：周一-周五 下午幼兒放學(xué)的接送、晚上的托管3托管對象：托管所附近幼兒園的學(xué)生4效勞宗旨：讓孩子開心，讓家長放心5收費標(biāo)準(zhǔn)：接送且加一小時的托管 20元/次臨時托管 三小時 10元/時3-5小時 40元

7、6-8小時 60元因為是自己第一次創(chuàng)業(yè)，難度還是很大的，所以先要取得家長的信任，讓周圍幼兒的家長放心我們新開辦的幼兒托管，剛開場只負(fù)責(zé)托管課后，同時讓大家及孩子有個適應(yīng)的階段。做到后面再開場擴(kuò)大規(guī)模、托管周末。三、市場定位。開店前的市場調(diào)查，調(diào)查其它同行的日常情況、與市場的需求。市場需求：瞿溪是經(jīng)濟(jì)相對不錯的城鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上人們的消費水平還比擬好，學(xué)生家長不是自己上班，就是做生意，因此是非常忙碌的。周一到周五，學(xué)生在學(xué)校里上學(xué)，但是放學(xué)后的接送以及周末學(xué)生的安排就會經(jīng)常性的出現(xiàn)沒人看管的情況，所以臨時托管的需求還是存在的。四、店鋪的準(zhǔn)備。在瞿溪文化宮后面的教工宿舍中找一套一摟的出租套間，大概八十平方

8、，市場現(xiàn)在的租金大概每月七百左右。選址原因：生源問題。瞿溪有三個小學(xué)、兩個大的幼兒園，其中離文化宮比擬近的有瞿溪二小、瞿溪一游和兩個私立的幼兒園。這樣就解決了生源問題，給我們提供了市場需求。平安問題。因為離學(xué)校近，不用車子接送，這樣我們就不用配備相關(guān)的交通工具，為我們的創(chuàng)業(yè)省了很多的投入。更主要的是，方便附近家長把孩子送到我們的臨時托管所；也有利于我們接孩子，解決接送過程中的用車平安。場地設(shè)計：活動室：將大客廳設(shè)計為活動室，配有各類玩具，如球類、棋類、益智的拼圖、積木等；假設(shè)干的小椅子；一臺掛式電視機(jī)和一臺vd播放機(jī)，假設(shè)干碟片；圖書作業(yè)室：貼壁的書架，可以放置大量的幼兒圖畫書、幼兒益智書，房

9、間正當(dāng)中放置桌子，供學(xué)生閱讀書籍和小學(xué)生寫作業(yè)用。休息室：安放四幼兒睡覺的格子床。用餐室廚房：常備的廚房用具，尤其是微波爐下午接送托管和晚上臨時托管的孩子可能會出現(xiàn)肚子餓的情況，我們會臨時托管所附近的正式專賣糕點店進(jìn)糕點和牛奶，暫時給孩子充饑；或者給家長帶來的食物加熱。五、所需人員首先：一定要有愛心、耐心、責(zé)任心。要愛孩子，喜歡和孩子在一起。*些瑣碎簡單的事可能每天都要重復(fù)強(qiáng)調(diào)，不可以覺得厭煩，這是孩子的天性。孩子的自我控制能力差，需要多催促，幫助他們養(yǎng)成良好的自習(xí)與衛(wèi)生習(xí)慣。接送2人，廚房2人，圖書作業(yè)室2人，活動室3人，休息區(qū)1人。負(fù)責(zé)看管孩子，解決孩子的吃飯和休息問題；帶著孩子一起做游戲

10、等；輔導(dǎo)孩子完成作業(yè)，指導(dǎo)孩子看書。六、招生對象篇二：托管班方案書托管班方案書摘要：要創(chuàng)業(yè)托管，第一步就必須了解孩子的心理，孩子的喜怒哀樂都表現(xiàn)在臉上，只要你留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)孩子的不同性格特征，以便于因材施教。像有的孩子愛哭，有點兒愛嬌氣，要讓他學(xué)著堅強(qiáng)一點；有的孩子比擬向，不愛說話，要多引導(dǎo)他，幫他樹立信心，多鼓勵；有的孩子很霸道，不喜歡分享，什么東西都搶到自己手里。所以要多組織孩子們在一起游戲、共同做一件事，來培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)合作精神。這樣的情況還有很多很多，需要我們在工作中認(rèn)真去觀察。第二步要學(xué)會調(diào)動孩子的積極性、求知欲，孩子都愛玩，對新鮮的事物都會產(chǎn)生好奇心，怎么能把要學(xué)的知識融入到游

11、戲中，讓孩子又學(xué)了，又玩了，這是需要我們不懈努力的。第三步要學(xué)會和家長溝通。家長是孩子的第一任教師，如果家長能配合教師工作，在家嚴(yán)格要求孩子，不嬌縱孩子，這樣教學(xué)活動會開展得更順利，孩子會進(jìn)步的更快。如現(xiàn)在幼兒園普遍都在實施的：家園聯(lián)系手冊、家訪活動和親子活動，都是我們幼兒園和家長溝通的好方法。第四步是要有集體意識。獨木不成林，滴水不成冰。一個人的力量是有限的，我們幼兒園是一個大家庭，每個人都是其中一分子，只有大家團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)步，才能把幼兒園建立好！托管經(jīng)營、創(chuàng)業(yè)精神：托管經(jīng)營，必須要本錢效益為前提，沒有利潤，僅僅追求社會效益是錯的；國家沒有要求大家承當(dāng)教育的義務(wù)！因此，在托管經(jīng)營時，一要

12、考慮開支本錢；以小本做大事，以優(yōu)質(zhì)效勞取代大本錢的投入。二要積極網(wǎng)羅學(xué)生，也是托管要素，只有學(xué)生越多，運作才能攤低本錢，提高利潤。三要做好各學(xué)校公關(guān)開支，向各大小學(xué)校透支，將公關(guān)本錢打入總本錢中，在學(xué)生中攤薄。只有這樣，從事這行業(yè)既高尚又賺錢，這才符合創(chuàng)業(yè)精神，才符合中國未來開展要求。托管班的意義：1隨著時代的進(jìn)步，現(xiàn)代的父母承受越來越多的經(jīng)濟(jì)壓力，用于照料和教育孩子的時間明顯缺乏；加上社會平安形勢日趨復(fù)雜，車輛的增多和治安的惡化使得家長不放心讓孩子單獨在家，因此催生了學(xué)校家庭之外的孩子的第三歸宿-托管班，有時也俗稱小飯桌。2一般托管班主要面向低齡兒童，如幼兒園孩子、小學(xué)生等，除了看管孩子平安

13、的責(zé)任外，很多托管班還承當(dāng)有接孩子放學(xué)、安排孩子晚飯或午飯等，局部托管班還可以住宿，充分解決父母沒時間管孩子的難題。3另外還有一種情況是：家里雖然有老人或保姆帶孩子，但因為這些看護(hù)人缺少必要的教育知識，孩子因為缺少良好的氣氛而養(yǎng)成諸多不好的習(xí)慣，因此家長送到托管班去，與小朋友們一起寫作業(yè)、做游戲，通過教師的監(jiān)管和學(xué)生的互動以期形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。而且除了幼兒園，托管班也可以輔助孩子更正確的起步：1由于現(xiàn)有的孩子多為獨生子女，在家享受的多是特殊待遇，因而他們更加需要同伴的氣氛。但學(xué)校里以學(xué)習(xí)知識為主，學(xué)生自由受較大拘束，而托管班里則更加生活化，更能磨煉性格、改善個性，去除獨生子女身上的嬌矯二

14、字。2在無特殊照顧的同伴氣氛里，兒童可以通過互相教育從而產(chǎn)生較好的生活習(xí)慣。很多在家挑食的孩子在托管班中都會胃口大開；在家不好好寫作業(yè)的孩子，在托管班中受同伴影響反而會自覺地完成作業(yè)。正因為缺少了家長過分關(guān)注帶來的壓力和排斥，反而令孩子的各項行為更加自發(fā)地進(jìn)展。3托管班的主要任務(wù)是輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)，一般孩子回到托管班就會先寫作業(yè)，教師還會就不會的問題給予解答，作業(yè)完成后還會組織學(xué)生自查或由教師檢查，因此孩子的作業(yè)在托管班就能完成，家長可以省去很多麻煩。4現(xiàn)在的托管班多為私人設(shè)立尤其是退休教師，因而各項效勞比擬便利，可以有效解決家長的各種實際問題，節(jié)省家長的時間。至于家長對于弊：由于沒有正規(guī)注冊的

15、托管班，現(xiàn)在的托管班可謂良莠不齊。一些不負(fù)責(zé)任的托管班會給學(xué)生的平安和教育帶來很大問題。的擔(dān)憂，我們會有注冊的證為證據(jù)，所以家長大可放心。一:工程簡介隨著生活節(jié)奏的加快，許多年輕的家長事情繁多，又沒和長輩住在一起，會面臨在孩子放學(xué)后沒人帶，或者因為臨時有事或者下班晚，孩子沒法接送的情況，因此在社區(qū)設(shè)立一個臨時的幼兒托管，可以解決他們孩子暫時托管的棘手問題。因此社區(qū)臨時托管是一項很有市場前景的創(chuàng)業(yè)。二:業(yè)務(wù)介紹1托管時間：周一-周五 16：00-20：302效勞工程：周一-周五 下午幼兒放學(xué)的接送、晚上的托管3托管對象：托管所附近幼兒園的學(xué)生4效勞宗旨：讓孩子開心，讓家長放心5收費標(biāo)準(zhǔn)：接送且加

16、一小時的托管20元/次臨時托管 三小時 10元/時3-5小時 40元6-8小時 60元因為是自己第一次創(chuàng)業(yè)，難度還是很大的，所以先要取得家長的信任，讓周圍幼兒的家長放心我們新開辦的幼兒托管，剛開場只負(fù)責(zé)托管課后，同時讓大家及孩子有個適應(yīng)的階段。做到后面再開場擴(kuò)大規(guī)模、托管周末。三、市場定位。開店前的市場調(diào)查，調(diào)查其它同行的日常情況、與市場的需求。市場需求：瞿溪是經(jīng)濟(jì)相對不錯的城鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上人們的消費水平還比擬好，學(xué)生家長不是自己上班，就是做生意，因此是非常忙碌的。周一到周五，學(xué)生在學(xué)校里上學(xué)，但是放學(xué)后的接送以及周末學(xué)生的安排就會經(jīng)常性的出現(xiàn)沒人看管的情況，所以臨時托管的需求還是存在的。四、店鋪的

17、準(zhǔn)備。在瞿溪文化宮后面的教工宿舍中找一套一摟的出租套間，大概八十平方，市場現(xiàn)在的租金大概每月七百左右。選址原因：生源問題。瞿溪有三個小學(xué)、兩個大的幼兒園，其中離文化宮比擬近的有瞿溪二小、瞿溪一游和兩個私立的幼兒園。這樣就解決了生源問題，給我們提供了市場需求。平安問題。因為離學(xué)校近，不用車子接送，這樣我們就不用配備相關(guān)的交通工具，為我們的創(chuàng)業(yè)省了很多的投入。更主要的是，方便附近家長把孩子送到我們的臨時托管所；也有利于我們接孩子，解決接送過程中的用車平安。場地設(shè)計：活動室：將大客廳設(shè)計為活動室，配有各類玩具，如球類、棋類、益智的拼圖、積木等；假設(shè)干的小椅子；一臺掛式電視機(jī)和一臺vd播放機(jī)，假設(shè)干碟

18、片；圖書作業(yè)室：貼壁的書架，可以放置大量的幼兒圖畫書、幼兒益智書，房間正當(dāng)中放置桌子，供學(xué)生閱讀書籍和小學(xué)生寫作業(yè)用。休息室：安放四幼兒睡覺的格子床。用餐室廚房：常備的廚房用具，尤其是微波爐下午接送托管和晚上臨時托管的孩子可能會出現(xiàn)肚子餓的情況，我們會臨時托管所附近的正式專賣糕點店進(jìn)糕點和牛奶，暫時給孩子充饑；或者給家長帶來的食物加熱。五、所需人員首先：一定要有愛心、耐心、責(zé)任心。要愛孩子，喜歡和孩子在一起。*些瑣碎簡單的事可能每天都要重復(fù)強(qiáng)調(diào)，不可以覺得厭煩，這是孩子的天性。孩子的自我控制能力差，需要多催促，幫助他們養(yǎng)成良好的自習(xí)與衛(wèi)生習(xí)慣。接送2人，廚房2人，圖書作業(yè)室2人，活動室3人，休

19、息區(qū)1人。負(fù)責(zé)看管孩子，解決孩子的吃飯和休息問題；帶著孩子一起做游戲等；輔導(dǎo)孩子完成作業(yè)，指導(dǎo)孩子看書。六、招生對象幼兒園兒童3-7歲說明：考慮到孩子要有充分的活動空間，所以不能招收過多的孩子在所里；同時臨時托管的孩子年齡階段跨度大，孩子之間容易發(fā)生爭執(zhí)、打鬧，因此不能只追求利潤，要為孩子的休息和學(xué)習(xí)效勞。七、用品購置玩具：以益智類玩具為主，如積木，拼插類。家具：桌子、椅子、床、玩具柜、鞋柜、衣帽倉儲柜、電視、毛巾、水杯以及毛巾水杯格等等。還有廚房廚具、教師辦公家具類。書具：幼兒書籍 幼兒用書，教師用書。樂器：普通鋼琴6000左右。價格低的返修率太高，價格高的資金不夠。八、設(shè)定制度教師職責(zé)：1

20、安排好工作方案，完成各項工作任務(wù)。2抓好幼兒思想教育，如有必要可以進(jìn)展家訪。3積極開動腦筋，自制教具。4. 注意兒童的情緒，冷時及時增添衣物。生病要立即送院或通知家長，按時縱幼兒服藥。5. 組織好幼兒吃飯，讓幼兒安靜愉快就餐，教育幼兒不挑食，不掉飯粒。6. 值好班，注意幼兒睡姿，蓋好被子，睡覺時保持安靜，保證按時起床、并指導(dǎo)和幫助幼兒穿好衣服。7. 注意幼兒平安，家長來接時，簡單介紹幼兒的當(dāng)天情況。8. 每日做好清潔工作，保持教室、寢室的通風(fēng)、清潔整齊。每半月把床單、被套整理出來讓家長帶回家洗。9幼兒大小便弄臟的衣褲及時清洗干凈交給家長。幼兒平安措施：1隨時隨地注意兒童的活動，以免走失。2教師

21、對幼兒要有親切感，不得有粗暴的行為。3環(huán)境、房屋、用具、玩具等具有平安性。4藥品及消毒物有保健人員專人管理，不得放在班。篇三：小學(xué)生托管創(chuàng)業(yè)籌劃書(精華)小學(xué)生托管創(chuàng)業(yè)籌劃書摘要：要創(chuàng)業(yè)托管，第一步就必須了解孩子的心理，孩子的喜怒哀樂都表現(xiàn)在臉上，只要你留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)孩子的不同性格特征，以便于因材施教。像有的孩子愛哭，有點兒愛嬌氣，要讓他學(xué)著堅強(qiáng)一點；有的孩子比擬向，不愛說話，要多引導(dǎo)他，幫他樹立信心，多鼓勵；有的孩子很霸道，不喜歡分享，什么東西都搶到自己手里。所以要多組織孩子們在一起游戲、共同做一件事，來培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)合作精神。這樣的情況還有很多很多，需要我們在工作中認(rèn)真去觀察。第二步要

22、學(xué)會調(diào)動孩子的積極性、求知欲，孩子都愛玩，對新鮮的事物都會產(chǎn)生好奇心，怎么能把要學(xué)的知識融入到游戲中，讓孩子又學(xué)了，又玩了，這是需要我們不懈努力的。第三步要學(xué)會和家長溝通。家長是孩子的第一任教師，如果家長能配合教師工作，在家嚴(yán)格要求孩子，不嬌縱孩子，這樣教學(xué)活動會開展得更順利，孩子會進(jìn)步的更快。如現(xiàn)在幼兒園普遍都在實施的：家園聯(lián)系手冊、家訪活動和親子活動，都是我們幼兒園和家長溝通的好方法。第四步是要有集體意識。獨木不成林，滴水不成冰。一個人的力量是有限的，我們幼兒園是一個大家庭，每個人都是其中一分子，只有大家團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)步，才能把幼兒園建立好！托管經(jīng)營、創(chuàng)業(yè)精神：托管班的意義：1隨著時代的

23、進(jìn)步，現(xiàn)代的父母承受越來越多的經(jīng)濟(jì)壓力，用于照料和教育孩子的時間明顯缺乏；加上社會平安形勢日趨復(fù)雜，車輛的增多和治安的惡化使得家長不放心讓孩子單獨在家，因此催生了學(xué)校家庭之外的孩子的第三歸宿-托管班，有時也俗稱小飯桌。2一般托管班主要面向低齡兒童，如幼兒園孩子、小學(xué)生等，除了看管孩子平安的責(zé)任外，很多托管班還承當(dāng)有接孩子放學(xué)、安排孩子晚飯或午飯等，局部托管班還可以住宿，充分解決父母沒時間管孩子的難題。3另外還有一種情況是：家里雖然有老人或保姆帶孩子，但因為這些看護(hù)人缺少必要的教育知識，孩子因為缺少良好的氣氛而養(yǎng)成諸多不好的習(xí)慣，因此家長送到托管班去，與小朋友們一起寫作業(yè)、做游戲，通過教師的監(jiān)管

24、和學(xué)生的互動以期形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。而且除了幼兒園，托管班也可以輔助孩子更正確的起步：1由于現(xiàn)有的孩子多為獨生子女，在家享受的多是特殊待遇，因而他們更加需要同伴的氣氛。但學(xué)校里以學(xué)習(xí)知識為主，學(xué)生自由受較大拘束，而托管班里則更加生活化，更能磨煉性格、改善個性，去除獨生子女身上的嬌矯二字。2在無特殊照顧的同伴氣氛里，兒童可以通過互相教育從而產(chǎn)生較好的生活習(xí)慣。很多在家挑食的孩子在托管班中都會胃口大開；在家不好好寫作業(yè)的孩子，在托管班中受同伴影響反而會自覺地完成作業(yè)。正因為缺少了家長過分關(guān)注帶來的壓力和排斥，反而令孩子的各項行為更加自發(fā)地進(jìn)展。3托管班的主要任務(wù)是輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)，一般孩子回到托

25、管班就會先寫作業(yè)，教師還會就不會的問題給予解答，作業(yè)完成后還會組織學(xué)生自查或由教師檢查，因此孩子的作業(yè)在托管班就能完成，家長可以省去很多麻煩。4現(xiàn)在的托管班多為私人設(shè)立尤其是退休教師，因而各項效勞比擬便利，可以有效解決家長的各種實際問題，節(jié)省家長的時間。至于家長對于弊：由于沒有正規(guī)注冊的托管班，現(xiàn)在的托管班可謂良莠不齊。一些不負(fù)責(zé)任的托管班會給學(xué)生的平安和教育帶來很大問題。的擔(dān)憂，我們會有注冊的證為證據(jù)，所以家長大可放心。一:工程簡介隨著生活節(jié)奏的加快，許多年輕的家長事情繁多，又沒和長輩住在一起，會面臨在孩子放學(xué)后沒人帶，或者因為臨時有事或者下班晚，孩子沒法接送的情況，因此在社區(qū)設(shè)立一個臨時的

26、幼兒托管，可以解決他們孩子暫時托管的棘手問題。因此社區(qū)臨時托管是一項很有市場前景的創(chuàng)業(yè)。二:業(yè)務(wù)介紹1托管時間：周一-周五 16：00-20：302效勞工程：周一-周五 下午幼兒放學(xué)的接送、晚上的托管3托管對象：托管所附近幼兒園的學(xué)生4效勞宗旨：讓孩子開心，讓家長放心5收費標(biāo)準(zhǔn)：接送且加一小時的托管20元/次臨時托管 三小時 10元/時3-5小時 40元6-8小時 60元因為是自己第一次創(chuàng)業(yè)，難度還是很大的，所以先要取得家長的信任，讓周圍幼兒的家長放心我們新開辦的幼兒托管，剛開場只負(fù)責(zé)托管課后，同時讓大家及孩子有個適應(yīng)的階段。做到后面再開場擴(kuò)大規(guī)模、托管周末。三、市場定位。開店前的市場調(diào)查，調(diào)

27、查其它同行的日常情況、與市場的需求。市場需求：瞿溪是經(jīng)濟(jì)相對不錯的城鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上人們的消費水平還比擬好，學(xué)生家長不是自己上班，就是做生意，因此是非常忙碌的。周一到周五，學(xué)生在學(xué)校里上學(xué)，但是放學(xué)后的接送以及周末學(xué)生的安排就會經(jīng)常性的出現(xiàn)沒人看管的情況，所以臨時托管的需求還是存在的。四、店鋪的準(zhǔn)備。在瞿溪文化宮后面的教工宿舍中找一套一摟的出租套間，大概八十平方，市場現(xiàn)在的租金大概每月七百左右。選址原因：生源問題。瞿溪有三個小學(xué)、兩個大的幼兒園，其中離文化宮比擬近的有瞿溪二小、瞿溪一游和兩個私立的幼兒園。這樣就解決了生源問題，給我們提供了市場需求。平安問題。因為離學(xué)校近，不用車子接送，這樣我們就不用配備相關(guān)的交通工具，為我們的創(chuàng)業(yè)省了很多的投入。更主要的是，方便附近家長把孩子送到我們的臨時托管所；也有利于我們接孩子，解決接送過程中的用車平安。場地設(shè)計：活動室：將大客廳設(shè)計為活動室，配有各類玩具，如球類、棋類、益智的拼圖、積木等；假設(shè)干的小椅子；一臺掛式電視機(jī)和一臺vd播放機(jī)，假設(shè)干碟片；圖書作業(yè)室：貼壁的書架，可以放置大量的幼兒圖畫書、幼兒益智書，房間正當(dāng)中放置桌子，供學(xué)生閱讀書籍和小學(xué)生寫作業(yè)用。休息室：安放四幼兒睡覺的格子床。用餐室廚房：常備的廚房用具，尤其是微波爐下午接送托管和晚上臨時托管的孩子可能會出現(xiàn)肚子餓的情況，我們會臨時托管所附近的正式專賣糕點店進(jìn)糕點