蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)垂線與平行線復(fù)習(xí)課件ppt_第1頁
蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)垂線與平行線復(fù)習(xí)課件ppt_第2頁
蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)垂線與平行線復(fù)習(xí)課件ppt_第3頁
蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)垂線與平行線復(fù)習(xí)課件ppt_第4頁
蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)垂線與平行線復(fù)習(xí)課件ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)垂線與平行線復(fù)習(xí)在同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系有: 和 。在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做 ,相交平行平行線也可以說這兩條直線 。互相平行ab在同一平面內(nèi)兩條直線相交成直角,就說兩條直線 ,互相垂直其中一條直線叫做另一條直線的 ,垂線這兩條直線的交點(diǎn)叫做 。垂足垂足垂線垂線1、將三角板的一條直角邊與直線重合。2、將三角板沿直線移動(dòng),讓三角板的頂點(diǎn)與直線上的點(diǎn)重合。3、沿三角板的另一條直角邊畫一條射線。4、標(biāo)上直角符號(hào)。過直線上一點(diǎn)畫這條直線的垂線1、將三角板的一條直角邊與直線重合。2、將三角板沿直線移動(dòng),讓三角板的另一條直角邊經(jīng)過直線外的點(diǎn)。3、沿三角板的另一條直角邊畫一條

2、射線。4、畫上直角符號(hào)。過直線外一點(diǎn)畫這條直線的垂線一對(duì)齊,二平移,三畫線,四標(biāo)符號(hào)1、畫一條直線。3、直尺的立面靠在三角板的另一條直角邊上。4、移動(dòng)三角板,到達(dá)需要的位置。5、沿三角板的直角邊畫一條直線。2、三角板的直角邊貼在直線上。一畫、二貼、三靠、四移、五畫從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫的 線段最短,垂直它的長度叫做這點(diǎn)到直線的距離。ab在兩條平行線之間畫幾條與平行線垂直的線段,量一量這些線段的長度,你發(fā)現(xiàn)了什么? 平行線間的距離 。處處相等 檢驗(yàn)兩條直線是否平行的一種方法1、下面有5組直線,根據(jù)要求填合適的序號(hào)。12345(1)兩條直線相交的有( )(2)兩條直線互相平行的有( )(3)兩

3、條直線互相垂直的有( )1、3、42、542、在下圖中,哪幾組直線互相平行?哪幾組直線互相垂直?。1234567判斷題1、兩條直線永不相交,這兩條直線就一定平行。( )2、兩條直線相交,交點(diǎn)是垂足。 ( )3、兩條不相交的直線是平行線。 ( )4、若兩條線段互相平行,則它們的長度一定相等。 ( )判斷題5、在同一平面內(nèi),兩條直線不相交就一定平行。 ( )6、兩條平行線間的距離都相等。 ( )7、過直線外一點(diǎn)到這條直線的所有線段中,垂線段最短。 ( )8、兩條直線相交,這兩條直線就互相垂直。 ( )填空1、在同一平面內(nèi)的兩條直線的位置關(guān)系有 和 兩種情況。2、正方形的對(duì)邊是互相 的,相鄰的兩條邊

4、是 的。3、下面每個(gè)圖形有幾組平行線?有幾組垂線?相交平行平行互相垂直選擇題1、相交的兩條直線( )A、垂直 B、一定不垂直 C、可能垂直,但一定不平行2、一條直線的平行線有( )條。 A、一 B、兩 C、無數(shù)3、在同一平面內(nèi),兩條直線一定( )A、相交 B、平行 C、不平行就相交CCC 賽場(chǎng)上,小明發(fā)現(xiàn)裁判員給小剛測(cè)量的跳遠(yuǎn)成績不準(zhǔn)確,于是爭(zhēng)論起來,你認(rèn)為呢?說一說理由。踏 板測(cè)定跳遠(yuǎn)成績是時(shí),怎樣測(cè)量比較準(zhǔn)確,為什么?要從幸福鎮(zhèn)修一條通往公路的水泥路,怎樣修最近呢?幸福鎮(zhèn)公路答:從幸福鎮(zhèn)到公路的垂直線段最近。當(dāng)堂訓(xùn)練: 小馬要到河對(duì)岸去,它怎樣過河最近?請(qǐng)畫出示意圖。小 河 要從幸福鎮(zhèn)修一條通往公路的水泥路。 怎

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論