統(tǒng)編 人教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)課內(nèi)閱讀專項(xiàng)復(fù)習(xí)

1、統(tǒng)編語(yǔ)文二(下)期末復(fù)習(xí)課內(nèi)閱讀專項(xiàng)找春天春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，我們仔細(xì)地找哇，找哇。小草從地下探出頭來(lái)，那是春天的 吧？早開(kāi)的野花一朵兩朵，那是春天的 吧？樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的 吧？解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的 吧？.請(qǐng)把下面的詞語(yǔ)按序號(hào)填寫(xiě)在文中空缺處。音符 琴聲 眼睛眉毛(2)(3)(4).你能仿照“遮遮掩掩一躲躲藏藏叮叮咚咚”寫(xiě)兩個(gè)AABB的詞語(yǔ)嗎？.仔細(xì)地尋找春天中，文中都找到了什么？.春天里我們還能看到哪些景象？(舉一個(gè)例子，選文中的除外)小路說(shuō)：背著年邁的大娘， 瞧，那花舞上晶瑩的露珠, 乘著溫暖的春風(fēng)， 啊，終于找到了雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里， 1.寫(xiě)

2、出以下詞語(yǔ)的近義詞 溫暖一()四處T2.第一節(jié)中寫(xiě)雷鋒曾把(小路說(shuō)：背著年邁的大娘， 瞧，那花舞上晶瑩的露珠, 乘著溫暖的春風(fēng)， 啊，終于找到了雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里， 1.寫(xiě)出以下詞語(yǔ)的近義詞 溫暖一()四處T2.第一節(jié)中寫(xiě)雷鋒曾把(雷鋒叔叔，你在哪里 昨天，他曾路過(guò)這里, 踏著路上的荊棘 就是他灑下的汗滴 我們四處尋覓哪里需要獻(xiàn)出愛(ài)心、,)尋覓一()背回家。天上沒(méi)有了太陽(yáng)，整個(gè)世界一片黑暗。羿想，沒(méi)有了太陽(yáng)，就沒(méi)有了光明和溫暖, 莊稼不能生長(zhǎng)，人類和動(dòng)物也沒(méi)法活下去。于是，羿留下了最后一個(gè)太陽(yáng).從此，太陽(yáng)每天從（）升起，到（）落下。土地漸漸滋潤(rùn)起來(lái)，花草樹(shù)木 漸漸繁茂起來(lái)，江河奔騰歡唱，大地

3、上重新現(xiàn)出了（）。.在文中括號(hào)內(nèi)按課文原文填空。.寫(xiě)出加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。漸漸一（）繁茂T）.”土地漸漸滋潤(rùn)起來(lái)，花草樹(shù)木漸漸繁茂起來(lái)”請(qǐng)用“漸漸，漸漸 也寫(xiě)一個(gè)句子。.后羿射下來(lái)九個(gè)太陽(yáng)后，心里怎么想的?請(qǐng)你用“”畫(huà)出來(lái)。.剩下的一個(gè)太陽(yáng)是怎么做的?大地發(fā)生了什么變化？3.“哪里需要獻(xiàn)出愛(ài)心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里”這句話的意思是（）A.在需要人們奉獻(xiàn)愛(ài)心的地方，到處都有像雷鋒叔叔那樣熱心助人的叔叔、阿 姨們。B.雷鋒叔叔想去哪兒就去哪兒。千人糕爸爸拿起面前的糕，說(shuō):“你看，一塊平平常常的糕，經(jīng)過(guò)很多很多人的勞動(dòng)，才能 擺在我們面前?！焙⒆勇?tīng)了爸爸的話，仔細(xì)想了想說(shuō):“爸爸，這糕確實(shí)應(yīng)該叫千人糕

4、啊!”.照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。很多很多想了想 .用“”畫(huà)出文中爸爸說(shuō)的話，用“”畫(huà)出孩子說(shuō)的話。.聯(lián)系課文內(nèi)容，選出正確的答案。“千人糕”是指（）A.由一千個(gè)人才能做成的糕。.經(jīng)過(guò)很多人的勞動(dòng)才能做成的糕。一匹出色的馬一個(gè)春天的黃昏。媽媽牽著妹妹，爸爸牽著我，一起到郊外去散步。我們沿 著一條小河走。河水碧綠碧綠的，微風(fēng)吹過(guò)，泛起層層波紋。河岸上垂下來(lái)的柳 葉n拂過(guò)媽媽和爸爸的頭發(fā)。我和妹妹看著都笑了。路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非常可愛(ài)，像一片柔軟的綠毯，春天的郊外。景色異常美麗。我們一邊看，一邊走。路已經(jīng)走了不少，卻還 戀戀不舍，不想回去。當(dāng)我們往回走的時(shí)候.妹妹求媽媽抱她:“我很累，走不動(dòng)了，抱

5、抱我。”媽媽搖搖頭，回答說(shuō):“不行啊，我也很累，抱不動(dòng)你了?！泵妹棉D(zhuǎn)過(guò)頭求爸爸,爸爸不作聲，他松開(kāi)我的手，從路旁一株柳樹(shù)下，拾起 一根又長(zhǎng)又細(xì)的紙條，把它遞給了妹妹，說(shuō):“這是一匹出色的馬，你走不動(dòng)了， 就騎著它回家吧?！泵妹酶吲d地跨上“馬二蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時(shí)，她已經(jīng)在 門口迎接我們，笑著說(shuō)“我早回來(lái)啦!”.“一匹出色的馬”其實(shí)是一根 0.“河水碧綠碧綠的，微風(fēng)吹過(guò)，泛起層層波紋?！薄氨叹G碧綠”就是（）的意思，類似的詞語(yǔ)還有很多，我會(huì)仿寫(xiě)：仿寫(xiě)句子：一陣清風(fēng)吹過(guò)，.“路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非?？蓯?ài)，像一片柔軟的綠毯?！边@句話使用了比喻的修辭手法，把（）比作（）。.“我們一

6、邊看，一邊走，路已經(jīng)走了不少，卻還戀戀不舍，不想回去，”“一邊一邊”表示兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行，請(qǐng)用下面的句式說(shuō)一句話。一邊,一邊O.你認(rèn)為爸爸媽媽為什么拒絕妹妹的請(qǐng)求（）a.爸爸媽媽是在鍛煉妹妹的意志，讓她學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。b.因?yàn)榘职謰寢尨_實(shí)自己很累了，實(shí)在抱不動(dòng)了。.為什么說(shuō)這是一匹出色的馬”（）a.爸爸說(shuō)的“出色的馬”，其實(shí)是一種看不到的東西，是堅(jiān)強(qiáng)、是獨(dú)立的精神。b.因?yàn)槊妹冒阉?dāng)成了一匹真正的馬，忘記了疲勞，“騎”著它回家了，所以說(shuō)“這 是一匹出色的馬”。神州謠我神州，稱中華，山川美，可入畫(huà)。黃河奔（b6n bOn）,長(zhǎng)江（）,長(zhǎng)城長(zhǎng)（chdng zh3ng）,珠峰（）oL給加點(diǎn)字選擇正確的讀音

7、。奔（bOn ben） 長(zhǎng)（ch臺(tái)ng zhang）.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)淖帧ｉL(zhǎng)江（） 珠峰（）.神州大地有數(shù)不盡地美麗山川，請(qǐng)你舉出兩個(gè)例子來(lái)吧!楓樹(shù)上的喜鵲今天早上，太陽(yáng)從渡口對(duì)岸山岡后面升上來(lái)了，我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊，指 著上升的太陽(yáng)，問(wèn)喜鵲弟弟:“鵲!鵲鵲鵲?”我懂得，她問(wèn)話的意思是:“看!那是什么?”喜鵲弟弟一齊快樂(lè)地回答:“鵲!鵲鵲!鵲鵲鵲!”我懂得.喜鵲弟弟很快給出了答案：“媽媽，那是太陽(yáng)!太陽(yáng)升上來(lái)了!”我真高興??！.請(qǐng)你寫(xiě)出以下詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。快樂(lè) 近義詞（）反義詞（）.“我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊，指著上升的太陽(yáng)祠喜鵲弟弟：鵲!鵲鵲鵲? ”這句話的意思是什么?請(qǐng)你在文中用

8、“”畫(huà)出來(lái)。.“喜鵲弟弟一齊快樂(lè)地回答:“鵲!鵲鵲!鵲鵲鵲! ”這句話的意思是：我是一只小蟲(chóng)子早上醒來(lái)，我在搖搖晃晃的草葉上（ ）懶腰，用一顆露珠把臉（ ）干凈，把 細(xì)長(zhǎng)的觸須（）得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上,我們就可以到很遠(yuǎn)的地 方去旅行。這可是免費(fèi)的特快列車呀！.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。.用下面的詞語(yǔ)寫(xiě)句子。如果能小心地跳到狗的身上，我們就可以到很遠(yuǎn)的地方去旅行。如果就.畫(huà)橫線的句子寫(xiě)出了小蟲(chóng)子（）的樣子。B.睡覺(jué)時(shí)A.早起時(shí)寓言二那么一天，他終于想出了（辦 半）法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往 高里拔。從中午一直忙到太陽(yáng)落山，弄得筋（疲皮）力盡。他回到家里，一邊喘氣一邊說(shuō):“今

9、天可把我累壞了!力氣總算沒(méi)白費(fèi)，禾苗都長(zhǎng) 高了一大（截節(jié)”他的兒子不明白是怎么（回 會(huì)）事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。.選擇正確的字,在括號(hào)里打上“ V（辦 半）法筋（疲皮）力盡一大（截節(jié)）.選擇正確的說(shuō)法填到括號(hào)里。（）A.那個(gè)人的力氣沒(méi)有白費(fèi)禾苗長(zhǎng)高了一大截。.那個(gè)人的力氣白費(fèi)了，禾苗沒(méi)有長(zhǎng)高。C.那個(gè)人的力氣白費(fèi)了，禾苗都枯死了.你知道禾苗為什么會(huì)枯死嗎?寫(xiě)一寫(xiě)。小馬過(guò)河小馬馱起口袋，飛快地往磨（m6 md）i（fang伯ng）跑去。跑著跑著,一條小 河擋住了去路，河水嘩嘩地流著。小馬為難了，心想:我能不能過(guò)去呢?如果媽媽在身 邊問(wèn)問(wèn)她該怎么辦，那多好啊!可是他離家已經(jīng)很遠(yuǎn)了。.

10、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。磨（m6 md）（fang fang）.照樣子，寫(xiě)擬聲詞。例:嘩嘩.小馬為什么為難了？古詩(shī)二首曉出凈慈寺送林子方（）風(fēng)光不與四時(shí)同（）映日荷花別樣紅（）接天蓮葉無(wú)窮碧（）畢竟西湖六月中.按照古詩(shī)的順序排列，序號(hào)填到括號(hào)里。（）（）（）（）.這首詩(shī)的作者是代詩(shī)人 o.給下面的詞選擇合適的意思,把序號(hào)寫(xiě)到括號(hào)里。曉（）A.早上B.知道C.明白四時(shí)（） A.下午四點(diǎn)B.春夏秋冬四季接天（）A.連接到天上B.天地相接C.涌到天邊.寫(xiě)出詩(shī)中表示顏色的字。.本詩(shī)描寫(xiě)的是哪個(gè)季節(jié)的景物?雷雨滿天的烏云，黑沉沉地（）下來(lái)。樹(shù)上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不叫。 忽然一陣大風(fēng)，吹得樹(shù)枝亂擺。

11、一只蜘蛛從網(wǎng)上（）下來(lái)，逃走了。閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響嘩，嘩，嘩，雨下起來(lái)了雨越下越大。往窗外望去，樹(shù)啊，房子啊,都看不清了。漸漸地，漸漸地，雷聲小了,雨聲也小了。.從文中找出一個(gè)ABB式的詞語(yǔ)：并用這個(gè)詞語(yǔ)也寫(xiě)一個(gè)句子.根據(jù)提示，把文中括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（1）垂（2）壓.“嘩，嘩，嘩，是表示下雨的象聲詞，類似的詞語(yǔ)還有.選文中寫(xiě)了哪兩種動(dòng)物，用“”畫(huà)出它們的名字。.選文中哪句話寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)天氣的悶熱？（）A.忽然一陣大風(fēng)，吹得樹(shù)枝亂擺，.樹(shù)上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不叫。太空生活趣事多在宇宙飛船里走路更有趣。人（稍梢）一用力碰到艙體就會(huì)（漂飄）到半空 中,咳嗽一聲就有可能后退好幾（部

12、步）。為了能平穩(wěn)地走路，航天員都穿鞋底帶鉤 的鞋子，好牢牢地鉤住帶網(wǎng)格的地板。L選擇括號(hào)里正確的生字。.航天員的鞋子是怎樣的？這段話是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的?請(qǐng)你用橫線畫(huà)出來(lái)。大象的耳朵大象也不安起來(lái)，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“他們都這么說(shuō)，是不是我的耳朵真的 有毛病啦?我得讓我的耳朵豎起來(lái)?！痹趺床拍茏尪湄Q起來(lái)呢？每天,大象站著睡覺(jué)的時(shí)候，就用兩根竹竿把耳朵撐起來(lái)?？墒?大象的耳朵眼兒里，經(jīng)常有小蟲(chóng)子飛進(jìn)去，還在里面跳舞，吵得他又頭痛, 又心煩.最后，大象還是把他的耳朵放了下來(lái)。這樣，蟲(chóng)子飛不進(jìn)去了。有蟲(chóng)子來(lái)的話, 大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他們趕跑。.“扇”是一個(gè)多音字，在文中讀（），它還有一個(gè)

13、讀音是（）組詞（）.大象自言自語(yǔ)說(shuō)明（）A.大象喜歡自己和自己說(shuō)話。B.大象也懷疑自己的耳朵有問(wèn)題了。C.大象沒(méi)有朋友，只能自己和自己說(shuō)話。.大象是怎樣讓耳朵豎起來(lái)的?耳朵豎起來(lái)后給他帶來(lái)了哪些煩惱?青蛙賣泥塘青蛙住在爛泥塘里。他覺(jué)得這兒不怎么樣，想把泥塘賣掉，換一些錢搬到城 里住e于是青蛙在泥塘邊豎起一塊牌（p錚p2n）子，上面寫(xiě)著賣泥塘”三個(gè)字?！百u泥塘嘍，賣泥塘!”青蛙站在牌子邊大聲吆喝起來(lái)，一頭老牛走過(guò)來(lái),看了看 泥塘，說(shuō):這個(gè)水坑（kGn kng）坑麻在里邊打打滾倒挺（Hng tin）舒（sCi shii）服。 不過(guò)，要是周圍有些草就更好了老牛不想買泥塘,走了。L給選文中加點(diǎn)的字選擇

14、正確的讀音，打上“ V.“吆喝”的近義詞是（周圍的近義詞是（）o.老牛為什么沒(méi)有買泥塘?（）A.泥塘里不能打滾玩。.泥塘的周圍沒(méi)有草。C.老牛自己有房子。祖先的搖籃風(fēng)兒吹動(dòng)樹(shù)葉“沙沙，沙沙！”那回憶多么美好，又那么遙遠(yuǎn)??！蒼蒼茫茫的原始森林.我們祖先的搖籃！1.“沙沙”模仿了“風(fēng)”的聲音像這樣的詞語(yǔ)叫象聲詞，我還能寫(xiě)出幾個(gè)這樣的詞 語(yǔ)：2：蒼蒼茫茫”AABB式的疊詞,寫(xiě)出了原始森林的郁郁蔥蔥，枝繁葉茂,廣大無(wú) 邊。AABB式的疊詞還有 3. ”蒼蒼茫茫的原始森林，我們祖先的搖籃!”句中把原始森林”比作()：這是運(yùn)用了()修辭手法。當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候當(dāng)世(shi si)界年紀(jì)還小的時(shí)候，每樣?xùn)|西都必須學(xué)習(xí)怎么生活。太陽(yáng)開(kāi)始學(xué)發(fā)光,學(xué)著怎么上山下山。它也試過(guò)做別的事，但是都沒(méi)有成功。譬(bi pi)如說(shuō)唱歌,它粗糙(的。z臺(tái)o)的聲音，把這個(gè)敏感的新世界嚇壞了。月亮不知道自己該學(xué)些什么。學(xué)發(fā)