一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案:分類_第1頁(yè)
一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案:分類_第2頁(yè)
一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案:分類_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、分類(西師版一年級(jí)數(shù)學(xué)下) 張明華教學(xué)內(nèi)容教材第4244頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)1、掌握基本的分類方法,并能夠?qū)⑵溥\(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中去。2、能夠按照不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)事物進(jìn)行不同的分類,初步培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。3、列舉實(shí)例說(shuō)明生活中處處都需要分類的知識(shí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)與生活的密切聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。教學(xué)重難點(diǎn)1、使學(xué)生形成正確的分類觀念。2、能夠靈活運(yùn)用不同的分類標(biāo)準(zhǔn)對(duì)事物進(jìn)行分類。教學(xué)準(zhǔn)備1、不同顏色、不同形狀的圖形卡片。2、不同類形的實(shí)物。教學(xué)步驟一、創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課。1、課件出示一幅大型商場(chǎng)的圖片。2、提問:小朋友,你們看這是什么地方?你們喜歡逛商場(chǎng)嗎?商場(chǎng)里各種商品琳瑯滿目,你們?cè)谏?/p>

2、場(chǎng)里買東西會(huì)用很多時(shí)間去找嗎?為什么呢?3、引入新課:商場(chǎng)里的商品都是按照不同的類別井井有條地?cái)[放在貨架上,我們只要按標(biāo)識(shí)就可以很便捷地找到自己所需的物品。這得歸功于分類。二、學(xué)習(xí)新知,探究分類方法。課件出示例1的圖形。小組進(jìn)行分類活動(dòng)。(每小組桌上都有和屏幕上一樣的圖形)學(xué)生交流匯報(bào),并展示分的結(jié)果。按形狀分成兩類。按顏色分成兩類。教師引導(dǎo):在這樣的基礎(chǔ)上,你們能繼續(xù)分嗎?5、提問:分好你們發(fā)現(xiàn)了什么?(分出來(lái)的圖形,不僅顏色相同,形狀也相同。)學(xué)生匯報(bào)。先按顏色分,再按形狀分。先按形狀分,再按顏色分。還能怎么分?(直接把顏色、形狀相同的放在一起)7、從小朋友的分法中我們知道了什么?(要把顏色和形狀都相同的圖形放在一起,有多種方法。)三、做游戲,鞏固新知。教師拿出準(zhǔn)備好的貨物和貨架,分男、女生組進(jìn)行分類擺放物品的比賽。四、完成教材第44頁(yè)的課堂活動(dòng)。五、課后作業(yè)。要求學(xué)生用今

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論