小學(xué)一年級(jí)英語(yǔ) This is my mum教案 she is my mum_第1頁(yè)
小學(xué)一年級(jí)英語(yǔ) This is my mum教案 she is my mum_第2頁(yè)
小學(xué)一年級(jí)英語(yǔ) This is my mum教案 she is my mum_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第 PAGE4 頁(yè) 共 NUMPAGES4 頁(yè)小學(xué)一年級(jí)英語(yǔ) This is my mum教案 she is my mum【導(dǎo)語(yǔ)】英語(yǔ)教案將課堂教學(xué)的諸要素之間聯(lián)結(jié)起來(lái),有利于促進(jìn)教學(xué)的系統(tǒng)化,有利于進(jìn)步老師處理各種教學(xué)信息的才能,有利于老師全面、客觀地認(rèn)識(shí)教學(xué),并不斷改良和完善課堂教學(xué)。可以說(shuō),英語(yǔ)教案設(shè)計(jì)是改善課堂教學(xué)的一種更高層次的探究,是進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量和效率的一項(xiàng)必要工作。以下是大為您準(zhǔn)備的與This is my mum 教案相關(guān)的資料,希望可以幫助到您!一、 教學(xué)目的1.能聽(tīng)懂別人使用This is.介紹父母和老師,并能用此句型向別人介紹自己的父母和老師,語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)正確。2.能使用學(xué)

2、過(guò)的英語(yǔ)與別人作簡(jiǎn)單的交流與介紹。3.完成書(shū)后練習(xí)。二、 教學(xué)重點(diǎn)1.能聽(tīng)懂別人使用This is.介紹父母和老師,并能用此句型向別人介紹自己的父母和老師,語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)正確。2.能使用學(xué)過(guò)的英語(yǔ)與別人作簡(jiǎn)單的交流與介紹。3.完成書(shū)后練習(xí)。三、 教學(xué)難點(diǎn)完成書(shū)后練習(xí)This is 的發(fā)音。四、 教學(xué)準(zhǔn)備投影,照片。五、 教學(xué)過(guò)程Step 1Free talk and presentationStep 2Learn the sentence structure “ This is .”Step 3Learn to sayStep 3Do the e_ercise (workbook)T: Good .

3、_.T: This is Su Hai, This is Mike.This is Helen.This is Wang Bing.Do you know them?(板書(shū)This is.)T: look, this is my family photo.This is my dad, this is my mum.1.T: Now will you show your photo to us?Before that, lets read the sentence again“ This is .”2.T: Introduce your family to your classmates.T:

4、 Oh, I know them ,thank you.Who want to have a try?T: Today Miss Li es to Helens house.Helen is introducing Miss Li to her parents.What should she say?Listen to the tape.1.teach them the way to do the e_ercise.2.turn on the radio.3.give them the e_le.4.check.Ss: Good.Miss Li.Ss: Listen.And repeatSs:

5、 listen and try to repeat.Ss: This is .Work in pairs.S1( 上臺(tái),投影 )This is my dad, this is my mum.(再請(qǐng)2-3個(gè)小朋友上臺(tái)講)Ss: This is my mum.This is my dad.This is my teacher.Ss: listen to the tape.Read after the tape.Read together.Read in roles.Ss: Listen to the teacher .Listen to the tape.Watch the model.Do it by themselves.Check.學(xué)習(xí)本單

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論