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文檔簡介

風(fēng) 箏 童年的時(shí)候，我們這些孩子，最大的快樂就是做風(fēng)箏，放風(fēng)箏。10、風(fēng)箏 (1) 我們精心做著，心中充滿了憧憬和希望。 我們依然快活，把它叫做“幸福鳥”，1、再讀課文，邊讀邊畫出寫“我們”做風(fēng)箏、放風(fēng)箏、找風(fēng)箏的心情的句子，畫好后自己讀一讀這些句子。 2、讀后有什么發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)生什么疑問，與大家交流交流。 我們精心做著，心中充滿了憧憬和希望。 我們依然快活，把它叫做“幸福鳥”，初讀課文，整體感知1自讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子，生字可以多讀幾遍。2、思考：課文圍繞風(fēng)箏寫哪幾件事？精心 希望 依然 飛舞 拼命 奔跑 抖動(dòng) 尋找大驚失色 千呼萬喚 垂頭喪氣 磨坊 繼續(xù) 課文寫了（ ）風(fēng)箏、（ ）風(fēng)箏、（ ）風(fēng)箏。 做放找1、再讀課文，邊讀邊畫出寫“我們”做風(fēng)箏、放風(fēng)箏、找風(fēng)箏的心情的句子，畫好后自己讀一讀這些句子。 2、讀后有什么發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)生什么疑問，與大家交流交流。 我們精心做著，心中充滿了憧憬和希望。 我們依然快活，把它叫做“幸福鳥”， 我們快活地喊叫著，在田野里拼命地奔跑。我們大驚失色，千呼萬喚 我們都哭了我們垂頭喪氣地坐在田埂上“我們”的心情在做風(fēng)箏時(shí)快活的，放風(fēng)箏時(shí)非常快活，找風(fēng)箏時(shí)很難受。 我們的心情為什么會(huì)起這樣大的變化？ 10、風(fēng)箏 (1) 我們

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