DNA的復制（核心素養(yǎng)練習）（原卷版）

1、第三單元基因的本質(zhì)專題3.3 DNA的復制.關于細胞內(nèi)DNA復制的表達，正確的選項是（）A.發(fā)生在細胞分裂的各個時期B.兩條鏈同時作模板進行復制C.子代DNA分子由兩條新鏈組成D.形成的兩條新鏈堿基序列相同.假設如圖為某個DNA片段的結構示意圖，以下說法錯誤的選項是（）A.圖中數(shù)字分別是A、G、C、TB.DNA復制過程中解旋酶作用對象是C.構成一個胞喀咤脫氧核昔酸D.該DNA片段復制3次需要游離的腺喋吟核甘酸14個.研究發(fā)現(xiàn)rep蛋白可以將DNA雙鏈解旋，結合蛋白可以和解旋的DNA單鏈結合，并隨著 子鏈的延伸而與DNA單鏈別離。以下表達正確的選項是（）A.rep蛋白能使A與C、T與G之間的氫鍵

2、斷裂B.低溫處理DNA分子可以使DNA雙鏈解旋C.DNA復制具有邊解旋邊復制和半保存復制的特點D.結合蛋白與DNA單鏈結合不利于DNA新鏈的形成.某個DNA片段有500個堿基對，其中A和T共占堿基總數(shù)的40%。假設該DNA片段復制兩 次，那么共需游離的胞喀咤脫氧核甘酸分子個數(shù)為（）A.300B.600C.900D.1 200.一個32P標記的噬菌體侵染在31P環(huán)境中培養(yǎng)的大腸桿菌，噬菌體DNA上有m個堿基 對，其中胞喀咤有個，以下表達不正確的選項是（）A.大腸桿菌為噬菌體增殖提供原料和酶等B.噬菌體DNA含有（2m+）個氫鍵c.該噬菌體繁殖四次，子代中只有14個噬菌體含有31PD.噬菌體DNA

3、第四次復制共需要8(加力)個腺喋吟脫氧核甘酸.研究人員將含14N-DNA的大腸桿菌轉移到ANH4cl培養(yǎng)液中，培養(yǎng)24 h后提取子代大腸桿 菌的DNA。將DNA熱變性處理，即解開雙螺旋，變成單鏈；然后進行離心，離心管中出現(xiàn) 的兩種條帶分別對應圖中的兩個峰，那么大腸桿菌的細胞周期為()密度低密度低密度高N條帶N條帶A.4h B.6h C.8h D.12h.某DNA分子含有腺喋吟200個，該DNA復制數(shù)次后，消耗了周圍環(huán)境中3 000個含腺喋吟的脫氧核甘酸，那么該DNA分子已經(jīng)復制了多少次()A.3次 B.4次 C.5次 D.6次8如下圖DNA分子復制過程，圖中a、b、c、d各自表示一條脫氧核甘酸

4、鏈。一般地說, 以下各項正確的選項是() 口 口 一復.IIIIII 1LLLLLLdrrrrrr:A.a和c的堿基序列互補.b和c的堿基序列相同C.a鏈與d鏈中的(A+G)/(T+C)比值相同D.a鏈和b鏈中的(A+T)/(G+C)比值相同.以下圖是DNA的復制圖解，請據(jù)圖回答以下問題。0P- G A A c A G T c T T G T c A-G A A c A G T5 UAHJAHGHTHl-cHTrl-Gl-Trcl-AA制)N復D的hcr rHGhThcFA1G-IA-IA-IC-IA-IG-I- c T T G T c A _(l)DNA復制發(fā)生在 期。過程稱為 o指出中的子

5、鏈： o過程必須遵循 原那么。(3)子代DNA分子中只有一條鏈來自親代DNA分子，由此說明DNA的復制具有特點。(4)將一個細胞的DNA用15N標記，放入含14N的4種脫氧核甘酸培養(yǎng)液中，連續(xù)分裂4次, 問含14N的DNA細胞占總細胞數(shù)的。含,5N的DNA細胞占總細胞數(shù)的。 (5)原來DNA中有100個堿基對，其中A40個，那么復制4次，在復制過程中將需要 個游離的胞嗦咤脫氧核甘酸參加。10.科學家以大腸桿菌為實驗對象，運用同位素示蹤技術及密度梯度離心方法進行了 DNA復制方式的探索實驗，實驗內(nèi)容及結果見下表。請分析并回答以下問題：組別1組2組3組4組培養(yǎng)液中唯一氮源,4NH4C115NH4C

6、114NH4C1,4NH4C1繁殖代數(shù)多代多代一代兩代培養(yǎng)產(chǎn)物ABB的子I代b的子n代操作提取DNA并離心離心結果僅為輕帶 (14N/14N)僅為重帶 (15N/I5N)僅為中帶 (,5N/14N)1/2 輕帶(MN/14N)1/2 中帶(15N/MN)要得到DNA中的N全部被放射性標記的大腸桿菌B,必須經(jīng)過 代培養(yǎng)，且培養(yǎng)液中的 是唯一氮源。綜合分析本實驗的DNA離心結果，第 組結果對得到結論起到了關鍵作用，但需把它與第 組和第 組的結果進行比擬，才能說明DNA分子的復制方式是 0分析討論：假設子I代DNA的離心結果為“輕”和“重”兩條密度帶，貝IJ “重帶”DNA來自,據(jù)此可判斷DNA分子的復制方式不是 復制。假設將子I代DNA雙鏈分開后再離心，其結果（選填“能”或“不能”）判斷 DNA的復制方式。假設在同等條件下將子n代繼續(xù)培養(yǎng)，子代