09兒童詩兩首

1、 小小的船彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖，我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。兒童詩兩腳丫 汲取 花苞 柔軟 柳絮 喧鬧梳妝 虎牙 水葫蘆 水墨畫 y j我會認(rèn)水葫蘆我想想把小手安在桃樹枝上想把腳丫接在柳樹根上想把眼睛裝在風(fēng)箏上想把自己種在土地上朗讀詩歌，劃出作者美妙的幻想并想想表達了什么？ 美妙的幻想兒童豐富的想象力以及對美的追求和向往。表達了我想把小手安在桃樹枝上。帶著一串花苞，牽著萬縷陽光，悠啊，悠悠出聲聲春的歌唱。我想怎么做？圈出詞語表達了什么？我的想象是什么？框出詞語兒童豐富的想象力以及對美的追求和向往。我想把腳丫接在柳樹根上。伸進濕軟的土地，汲取甜美的營養(yǎng)，長啊，長長

2、成一座綠色的帳篷。我想怎么做？圈出詞語表達了什么？我的想象是什么？框出詞語兒童豐富的想象力以及對美的追求和向往。我想把眼睛裝在風(fēng)箏上?？窗自贫嗳彳?，瞧太陽多明亮，望啊，望藍(lán)天是我的課堂。我想怎么做？圈出詞語表達了什么？我的想象是什么？框出詞語兒童豐富的想象力以及對美的追求和向往。為什么要和爸爸媽媽商量？ 表現(xiàn)了“我” 沉迷想象，把想象當(dāng)成了現(xiàn)實，一心想飛向遙遠(yuǎn)的樂土，可又怕爸爸媽媽不放心，所以要和他們商量。增加了詩的情趣。不過，飛到遙遠(yuǎn)的地方，要和爸爸媽媽商量商量聽不見馬路上車輛喧鬧，哪管它街頭廣播聲高。書頁在膝蓋上輕輕地翻動，嘴角漾著絲絲抹不掉的笑。陽光從腳尖悄悄爬上膝蓋，也想著“黑旋風(fēng)”水

3、戰(zhàn)“浪里白條”。街頭 他是一個愛學(xué)習(xí)的孩子，馬路街頭的喧鬧，時間的推移也不能影響他讀水滸傳 。 他是一個什么樣的孩子？也想著“黑旋風(fēng)”水戰(zhàn)“浪里白條”。水滸傳從哪里看出環(huán)境喧鬧？聽不見馬路上車輛喧鬧，哪管它街頭廣播聲高。哪些詩句描寫讀書的神態(tài)？書頁在膝蓋上輕輕地翻動，嘴角漾著絲絲抹不掉的笑。陽光從腳尖悄悄爬上膝蓋他看的什么書？愛惜書入迷垂柳把溪水當(dāng)做梳妝的鏡子，山溪像玉帶一樣平靜。人影給溪水染綠了，釣竿上立著一只紅蜻蜓。忽然撲騰一聲人影碎了，草地上蹦跳著魚兒和笑聲。溪邊從哪兒看出小溪的寂靜？垂柳照鏡子,山溪像玉帶,人影給染綠,釣竿立蜻蜓釣到魚是情景是怎樣的？溪水動了，人影碎了，魚躍人歡他是怎樣的垂釣者？他是一個專注有耐心的人，靜若止水，動如脫兔。像剛下水的鴨群，扇動翅膀拍水耍。一雙雙小手撥動著浪花，你撥我濺笑哈哈。是哪個“水葫蘆”一下鉆入水中，出水時只見一陣水花兩對虎牙