商學院實驗中心管理會計理實一體實訓平臺系統(tǒng)參數(shù)

1、商學院實驗中心管理會計理實一體實訓平臺系統(tǒng)參數(shù)一、內(nèi)容要求1、平臺以學習實訓實踐為內(nèi)容主線，涵蓋精品課堂、單項實訓、案例分析等內(nèi)容，以系統(tǒng)性學習架構(gòu)提升學生對每個章節(jié)知識點的掌握。2、教學資源內(nèi)容展現(xiàn)形式豐富，通過2D視頻、PDF、3D動畫視頻、雙師課堂等形式提高學生學習興趣，實訓題目圖文并茂，客觀題采用圖片形式、游戲趣味題等，增加學生做題趣味性。3、視頻自主研發(fā)、內(nèi)容自主策劃，含雙師視頻、微課動畫、歸納總結(jié)視頻等不少于40個知識點視頻，包括成本形態(tài)分析、經(jīng)濟訂貨基本模型等雙師視頻，經(jīng)營預算、貨幣時間價值等微課動畫，標準成本差異的分析與控制、預算編制的具體方法、管理會計職業(yè)及其認證等歸納總結(jié)視

2、頻。4、知識點PDF文檔不少于34個，每個文檔長度1-5頁。5、引導性案例不少于16個，內(nèi)容涵蓋全球性案例，每個引導性案例與章節(jié)一一對應，老師可通過案例進行引導性教學，學生也可以通過引導性案例感受知識點在實際中的應用。6、課程內(nèi)容共有15章59節(jié)59個實訓知識點，包括：管理會計概述，成本性態(tài)分析，變動成本法，本量利分析，預測分析，短期經(jīng)營決策，長期投資決策，預算管理，標準成本法，作業(yè)成本法，存貨成本控制，責任會計，績效管理，風險管理，企業(yè)管理會計報告與管理會計信息系統(tǒng)。7、實訓題合計不少于450道，包含歸類題、計算分析題、綜合題等，其中，綜合題題目間相互勾稽。8、案例分析涉及本量利分析流程實踐

3、、成本性態(tài)分析流程實踐、預測分析流程實踐等內(nèi)容，通過精煉各章節(jié)重難點知識，形成多種展現(xiàn)形式的綜合流程題，每個章節(jié)綜合流程題題目間相互勾稽，知識點針對性明確，內(nèi)容綜合性明顯，學生根據(jù)模塊化業(yè)務流程指引進行實訓，并按企業(yè)實際業(yè)務流程，上一個流程需完全正確才可進入下一個流程業(yè)務，該綜合流程可用于章節(jié)練習或考核。9、金融計算器可以計算現(xiàn)值、內(nèi)含報酬率、現(xiàn)值指數(shù)、折舊、現(xiàn)金流量現(xiàn)值/終值、年金等19個金融指標，每個函數(shù)只要輸入相關參數(shù)的數(shù)值就可以得到數(shù)據(jù)結(jié)果。10、財務指標分析計算器可對盈利能力指標、盈利質(zhì)量指標、發(fā)展能力指標、償債能力指標、營運能力指標等不少于28個指標的計算，針對每個指標的應用，設置

4、公式進行引導，并且只要輸入相關參數(shù)的數(shù)值就可以得到數(shù)據(jù)結(jié)果。11、個稅計算器可進行各種收入類型的個稅計算，工資、薪金所得，勞務報酬所得，稿酬所得等采用累計預扣法計算個人所得稅。12、平臺嵌入EXCEL工具，在電腦未安裝EXCEL的情況下，可直接利用平臺上的EXCEL進行自由運算、運用函數(shù)公式、畫圖表等。13、為讓財會專業(yè)學生對會計崗位有初步的了解和職業(yè)認知，平臺配套會計崗位認知課程，課程以系統(tǒng)性學習架構(gòu)提升學生對企業(yè)類型、企業(yè)會計機構(gòu)設置和會計人員的構(gòu)成、企業(yè)供產(chǎn)銷流程、各流程產(chǎn)生的單據(jù)、會計工作中用到的工具及資料、不同會計崗位的工作職責權(quán)限、各大會計要素、記賬方法、會計憑證、賬簿和報表樣式、

5、會計職業(yè)資格及會計行業(yè)的基本情況等知識點的掌握，培養(yǎng)學生具有良好的職業(yè)生涯規(guī)劃能力。14、平臺配套會計崗位認知課程教學資源內(nèi)容展現(xiàn)形式豐富，通過2D視頻、PDF、3D動畫視頻等形式提高學生學習興趣，實訓題目圖文并茂，客觀題采用圖片形式、游戲趣味題等，增加學生做題趣味性，提升學生對會計崗位的興趣。（本條參數(shù)可根據(jù)投標實際情況進行選擇）二、功能要求1、平臺使用主流數(shù)據(jù)庫MySQL5.6，能夠充分利用CPU多核處理能力及高性能存儲設備的性能。2、平臺基于JAVA J2EE技術(shù)開發(fā)，三層式架構(gòu)，實現(xiàn)高可用性、安全性、可擴展性和可靠性。既可運行在windows操作系統(tǒng)，也可以運行在unix、linux等

6、操作系統(tǒng)上，平臺采用Java內(nèi)核開發(fā)在安全性上能夠得以保證，最大化降低漏洞、后門等威脅。3、平臺應用層采用MVC架構(gòu)，展現(xiàn)層通過HTML實現(xiàn)；控制層通過Controller實現(xiàn)；模型層通過Java標準類來實現(xiàn)；與數(shù)據(jù)庫的接口采用對JDBC進行輕量級封裝的DAO提供的接口。4、平臺所有操作通過LogBack記錄操作日志；層與層之間關聯(lián)采用松耦合框架技術(shù)實現(xiàn)業(yè)務；以業(yè)務模型為中心，實現(xiàn)數(shù)據(jù)、業(yè)務邏輯和展現(xiàn)分離；通過對業(yè)務的統(tǒng)籌分組達到系統(tǒng)的模塊化和可配置化；通過對系統(tǒng)不同層次的管理增強了系統(tǒng)的穩(wěn)定性、兼容性。5、理實互動實訓教學平臺是一個系統(tǒng)性的實訓課程集成平臺，它基于高校財會專業(yè)核心課程體系研發(fā)

7、，課程涵蓋精品課堂、理實教學題庫、教學案例（案例分析）三大模塊，可適應不同類型院校開展課程實訓，并可承載院校多門專業(yè)核心課程同步使用，院?？筛鶕?jù)自身需求定制合適的版本及課程。6、平臺拓展性強，滿足老師自行上傳多種類型教學資源，支持總結(jié)文檔、虛擬場景式視頻、劇情插播式視頻、雙師視頻、微課動畫式視頻、歸納總結(jié)式視頻等。7、平臺支持多樣化題型，包括單選題、多選題、不定項選擇題、判斷題、連線題、實訓題、流程題、綜合題、微課互動題、游戲趣味題等10種形式，并可以快速使用EXCEL模板進行客觀題的批量導入。8、系統(tǒng)配置人工及智能選題功能，可篩選章節(jié)范圍、知識點、各種題型、題數(shù)等信息，并能根據(jù)教學需求，自由

8、設定分值比重，老師只需3個步驟，即可5秒快速發(fā)布作業(yè)、考試、綜合卷，試卷通過一鍵轉(zhuǎn)發(fā)即可快速共享給其他班級使用。9、平臺搭載強大的數(shù)據(jù)分析處理系統(tǒng)，不僅對學員的作業(yè)、考試情況進行得分、做題時長、做題詳情、交卷時間、交卷情況等數(shù)據(jù)進行記錄及分析，還具有學習過程管控功能，可分析課程或章節(jié)出錯率最高的前十大知識點，老師可根據(jù)學員知識點掌握情況進行針對性內(nèi)容調(diào)整及教學計劃調(diào)整。10、綜合成績分析：結(jié)合學生的考勤、課堂表現(xiàn)，平時的練習、作業(yè)、考試，以及期末考試，老師可根據(jù)各指標的重要性程度靈活設置權(quán)重進行總評成績分析；由系統(tǒng)生成的成績明細總評數(shù)據(jù)老師可直接在平臺中手動調(diào)整，并支持導出EXCEL成績表進行

9、備份存檔。11、平臺設有賬戶維護、班級公告、消息提示及未辦事項提醒等人性化功能，老師可對自己賬號的基礎信息進行維護，也可以查詢自己的登錄日志及顯示急需處理的事項；老師可以對整個教學班級的學生進行通知公告，可單獨通知未交卷的學生，提醒交卷，同時也會收到班級動態(tài)及導出任務的消息提醒。12、平臺設置答疑功能區(qū)，智能收集學員所有課程的所有問題，并可以根據(jù)課程篩選查看其他人的問題解決情況，也可以只查看自己的問題解決情況。13、平臺設有功能強大的智能工具箱，涵蓋計算器、個人所得稅計算、財務指標分析計算、金融計算器、EXCEL電子表格等實用工具，提高做題效率；學生可在平臺中直接打開EXCEL電子表格，在表單

10、上自由運算及運用函數(shù)公式計算。14、老師根據(jù)班級實際情況，可進行班級建設及課程開設，支持手動添加、刪除學員與批量導入、刪除管理及EXCEL格式導入，根據(jù)教學需求邀請學生進入課程，實現(xiàn)對班級狀態(tài)、題干顯示狀態(tài)、答案查看權(quán)限、課程進度控制、知識點開放狀態(tài)等信息進行設置。15、老師可復制系統(tǒng)自帶課程資源進行授課，也可自己創(chuàng)建課程，并對課程內(nèi)容進行管理，還可以授權(quán)給其他老師進行管理。老師賬號登錄點擊模擬功能，可以模擬學生操作界面，即可進入學生界面進行課程資源的學習及實訓練習。16、老師可以對課程靈活管理，可手動添加章、節(jié)、知識點，也可以導入章節(jié)并添加課件資源；可以進行手動新增、復制題目，也可以進行批量

11、導入單選題、多選題、判斷題、連線題。17、老師可以對學生答疑列表進行維護，可查看答疑問題、發(fā)布者、回答情況、解決狀態(tài)等信息，也可對問題進行回復。18、系統(tǒng)內(nèi)置實訓企業(yè)、單據(jù)超市模塊：（1）實訓企業(yè)模塊：老師可以根據(jù)教學需求，在平臺上新增實訓題庫，快速創(chuàng)建屬于自己的實訓企業(yè)信息，并對企業(yè)的角色、簽章等進行管理，也可復制原企業(yè)信息進行修改并保存為自己的實訓企業(yè)信息。（2）單據(jù)超市模塊：:內(nèi)置多種常用單據(jù)填寫示例，單據(jù)按不同類別進行分類，包含憑證類、金融類、申報表類、發(fā)票收據(jù)類等。:老師可根據(jù)需求，從單據(jù)超市模塊中直接復制示例單據(jù)，對單據(jù)內(nèi)容、簽章進行修改，并保存為自己的單據(jù)庫，可供教學備課或教材出

12、版時使用。:滿足老師通過添加圖片、文字、選項等要素DIY屬于自己的單據(jù)，并保存到自己的單據(jù)庫，可供教學素材使用。：老師可通過一鍵截圖的方式，對系統(tǒng)的示例單據(jù)、DIY自制單據(jù)、我的單據(jù)庫里的單據(jù)進行截圖，圖片可當教學素材使用。19、平臺擁有導出任務功能，老師可以下載并導出學生做題情況、成績分析、知識點掌握情況等數(shù)據(jù)，并可緩存已下載過的數(shù)據(jù)，不需再重復導出，節(jié)約老師的導出時間。20、學生進入課程，可根據(jù)需求進行課程資源的學習，以及知識點的實訓，在進行課程學習時，可以通過“練一練”功能，由學習界面快速定位到對應的知識點題目進行實訓練習，做題時也可以通過“課堂講解”功能，由實訓練習界面快速定位到對應的

13、知識點資料進行學習，實現(xiàn)學習與練習雙向互通，學中練。21、學生在進行課程資源學習過程中，系統(tǒng)不僅能夠?qū)崟r記錄學習軌跡，學生還可記錄筆記，并可以進行筆記的共享，也可以根據(jù)課程篩選查看別人的筆記，或在系統(tǒng)自帶的搜索引擎進行所需筆記的搜索，進行筆記的引用、點贊等操作；在做題時，對感興趣的題目也可以進行收藏，系統(tǒng)將對收藏的題目智能歸類，學生可查看收藏的題目，系統(tǒng)還將智能收集學生在做作業(yè)、考試、綜合卷、知識點練習時的錯題，學生可在錯題集查看歷史做錯題目。22、學生可維護自己的基礎信息，進行密碼修改、頭像設置等，并可綁定手機號，通過手機號進行登錄。23、學生可以查看作業(yè)考試的成績報告、成績排行、做題結(jié)果等

14、數(shù)據(jù)分析情況，還可直觀看到自己在學霸排行榜的累積得分和排名，以及自己的學習進度。24、軟件制造商應提供有關產(chǎn)品省級以上測試中心的測試報告，以證明軟件的技術(shù)、功能是否符合最新國家標準,是否達到采購方要求。25、為保證所購買的軟件產(chǎn)品為正版，制造商須提供國家版權(quán)局頒發(fā)的該軟件計算機著作權(quán)登記證書，提供復印件加蓋公章。26、為保證此次購買產(chǎn)品具有穩(wěn)定的性能以及良好的售后服務、軟件產(chǎn)品制造商注冊資金不得低于200萬元人民幣，投標時必須提供產(chǎn)品軟件制造商的企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照，軟件產(chǎn)品制造商投標時必須提供軟件企業(yè)認定證書ISO9001質(zhì)量管理體系認證證書必須提供證明文件加蓋公章。27、為了提高學校在競賽的知名度，軟件產(chǎn)品制造商是全國職業(yè)院校技能大賽會計技能比賽合作伙伴，必須提供證明文件加蓋公章。28、軟件廠商獲得過科技部“支持答案智能判斷的會計專