《從百草園到三味書屋》第二段景物描寫_第1頁
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文檔簡介

從百草園到三味書屋第二段景物描寫描寫順序整段順序：整體 到 局部第一層：“不必說，也不必說”，是寫百草園整體的景第二層：“單是”，鏡頭縮到局部的泥墻根一帶2第一層描寫順序先 靜物： 碧綠的菜畦 光滑的石井欄 高大的皂莢樹 紫紅的桑椹 后 動(dòng)物 鳴蟬長吟 肥胖的黃蜂 輕捷的叫天子（云雀） 第二層描寫順序先總寫“單是無窮樂趣”油蛉蟋蟀蜈蚣斑蝥后分寫先寫動(dòng)物后寫植物何首烏藤木蓮藤木蓮果何首烏根覆盆子低唱彈琴啪 噴纏絡(luò)像蓮房臃腫像小球 又酸又甜描寫角度百草園的景物形、聲、色、味俱全。此段分別從視覺 觸覺 聽覺 味覺幾個(gè)角度描寫景物的視覺：碧綠的菜畦、紫紅的桑椹、 高大的皂莢樹 肥胖的黃蜂、擁腫的根 覆盆子像小珊瑚珠攢成的小球聽覺：鳴蟬長吟 油蛉低唱 蟋蟀彈琴味覺：覆盆子“又酸又甜”觸覺：“如果不怕刺”季節(jié)角度春：菜花 桑椹 是春末的景物夏：蟬鳴在盛夏秋：蟋蟀彈琴是在夏末秋初季節(jié)使用的手法排比、比喻、擬人的修辭手法：排比：“光滑的，高大的，紫紅的”比喻：“覆盆子像小珊瑚珠攢成的小球”擬人：“油蛉在這里低唱”，“蟋蟀們?cè)谶@里 彈琴” 形象生動(dòng)地寫出了孩子心中奇妙的想象和特殊的感受。表現(xiàn)了作者對(duì)自然的熱愛之情。小結(jié)魯迅先生筆下的百草園是豐富多彩的。園里的景物在孩子的眼里都是充滿情趣的美景。描寫的景物雖然多而雜，

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