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1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁案例介紹18:“一次失敗的職業(yè)指導”南匯5月21日案例介紹 交談成功或失敗的案例案例介紹“一次失敗的職業(yè)指導”我是個年輕的職業(yè)指導員,從事職業(yè)指導工作也已經(jīng)一年有余了,在前輩的 引領下,本著熱心,誠心,耐心的工作態(tài)度為求職者效勞,指導他們就業(yè),但是就在這一天,面對這樣一個求職者卻束手無策。約八點三非常,我正在做簡單的清潔工作準備上班,突然一個衣冠不整,頭發(fā)混亂約摸三十五歲的男子在門外嚷著要求找工作,看著單位的玻璃大門被他推的左右搖擺,我不得不讓他進來。離上班還有半個小時, 趁著人少,我希望在上班前能解決他的要求,和他溝通起來。他叫唐建,今年才24歲
2、與我的猜想竟然相差了十多歲小學畢業(yè)。父母都是農(nóng)村充裕人員,平時靠打散工來維持一家的生活。聽了他的一番講解,再打量著他與年齡實在不相符合的外貌,我的心理產(chǎn)生了無數(shù)個問號!第一感覺,他真的讓我覺得在我眼前的是個生活自理才能極差的人,一件發(fā)黃發(fā)黑的白襯衫,一條露出腳踝的褲子,一雙滿是污垢的跑鞋,頭發(fā)上似乎還有些 “蜘蛛網(wǎng)”。我楞在座椅上,簡直不知道該怎么和他說話,從哪里開場說話。蘆潮港在上海的最東面,而我們是上海最東面的一個職介所。沒有高樓林立,沒有豪華的寫字辦公樓,沒有很多的紅綠燈,也沒有擁擠的人群。每天上下班我也常見到和唐建一樣的年輕人在街邊行走,可當他們走進職介的大門,我真的感到了力不從心!他
3、長期的處于弱勢地位而表現(xiàn)出的心態(tài)較為復雜,一方面自暴自棄,另一方面在接觸生疏人時又極為敏感,多疑。他的話中無不透露著對社會,對政府的不滿。我問他,你想找份什么樣的工作?他直接了當 的說:“象我這樣的人,能干些什么,你就幫我找個飯店洗洗碗筷,掃掃地,或者碼頭上搬搬東西。 ”“24歲,你才24歲!” 這些話出自一個協(xié)保人員或是4050人員,我會很承受,但是出自一個24歲年齡的人,我的腦海一片茫然,很多話想說,卻不知道怎么對他說,我委婉的勸他注意形象,即使清潔工作也是如此?!白銮鍧嵐ご└蓛酎c就不會變臟嗎?再臟還是臟,不會更臟了!”我頓時無語!我試圖開導他,問:為何從小學畢業(yè)到如今快10年了,不多學點
4、,多做點,這十年來都怎么過的?他告訴我:如今回想起來自己都不知道自己做了什么,能記得清的也只有幫液化站送過煤氣罐,和做過三個月的油漆工,我鼓勵他,但發(fā)現(xiàn)他對我的話置之不理,固執(zhí)的要求做清潔工,于是我?guī)退蛴×艘环菝嬖囃ㄖ獑?,電腦顯示:此人已經(jīng)連續(xù)5次推薦不成功,請注意。我望著他,再想說點什么,他卻拿了介紹信轉身就走了,我知道這一次他一定無功而返。而對我來說,這是一次失敗的職業(yè)指導。我們這樣一個遠郊的分所,這里的求職者多半是低文化,低技能的農(nóng)村充裕人員,上門的求職者中電腦總會提醒我們工作人員此人已經(jīng)有了屢次求職經(jīng)歷,面對這樣的提示我們本該努力尋找對策,然而面對像唐建這樣的求職者我們真的是力不從心
5、,而他又絕非個例。事后,我和經(jīng)歷豐富的指導員老嚴談及此事,并請教方法時,他笑了笑說道:“小錢,職業(yè)指導是建立在和被指導人互相溝通的根底上,缺乏溝通的指導會顯得蒼白無力,雖然唐建和我們溝通缺乏主動,但我們是否真正意義上做到主動了呢?與被指導人談話無法繼續(xù),就應該想方法另找話題,有時候幾句家常話就是一塊敲門磚,有時候幾句鼓勵的話就是一貼治療求職者缺乏信心的良方。職業(yè)指導沒有固定的形式?!叭逯笇А本褪侵笇T的內功心法,尤其是工作中的人性化是做好“三五指導”的前提,要記住,任何缺乏溝通的指導是失敗的指導,而每次缺乏溝通的指導主要責任最終只有一個,就是職業(yè)指導員,用心去體會,你才能掌握指導工作中的真諦.這樣一次失敗的職業(yè)指導,對指導工作一向很有信心的我,無疑是當頭一棒。老嚴的一席話,使我感觸頗深,作為一名職業(yè)指導員,我的職業(yè)指導工作離“三五指導”的要求還有很大的差距,尤其是在處理個別案例時,缺乏指導經(jīng)歷。因此只有在平時不斷的進步自己,鍛煉自己才能在遇到不同的困難中迎刃而解,用心去體會“三五指導”做到一名真正合格的
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