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文檔簡(jiǎn)介
1、崇尚文明禮儀 共建和諧校園 引言文明禮儀,是一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族道德風(fēng)貌和社會(huì)進(jìn)步的反映,是一個(gè)國(guó)家和民族為了維系社會(huì)生產(chǎn)方式和社會(huì)生活而約定俗成的行為規(guī)范,是人們進(jìn)行道德判斷的客觀標(biāo)準(zhǔn),是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的行為準(zhǔn)則,是樹立良好人格形象的必要條件。中國(guó)作為世界上最古老的文明發(fā)源地之一,素以“禮儀之邦”著稱與世。5000年的文明史,中華民族積淀了厚重、淳樸的禮儀風(fēng)范和傳統(tǒng)。中國(guó)的禮儀,是中華民族文化的精華.文明禮儀,作為一種禮制,它不僅可以強(qiáng)化家庭和社會(huì)倫理,而且可以改善人際之間各種社會(huì)關(guān)系。在重視發(fā)展科學(xué)技術(shù)的今天,加強(qiáng)文明禮儀教育,規(guī)范禮儀行為,這對(duì)于家庭和睦、社會(huì)祥和、國(guó)家安定、對(duì)于全面推進(jìn)社會(huì)
2、主義精神文明建設(shè),提高全民族的素質(zhì),重振“禮儀之邦”之雄威,都具有重要的歷史和現(xiàn)實(shí)意義。作為學(xué)生,我們要養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,應(yīng)從何開始呢?小組議一議儀容1、講究衛(wèi)生,頭發(fā)干凈,不蓬散,不留污垢。2、發(fā)型自然、美觀、大方,不染發(fā)、燙發(fā)。3、頭發(fā)長(zhǎng)短適宜,便于學(xué)習(xí)、生活,男生不留長(zhǎng)發(fā)。4、面容潔凈、端莊,不化妝。不留長(zhǎng)指甲。5、服裝穿著得體,樸素大方,全體同學(xué)都需穿校服上學(xué)。愛護(hù)校服,不亂涂亂畫。6、不戴首飾(包括耳環(huán)、項(xiàng)鏈等)。一、儀容儀表二、常規(guī)習(xí)慣1、上課坐姿端正,兩手放在桌上。2、上、下樓梯靠右行。在校園內(nèi)不追逐打鬧,不大聲喧嘩。3、不隨手扔垃圾,愛護(hù)校園環(huán)境。養(yǎng)成勤撿垃圾的習(xí)慣。三、
3、文明語(yǔ)言1、注意經(jīng)常在不同場(chǎng)合使用禮貌用語(yǔ),包括問候語(yǔ)、致謝語(yǔ)、贊美語(yǔ)、告別語(yǔ)、道歉語(yǔ)及祝賀語(yǔ)。見到老師應(yīng)叫“老師好”。2、稱呼他人時(shí)注意使用尊稱,如語(yǔ)文老師應(yīng)稱張老師、陳老師 。3、在交談過程中,要有平等、真誠(chéng)、認(rèn)真、耐心的態(tài)度,注意聲量合適,手勢(shì)得體,面帶微笑,不講臟話、粗話、假話。4、恰當(dāng)使用點(diǎn)頭、微笑、鞠躬、目光等無聲語(yǔ)言,特別是微笑語(yǔ)和目光語(yǔ)。四、社會(huì)行為1、尊老愛幼,女士?jī)?yōu)先,禮讓前輩。一般行走時(shí),馬路內(nèi)側(cè)、樓梯扶手應(yīng)留給需禮讓的人;在公共汽車上主動(dòng)讓位給老人、長(zhǎng)輩、孕婦、抱嬰兒的人和殘疾人。2、遵守交通規(guī)則,有禮讓精神,馬路上不拉拉扯扯,不勾肩搭背,忌多人橫擋馬路和邊吃邊走。問路
4、有禮貌,不管是否得到答案,都應(yīng)主動(dòng)感謝別人;回答別人的問路應(yīng)熱情主動(dòng),遇到自己無法解答的問題應(yīng)禮貌致歉。3、傳、遞東西給別人,應(yīng)雙手捧出,雙手接收,以示尊重。4、守時(shí)踐約。應(yīng)在約定時(shí)間前趕到,如果因故改變?cè)?jì)劃,應(yīng)事先通知對(duì)方并道歉。同學(xué)們經(jīng)過上面的學(xué)習(xí),你覺得自己在哪些方面還不足,該怎樣改進(jìn)呢?讓我們?cè)倮^續(xù)學(xué)習(xí)吧!校園具體場(chǎng)合下的禮儀規(guī)范之升旗禮儀1、按照學(xué)校的統(tǒng)一安排準(zhǔn)時(shí)集中在升旗處,整齊列隊(duì)。2、保持安靜,行注目禮迎接國(guó)旗。3、國(guó)歌奏起時(shí),無論身處何處,必須停止走動(dòng)或跑動(dòng),肅立站直,向國(guó)旗行注目禮,高唱國(guó)歌直至國(guó)旗升至到最頂端。5、升旗儀式結(jié)束后,由組織者宣布解散,有序離開。校園具體場(chǎng)合
5、下的禮儀規(guī)范之尊師禮儀1對(duì)老師要有禮貌,遇到老師主動(dòng)打招呼;虛心聽取老師教誨,服從老師管理。2不隨便翻閱老師辦公室的東西;不私自打開老師電腦或抽屜。 3與老師交談時(shí),要起立并主動(dòng)給老師讓座。校園具體場(chǎng)合下的禮儀規(guī)范之課堂禮儀1按要求提前進(jìn)入教室,準(zhǔn)備好課堂用品,做好課前一分鐘。2上課不遲到、不早退,不帶手機(jī)進(jìn)入教室。學(xué)生若上課遲到,應(yīng)在門口喊“報(bào)告”,得到老師允許后進(jìn)入教室,迅速坐好,應(yīng)盡量減少對(duì)課堂秩序的干擾。3學(xué)生在課堂上準(zhǔn)備提問或回答問題先舉手,得到允許后,方可站起回答;其他同學(xué)應(yīng)保持安靜,仔細(xì)聆聽,問題回答完畢,老師示意后方可坐下。 4晚自習(xí)時(shí)間學(xué)生不要在教室或附近走廊高聲談話。5對(duì)教
6、學(xué)過程中所用的儀器設(shè)備和公共財(cái)物,要珍惜愛護(hù),做到不在課桌及墻壁亂涂亂畫,不私自拆卸、損壞或取走教室內(nèi)的任何設(shè)備。校園具體場(chǎng)合下的禮儀規(guī)范之會(huì)場(chǎng)禮儀1參加會(huì)議、聽報(bào)告要按規(guī)定提前到達(dá),按指定地點(diǎn)整齊就座,保持安靜,會(huì)中不早退,不隨便進(jìn)出。當(dāng)報(bào)告人到來時(shí),報(bào)以熱烈的掌聲,會(huì)議結(jié)束后要有序退場(chǎng)。2在報(bào)告過程中,應(yīng)端坐靜聽,不交頭接耳,不竊竊私語(yǔ),不打瞌睡。3集會(huì)時(shí)如有來賓參加,應(yīng)在他們到達(dá)時(shí)以熱烈的掌聲表示歡迎,離場(chǎng)時(shí)應(yīng)讓來賓先走,并以熱烈的掌聲歡送。校園具體場(chǎng)合下的禮儀規(guī)范之餐廳禮儀1維護(hù)食堂秩序,排隊(duì)打飯,相互謙讓。不爭(zhēng)先恐后、插隊(duì),不多占、搶占座位,不高聲喧嘩,注意謙讓,使用禮貌用語(yǔ)。2維護(hù)
7、食堂衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔雜物。飯后自覺將餐具放回指定地點(diǎn)。節(jié)約糧食,文明就餐校園具體場(chǎng)合下的禮儀規(guī)范之宿舍禮儀1 、宿舍成員之間相互尊重,互相團(tuán)結(jié)幫助。2、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,衣服、被褥、蚊帳、床單等定期清洗,室內(nèi)墻壁不亂貼亂畫,長(zhǎng)期保持宿舍清潔。3、自覺遵守宿舍管理規(guī)定,不在宿舍內(nèi)大聲喧嘩、起哄鬧事,嚴(yán)守作息制度,按時(shí)起床,按時(shí)就寢,不影響他人休息。4、尊重宿舍管理人員,積極配合宿舍管理人員的工作。校園具體場(chǎng)合下的禮儀規(guī)范之校園環(huán)境禮儀 1、愛護(hù)校園公共環(huán)境、公共設(shè)施,禁止踐踏草地、攀折花木,不在樹木、建筑上亂刻亂畫。注意愛護(hù)綠地,減少“白色污染”,保護(hù)樓梯走廊開關(guān)。 2、公共場(chǎng)所不
8、大聲喧嘩、起哄打鬧,以免影響他人。3、自覺抵制“課桌文化”。手拉手,為文明歌唱讓我們手拉手,讓我們手拉手一起為文明歌唱,唱文明給心靈吹來清風(fēng),唱文明給青春增加活力,唱文明給生活留下意義;讓我們手拉手,一起為禮儀歌唱,唱禮儀為語(yǔ)言抹上蜜糖,唱禮儀為行為保駕護(hù)航,唱禮儀為前進(jìn)插上翅膀;讓我們手拉手,一起為文明歌唱,唱心中規(guī)劃的瑰麗藍(lán)圖,唱夢(mèng)中向往的美好前程,唱詩(shī)中營(yíng)造的深刻意境讓我們手拉手,一起為文明歌唱,唱文明的大潮流奔涌激蕩,唱文明的道路一天天寬廣,讓我們把文明禮貌、禮儀道德永記在心間。 1、考試作弊;2、在校園內(nèi)抽煙、酗酒、聚眾賭博;3、在教室等學(xué)習(xí)場(chǎng)所喧嘩吵鬧,影響他人學(xué)習(xí);4、休息時(shí)間吵
9、鬧,影響他人休息;5、給老師、同學(xué)起綽號(hào);6、隨意吐痰,亂扔果皮紙屑;7、課堂不文明,不尊重老師;8、破壞校內(nèi)公共設(shè)施、設(shè)備;9、在桌椅、圖書和教室、宿舍墻上亂涂亂畫;10、打飯菜時(shí)隨意插隊(duì)。學(xué)生不文明行為活動(dòng)過程全體宣誓我們宣誓:向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn),爭(zhēng)做文明學(xué)生,創(chuàng)建文明校園。 中學(xué)生守則請(qǐng)你來談一談?dòng)心男拷Y(jié)尾中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。一個(gè)人的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國(guó)無禮則不寧?!?文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。一個(gè)不懂文明的人是很難進(jìn)步的,而一個(gè)不懂文明的民族是很難真正獲得解放的。所以,我們理應(yīng)從自身做起,擔(dān)負(fù)起一份自我改良的責(zé)任,讓文明常存于我們一言一行中。因?yàn)閾碛形拿鳎簿蛽碛辛嗣篮玫囊磺校?也許,發(fā)現(xiàn)生活中的不文明之處非常容易,但是,文明禮儀的小小細(xì)節(jié),來自于平常生活,也許并不起眼,容易疏忽,但它的體貼、慰藉與溫暖,能讓感受到的人如沐春風(fēng),心靈潤(rùn)澤。如果多多發(fā)現(xiàn)到那些出自于對(duì)他人尊重而為之的文明禮儀,比一味對(duì)惡習(xí)的譴責(zé)更能凈化心靈,它喚起的是一種推己及人、己所不欲勿施于人的仁愛之情,人與人之間惺惺相惜、互敬互愛才是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。 在這個(gè)注重細(xì)節(jié)的時(shí)代
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