市崇明縣2016屆中考化學(xué)二模試卷解析版

1、2016 年市崇明縣中考化學(xué)二模試卷一、單項選擇題（共 20 分）1補(bǔ)鐵醬油、高鈣奶粉中的“鐵”“鈣”指的是（）A單質(zhì) B元素 C原子 D分子2沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（）A晾干衣服 B燃放煙花 C鐵器生銹 D食物3“笑氣”（N2O）是人類最早應(yīng)用于醫(yī)療的麻醉劑之一，其中氮元素的化合價是（）A1 B0C+1D+24“創(chuàng)建縣級文明城市”是我縣正在實施的一項工程，下列做法不利于此項工程實施的是（）A減少燃煤使用 B綠色低碳出行 C分類回收D隨意排放廢水5下列物質(zhì)分別加入水中，不能形成溶液的是（）A冰塊 B純堿 C蔗糖 D6下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，生成物是黑色固體的是（）A木炭 B鐵絲 C鎂條 D紅磷7分

2、類是學(xué)習(xí)和化學(xué)的常用方法下列物質(zhì)分類不正確的是（）A有機(jī)物：甲烷 B堿：純堿C混合物：自來水D氧化物：水8某同學(xué)用試紙測得以下液體的，實驗過程中試紙變成藍(lán)色的是（）A雨水=6B食醋=3C肥皂水=10 D食鹽水=79下列基本實驗操作正確的是（）A檢查氣密性B測量溶液的C取固體藥品D熄滅燈10不能用金屬和一種稀酸反應(yīng)的化合物是（）AAlCl3BFe2（SO4）3 CMgCl2DZnSO411下列物質(zhì)中，只含有游離態(tài)氧元素的是（）A蒸餾水B氫氧化鈉 C空氣 D氧氣12化學(xué)方程式書寫錯誤的是（）ACa（OH）2+H2SO4CaSO4+2H2OBH2O2H2+O2C6HCl+Fe2O33H2O+2FeC

3、l3 DCO+CuOCu+CO213物質(zhì)的用途是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是（）A稀有氣體制成電光源B大理石作裝修材料C生石灰作食品干燥劑D干冰用于人工降雨14CO 和 CO2 化學(xué)性質(zhì)不同的主要原因是由于（A摩爾質(zhì)量不同 B用途不同）C碳燃燒的條件不同 D分子的不同15關(guān)于水的說法正確的是（）A水有三態(tài)變化，是由于水分子從狀態(tài)變?yōu)檫\(yùn)動狀態(tài)B水電解時，與電源正極連接的一端產(chǎn)生氫氣C水可以鑒別硫酸鋇和硫酸鉀二種白色固體D水能滅火主要是因為降低了可燃物的著火點16對于以下 4 種化學(xué)符號：H2A能表示一個分子的是FeHH2O，有關(guān)說法不正確的是（）B能表示物質(zhì)組成的化學(xué)式的是C能表示一個原子的是D中的數(shù)字

4、“2”表示水中有 2 個氫原子17說法正確的是（）A由相同元素組成的不同物質(zhì)互為同素異形體B膽礬常常用于檢驗中是否含有水C金屬與酸溶液發(fā)生置換反應(yīng)后，溶液的質(zhì)量一定增加D某固體物質(zhì)的飽和溶液一定比其不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大18如圖為汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是（）圖中單質(zhì)的化學(xué)式為 N2反應(yīng)前后分子、原子種類均不變C反應(yīng)后分子總數(shù)減少D原子是化學(xué)變化中的最小微粒19實驗方法能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ǎ〢ABBCCDD20某碳酸鈣和氧化鈣組成的混合物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 60%，將 100g 該混合物高溫煅燒至固體質(zhì)量不再改變有關(guān)結(jié)論正確的是（）A煅燒后固體中鈣元素的質(zhì)量分

5、數(shù)減少選項實驗?zāi)康膶嶒灧椒ˋ除去 NaOH 溶液中Na2CO3加入適量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡B檢驗 CH4 中是否含有 CO將氣體點燃C除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)加入足量水，溶解、蒸發(fā)、結(jié)晶D比較 Fe、Cu、Ag 的金屬活動性將 Fe 和 Ag 分別放入 Cu（NO3）2 溶液中B共生成 1mol 氧化鈣C煅燒后固體中氧元素的質(zhì)量不變D共生成 16g二、填充題（共 20 分）21化學(xué)與生活密切相關(guān)請根據(jù)要求回答問題：空氣中含量最多的氣體是自來水廠凈水過程中常用到活性炭，其作用是草木灰是一種農(nóng)家肥料，有效成分是 K2CO3，檢驗鉀元素常用焰色反應(yīng)，現(xiàn)象是胃酸的主要成分是乙酸乙酯（C4H8O2）常用作

6、食品、飲料的調(diào)香劑乙酸乙酯中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為225mol C4H8O2 中約含有個氫原子（用科學(xué)表示）23如表是KCl 和 KNO3 在不同溫度下的溶解度硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而（填“增大”或“減小”）法可以使KCl、KNO3 二種物質(zhì)的溶液都析出晶體，該方法是用同KCl、KNO3 兩種物質(zhì)溶解度相等的溫度在之間（用表示）A20以下 B2030C3040D405020時，100g 水中最多可溶解KClg；40時，將 70g KCl 的飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 20%的溶液，需加水g將某溫度下熱的硝酸鉀飽和溶液逐漸冷卻至室溫，下列有關(guān)量隨時間變化趨勢的圖象不正確的是（用表示）溫度

7、/20304050溶解度（g/100g 水）KCl34.037.040.042.6KNO331.645.863.985.5實驗設(shè)計：將不飽和氯化鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤?4我國制堿工業(yè)先驅(qū)發(fā)明了“侯氏制堿法”其模擬流程如下：反應(yīng) A 的基本反應(yīng)類型是，反應(yīng) B 的化學(xué)方程式為流程中的H2 可以做，在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式是；工業(yè)上常常利用H2冶煉鎢、鉬等金屬，是利用了H2 的（填“氧化性”或“還原性”）操作 a 的名稱是，進(jìn)行此操作時玻璃棒的作用是寫出 NH4Cl 的一種用途三、簡答題（共 20 分）25里加熱30g 氯酸鉀和二氧化錳的混合物氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為25.2g請計算：生成氧

8、氣的質(zhì)量為g；原混合物中氯酸鉀的物質(zhì)的量（根據(jù)化學(xué)方程式列式計算）26如圖是氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題儀器 a 的名稱是用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制氧氣，可選用的發(fā)生裝置是（填）；收集氧氣可選用 E 或 F 裝置，由此推斷氧氣具有的物理性質(zhì)是實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論向不飽和的氯化鉀溶液中不斷加入氯化鉀固體KCl 不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤撼Ｓ孟←}酸與石灰石反應(yīng)氣體：I該反應(yīng)的化學(xué)方程式為II甲同學(xué)選擇 B 裝置為發(fā)生裝置，使用長頸漏斗的目的是；乙同學(xué)選擇 C 裝置為發(fā)生裝置，一段時間后不再有氣泡產(chǎn)生，在解釋“不再有氣泡產(chǎn)生”的原因時，乙同學(xué)認(rèn)為可能是石灰石與稀鹽酸脫離了接觸，你認(rèn)為還可能的

9、原因是III用裝置 E 收集，檢驗氣體收集滿的方法是IV該反應(yīng)生成的中?；煊猩倭柯然瘹錃怏w，某同學(xué)想通過裝置G 探究是否有HCl 氣體，你認(rèn)為 G 中盛放的試劑是，混合氣體應(yīng)從（填“b”或“c”）進(jìn)入氣體的反應(yīng)，共同點是（填序通過對氣體的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為號）A需要加熱 B反應(yīng)物中沒有氣體參加C需要催化劑D反應(yīng)物中必須含有要物質(zhì)的元素27氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿甲同學(xué)將兩種堿的溶液分別裝入試管A、B，并進(jìn)行了的二組實驗實驗 1 中，若B 中是 NaOH 溶液，滴加硫酸銅溶液靜置后得到藍(lán)色不溶物和無色清液，則清液中溶質(zhì)的成分是（用化學(xué)式表示）實驗 2 中，甲同學(xué)向兩支試管中分別通入適量的，A（

10、氫氧化鈣溶液）中有白色沉淀生成，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，B（氫氧化鈉溶液）中無明顯現(xiàn)象為了探究實驗 2 中是否與氫氧化鈉反應(yīng)，甲同學(xué)又設(shè)計了如下對比實驗：為了探究實驗 2 中 B 中溶質(zhì)的成分，丙同學(xué)進(jìn)行了如下探究：【提出猜想】猜想 1：溶質(zhì)只有氫氧化鈉猜想 2：溶質(zhì)只有碳酸鈉猜想 3：溶質(zhì)有氫氧化鈉和碳酸鈉【實驗探究】實 驗 操 作實驗現(xiàn)象結(jié) 論乙同學(xué)認(rèn)為該實驗設(shè)計不符合對比實驗的基本原則，理由是【與評價】老師評價丙同學(xué)得出的結(jié)論不正確，原因是；為了使“猜想 3 成立”，丙同學(xué)對上述“實驗探究”進(jìn)行了改動，他的做法是取 B 中少量溶液于試管中，加入足量澄清石灰水靜置后，取上層清液，向其中加幾

11、滴酚酞試液猜想 3 成立2016 年市崇明縣中考化學(xué)二模試卷參考與試題一、單項選擇題（共 20 分）1補(bǔ)鐵醬油、高鈣奶粉中的“鐵”“鈣”指的是（）A單質(zhì) B元素 C原子 D分子【考點】元素的概念【專題】物質(zhì)的微觀與物質(zhì)的宏觀組成【分析】食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“鐵、鈣”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占質(zhì)量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）來描述【解答】解：補(bǔ)鐵醬油，高鈣奶粉中的“鐵”“鈣”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鐵、鈣”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)故選：B【點評】本題難度不大，主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別，加深對元素概念的理解是正確解答此

12、類試題的關(guān)鍵2沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（）A晾干衣服 B燃放煙花 C鐵器生銹 D食物【考點】化學(xué)變化和物理變化的判別【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)【分析】本題考查物理變化和化學(xué)變化的差別和判斷依據(jù)物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化【解答】解：A、晾干衣服，只是物質(zhì)狀態(tài)的改變，即由液態(tài)水變成氣態(tài)水的過程，并沒有新物質(zhì)的生成，所以屬于物理變化；B、燃放煙花，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；C、鐵器生銹，形成了新的物質(zhì)鐵銹（Fe2O3），屬于化學(xué)變化D、引起食物變質(zhì)的主要原因有 3 方面：微生物作怪，酶的作用，食物被氧化的化學(xué)反應(yīng)均屬于化學(xué)變化故選

13、 A【點評】解答此類題的關(guān)鍵，正確熟知引起物質(zhì)變化的原因，可以借用排除法進(jìn)行選擇，選出最有把握的選項3“笑氣”（N2O）是人類最早應(yīng)用于醫(yī)療的麻醉劑之一，其中氮元素的化合價是（）A1 B0C+1D+2【考點】有關(guān)元素化合價的計算【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律【分析】根據(jù)化學(xué)式和 O 元素的化合價，利用化合物中正負(fù)化合價的代數(shù)和為 0 來計算 N 元素的化合價【解答】解：在 N2O 中，O 元素的化合價為2 價，設(shè) N 元素的化合價為 x，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價的代數(shù)和為 0，則 x2+（2）=0，解得 x=+1，故選 C【點評】本題較簡單，學(xué)生只要熟悉常見元素的化合價及化合價計算原則即可解答4

14、“創(chuàng)建縣級文明城市”是我縣正在實施的一項工程，下列做法不利于此項工程實施的是（）A減少燃煤使用 B綠色低碳出行 C分類回收D隨意排放廢水【考點】防治空氣污染的措施；水資源的污染與防治【專題】化學(xué)與環(huán)境保護(hù)【分析】A、根據(jù)燃煤會產(chǎn)生大量的空氣污染物解答；B、根據(jù)綠色低碳出行可以減少的排放，符合節(jié)能減排的要求解答；C、根據(jù)分類回收可以防止環(huán)境污染解答；D、根據(jù)隨意排放廢水易造成水的污染解答【解答】解：A、燃煤會產(chǎn)生大量的空氣污染物，減少燃煤的使用利于城市文明，故正確；B、綠色低碳出行可以減少的排放，符合節(jié)能減排的要求，故正確；C、分類回收可以防止環(huán)境污染，故正確；D、隨意排放廢水易造成水的污染，故

15、錯誤故選：D【點評】節(jié)約能源，減少有害物質(zhì)的排放，應(yīng)該是從現(xiàn)在就養(yǎng)成的好5下列物質(zhì)分別加入水中，不能形成溶液的是（）A冰塊 B純堿 C蔗糖 D【考點】溶液的概念、組成及其特點【專題】化學(xué)規(guī)律的類比；溶液、濁液與溶解度【分析】本題考查溶液的概念，在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物【解答】解：A、冰塊與水混合，是由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，不能形成溶液，故 A 正確；B、純堿易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故 B 錯；C、蔗糖易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故 C 錯；D、易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故D 錯故選 A【點評】應(yīng)熟悉溶液是一

16、種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時，溶液的組成和濃度都不會發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分6下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，生成物是黑色固體的是（）A木炭 B鐵絲 C鎂條 D紅磷【考點】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象【專題】實驗現(xiàn)象的觀察和【分析】A、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷B、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷C、根據(jù)鎂條在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷D、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷【解答】解：A、木炭在氧氣中燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項錯誤B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項正確C、鎂條在氧氣中燃燒，產(chǎn)生一種白色固體，故選項錯

17、誤D、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，生成一種白色固體，故選項錯誤故選：B【點評】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意生成物的顏色、狀態(tài)7分類是學(xué)習(xí)和化學(xué)的常用方法下列物質(zhì)分類不正確的是（）A有機(jī)物：甲烷 B堿：純堿C混合物：自來水D氧化物：水【考點】有機(jī)物與無機(jī)物的區(qū)別；純凈物和混合物的判別；常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別【專題】物質(zhì)的分類【分析】根據(jù)物質(zhì)的組成進(jìn)行分類，據(jù)此分析判斷物質(zhì)分類不正確的選擇項【解答】解：A、甲烷是含有碳元素的化合物，屬于有機(jī)物，故 A 正確；B、純堿是碳酸鈉屬于鹽，不屬于堿，故 B 錯誤；C、自來水中含有一些可溶性

18、的雜質(zhì)，屬于混合物，故 C 正確；D、水是由氫氧兩種元素組成的化合物，屬于氧化物，故 D 正確故選 B【點評】本題的難度不大，了解物質(zhì)的組成和分類的方法是解答本題的關(guān)鍵8某同學(xué)用試紙測得以下液體的，實驗過程中試紙變成藍(lán)色的是（）A雨水=6B食醋=3C肥皂水=10 D食鹽水=7【考點】溶液的酸堿性與值的關(guān)系【專題】常見的酸 酸的通性試紙變成藍(lán)色，說明溶液顯堿性；溶液的等于 7 時，呈中性；當(dāng)溶液的小于 7【分析】時，呈酸性；當(dāng)溶液的大于 7 時，呈堿性；據(jù)此進(jìn)行分析判斷【解答】解：試紙變成藍(lán)色，則大于 7，說明溶液顯堿性A、雨水的=6，小于 7，顯酸性，故選項錯誤B、食醋的為 3，小于 7，顯酸

19、性，故選項錯誤C、肥皂水的為 10 大于 7，顯堿性，故選項正確D、食鹽水的為 7，顯中性，故選項錯誤故選：C【點評】本題難度不大，掌握溶液的酸堿性和溶液大小之間的關(guān)系是正確解答此類題的關(guān)鍵9下列基本實驗操作正確的是（）A檢查氣密性B測量溶液的C取固體藥品D熄滅燈【考點】檢查裝置的氣密性；加熱器皿-燈；固體藥品的取用；溶液的酸堿度測定【專題】常見儀器及化學(xué)實驗基本操作【分析】A、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷B、根據(jù)用試紙測定未知溶液的的方法進(jìn)行分析判斷C、根據(jù)固體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷D、使用燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”【解答】解：A、該裝置未封閉體系，即長頸漏斗與大氣相通；無

20、論該裝置氣密性是否良好，導(dǎo)管口都不會氣泡產(chǎn)生，不能判斷氣密性是否良好，圖中所示操作錯誤B、用試紙測定未知溶液的時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定不能將試紙待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤C、取用固體粉末狀藥品時，應(yīng)用藥匙取用，瓶塞應(yīng)倒放，圖中瓶塞沒有倒放，圖中所示操作錯誤D、使用燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，應(yīng)用燈帽蓋滅燈，圖中所示操作正確故選：D【點評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵10不能用金屬和一種稀酸反應(yīng)的化合物是（）AAlCl3BFe2（SO4）3 CMg

21、Cl2DZnSO4【考點】金屬活動性順序及其應(yīng)用【專題】金屬與金屬材料【分析】根據(jù)題意，利用金屬活動性順序表，可知排在氫前面的金屬可以和酸反應(yīng)進(jìn)行判斷即可，注意鐵與酸反應(yīng)生成的是+2 價的鐵【解答】解：A、鋁在氫的前面，能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁，故 A 不符合題意；B、鐵排在氫的前面可以和硫酸反應(yīng)，生成的是硫酸亞鐵而不是硫酸鐵，故 B 符合題意；C、鎂在氫的前面，鎂能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂，故C 不符合題意；D、鋅在氫的前面，能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅，故 D 不符合題意故選項為：B【點評】本題考查了金屬與酸的反應(yīng)，完成此題，可以依據(jù)金屬活動性順序及其意義進(jìn)行，要注意鐵參與的置換反應(yīng)生成的是亞鐵鹽11

22、下列物質(zhì)中，只含有游離態(tài)氧元素的是（）A蒸餾水B氫氧化鈉 C空氣 D氧氣【考點】單質(zhì)和化合物的判別【專題】物質(zhì)的分類【分析】元素有游離態(tài)和化合態(tài)兩種存在形態(tài)，區(qū)分這兩種形態(tài)的方法是：在單質(zhì)中，元素以游離態(tài)存在；在化合物中，元素以化合態(tài)存在【解答】解：A、水是化合物，所以水中只含有化合態(tài)的氧元素故 A 錯；B、氫氧化鈉是化合物只含有化合態(tài)的氧元素，故 B 錯C、空氣是混合物，包括氧氣、氮氣、水蒸氣和其他氣體，所以其中有游離態(tài)的氧元素，也有化合態(tài)的氧元素，故 C 錯；D、液態(tài)氧是氧氣的單質(zhì)，只含有游離態(tài)的氧元素，故 D 正確故選 D【點評】本題借助元素的游離態(tài)和化合態(tài)，實際考查的是單質(zhì)和化合物的概

23、念，單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，而化合物是由不同種元素組成的純凈物只要能正確區(qū)分單質(zhì)和化合物，此題就會迎刃而解12化學(xué)方程式書寫錯誤的是（）ACa（OH）2+H2SO4CaSO4+2H2OBH2O2H2+O2C6HCl+Fe2O33H2O+2FeCl3 DCO+CuOCu+CO2【考點】書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式【專題】元素與化合物；化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律【分析】根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配應(yīng)條件是否正確；和的標(biāo)注是否正確【解答】解：A、該化學(xué)方程式書寫完全正確B、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，正確的化學(xué)方程式為

24、：2H2O22H2O+O2C、該化學(xué)方程式書寫完全正確D、該化學(xué)方程式書寫完全正確故選：B【點評】本題難度不大，在解此類題時，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷；化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀13物質(zhì)的用途是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是（）A稀有氣體制成電光源B大理石作裝修材料C生石灰作食品干燥劑D干冰用于人工降雨【考點】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)【分析】物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，因此，

25、判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生【解答】解：A、稀有氣體做電光源是利用了稀有氣體通電能發(fā)出有色光，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故A 錯誤；B、大理石作裝修材料，沒有新物質(zhì)生成，利用的是物理性質(zhì)，故 B 錯；C、生石灰作食品干燥劑是利用了生石灰化學(xué)性質(zhì)，故 C 對；D、干冰用于人工降雨，是利用干冰升華吸熱，干冰升華只是由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，所以屬于物理性質(zhì)，故D 錯故選：C【點評】物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)14CO 和

26、CO2 化學(xué)性質(zhì)不同的主要原因是由于（A摩爾質(zhì)量不同 B用途不同）C碳燃燒的條件不同 D分子的不同【考點】一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；的化學(xué)性質(zhì)；分子的定義與分子的特性【專題】碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途【分析】物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途比較 CO 和 CO2 的分子【解答】解：物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，CO 和 CO2 的分子的故選 D不同，化學(xué)性質(zhì)不同【點評】物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，而物質(zhì)的性質(zhì)又決定著物質(zhì)的用途，所以要想了解某種物質(zhì)的性質(zhì)，還得從根本上了解物質(zhì)的結(jié)構(gòu)15關(guān)于水的說法正確的是（）A水有三態(tài)變化，是由于水分子從狀態(tài)變?yōu)檫\(yùn)動狀態(tài)B水電解時，與電源正極連

27、接的一端產(chǎn)生氫氣C水可以鑒別硫酸鋇和硫酸鉀二種白色固體D水能滅火主要是因為降低了可燃物的著火點【考點】電解水實驗；酸、堿、鹽的鑒別；分子的定義與分子的特性；滅火的原理和方法【專題】物質(zhì)的鑒別題；物質(zhì)的微觀與物質(zhì)的宏觀組成；空氣與水【分析】A、根據(jù)依據(jù)物態(tài)的變化與分子間隔大小的變化分析解答；B、根據(jù)電解水的實驗結(jié)論：“正氧負(fù)氫”，進(jìn)行分析判斷；C、根據(jù)硫酸鋇和硫酸鉀的溶解性解答；D、根據(jù)滅火的原理解答【解答】解：A、物質(zhì)發(fā)生三態(tài)變化是由于分子之間的間隔大小發(fā)生改變的結(jié)果；故錯誤；B、由電解水的實驗結(jié)論：“正氧負(fù)氫”，水電解過程與電源正極連接的一端產(chǎn)生的是氧氣，故故錯誤；C、硫酸鋇不溶于水，硫酸鉀

28、溶于水，水可以鑒別硫酸鋇和硫酸鉀二種白色固體，故正確；D、水能滅火主要是因為降低了可燃物的溫度到著火點以下，可燃物的著火點不變，故錯誤：C【點評】本題主要考查了有關(guān)水的電解、物態(tài)的變化，滅火的原理等，知識點較多，難度不大，依據(jù)相關(guān)的知識分析即可16對于以下 4 種化學(xué)符號：H2FeHH2O，有關(guān)說法不正確的是（A能表示一個分子的是）B能表示物質(zhì)組成的化學(xué)式的是C能表示一個原子的是D中的數(shù)字“2”表示水中有 2 個氫原子【考點】化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符

29、號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目【解答】解：A、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，H2 可表示 1 個氫分子，H2O 可表示 1 個水原子故選項說法正確B、H2 是氫氣的化學(xué)式，F(xiàn)e 是鐵的化學(xué)式，H2O 是水的化學(xué)式，故選項說法正確；C、原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，故Fe 表示一個鐵原子，H 表示一個氫原子，故正確；D、元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中的原子個數(shù)，故H2O 中的數(shù)字“2”表示一個水分子中含有 2 個氫原子，故選項錯誤；

30、故選 D【點評】本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易17說法正確的是（）A由相同元素組成的不同物質(zhì)互為同素異形體B膽礬常常用于檢驗中是否含有水C金屬與酸溶液發(fā)生置換反應(yīng)后，溶液的質(zhì)量一定增加D某固體物質(zhì)的飽和溶液一定比其不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大【考點】同素異形體和同素異形現(xiàn)象；飽和溶液和不飽和溶液；金屬的化學(xué)性質(zhì)；常用鹽的用途【專題】溶液、濁液與溶解度；物質(zhì)的分類；金屬與金屬材料；常見的鹽 化學(xué)肥料【分析】A根據(jù)同素異形體的概念來分析；B根據(jù)無水硫酸銅的性質(zhì)來分析；C根據(jù)金屬與酸溶液發(fā)生

31、置換反應(yīng)后生成氫氣，氫氣的相對分子質(zhì)量比金屬的相對原子小進(jìn)行解答；D在同一溫度下，同種溶質(zhì)的飽和溶液達(dá)到了該溶質(zhì)溶解的最大限度，比它的不飽和溶液濃；如果不是在同一溫度下，就會出現(xiàn)不飽和溶液比不飽和溶液還濃的現(xiàn)象【解答】解：A同素異形體是指由同種元素組成的不同單質(zhì)，互稱同素異形體，故錯誤；B通常用白色的無水硫酸銅來檢驗中是否含有水，若有水會變成藍(lán)色（膽礬），故錯誤；C金屬與酸溶液發(fā)生置換反應(yīng)后生成氫氣，氫氣的相對分子質(zhì)量比金屬的相對原子小，所以金屬與酸溶液發(fā)生置換反應(yīng)后，溶液質(zhì)量一定增加，故正確；D如果不是在同一溫度下，會出現(xiàn)不飽和溶液比不飽和溶液還濃的現(xiàn)象，則由于沒有指明溫度，同一溶質(zhì)的飽和溶

32、液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定比不飽和溶液大，故錯誤故選 C【點評】此類題主要考查了常見概念和原理的理解和，難度不大18如圖為汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是（）圖中單質(zhì)的化學(xué)式為 N2反應(yīng)前后分子、原子種類均不變C反應(yīng)后分子總數(shù)減少D原子是化學(xué)變化中的最小微粒【考點】微粒觀點及模型圖的應(yīng)用；單質(zhì)和化合物的判別【專題】化學(xué)反應(yīng)模擬圖型【分析】根據(jù)圖示結(jié)合已有的知識確定反應(yīng)物和生成物，然后確定化學(xué)反應(yīng)的方程式，進(jìn)而解答即可【解答】解：該反應(yīng)的反應(yīng)物是 NO 和 CO，生成物是 CO2 和 N2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NO+2CO2CO2+N2；A、圖中單質(zhì)的化學(xué)式為 N2，正確

33、；B、由圖示可知，反應(yīng)前后分子種類發(fā)生了改變，錯誤；C、反應(yīng)前的分子總數(shù)是 4，反應(yīng)后是 3，故分子總數(shù)減少，正確；D、由圖示可知，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，原子是化學(xué)變化中的最小微粒，正確故選 B【點評】本題考查的是化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬表示的知識，完成此題，根據(jù)模擬圖寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式，然后推斷即可19實驗方法能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ǎ〢ABBCCDD選項實驗?zāi)康膶嶒灧椒ˋ除去 NaOH 溶液中Na2CO3加入適量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡B檢驗 CH4 中是否含有 CO將氣體點燃C除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)加入足量水，溶解、蒸發(fā)、結(jié)晶D比較 Fe、Cu、Ag 的金屬活動性將 Fe 和 Ag 分別放

34、入 Cu（NO3）2 溶液中【考點】化學(xué)實驗方案設(shè)計與評價；常見氣體的檢驗與除雜方法；金屬活動性順序及其應(yīng)用；氯化鈉與粗鹽提純；鹽的化學(xué)性質(zhì)【專題】實驗設(shè)計題；物質(zhì)的檢驗、鑒別與推斷【分析】A、根據(jù)鹽酸會與氫氧化鈉、碳酸鈉反應(yīng)進(jìn)行分析；B、根據(jù)氫氣和甲烷都能燃燒分析；C、根據(jù)難溶性雜質(zhì)的除雜方法分析；D、根據(jù)金屬和鹽溶液的反應(yīng)規(guī)律分析【解答】解：A、除去 NaOH 固體中少量的 Na2CO3，加足量的稀鹽酸，鹽酸會與氫氧化鈉、碳酸鈉反應(yīng)，方案不合理，故選項錯誤；B、氫氣和甲烷都能燃燒，因此分別點燃，現(xiàn)象相同，故選項錯誤；C、用過濾的方法去除難溶性的雜質(zhì)，所以除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)的方法是將粗鹽

35、溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶的方法，故選項錯誤；D、將 Fe 和 Ag 分別放入 Cu（NO3）2 溶液的表面會附著紅色固體，說明鐵比銅強(qiáng)，銀的表面無現(xiàn)象，說明銀比銅弱，因此可以比較三種金屬的活動性順序，故選項正確故選：D【點評】本題考查了常見物質(zhì)的鑒別、檢驗，鑒別物質(zhì)時，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別20某碳酸鈣和氧化鈣組成的混合物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 60%，將 100g 該混合物高溫煅燒至固體質(zhì)量不再改變有關(guān)結(jié)論正確的是（）A煅燒后固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少B共生成 1mol 氧化鈣C煅燒后固體中氧元素的質(zhì)量不變D共生

36、成 16g【考點】鹽的化學(xué)性質(zhì)；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算【專題】常見的鹽 化學(xué)肥料【分析】A、根據(jù)碳酸鈣煅燒生成氧化鈣和，煅燒后固體中鈣元素的質(zhì)量不變進(jìn)行解答；B、根據(jù)鈣元素的質(zhì)量求出生成氧化鈣的質(zhì)量進(jìn)行解答；C、根據(jù)碳酸鈣煅燒生成氧化鈣和，氣體逸出，所以煅燒后固體中氧元素的質(zhì)量減少進(jìn)行解答；D、根據(jù)氧化鈣的質(zhì)量進(jìn)而求出的質(zhì)量即可【解答】解：A、碳酸鈣煅燒生成氧化鈣和，煅燒后固體中鈣元素的質(zhì)量不變，但是固體剩余物的質(zhì)量減少，所以煅燒后固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，故 A 錯誤；B、100g 混合物含鈣元素的質(zhì)量=100g60%=60g，反應(yīng)前混合物中鈣元素的質(zhì)量也為 60g；高溫煅燒生成氧化鈣的

37、質(zhì)量：60g（100%）=82g，氧化鈣的物質(zhì)的量為=1.5mol，故 B 錯誤；C、碳酸鈣煅燒生成氧化鈣和，氣體逸出，所以煅燒后固體中氧元素的質(zhì)量減少，故 C 錯誤；D、生成氧化鈣的質(zhì)量為 84g，反應(yīng)前后質(zhì)量減少的就是的質(zhì)量，所以生成的質(zhì)量=100g84g=16g，故D 正確故選：D【點評】本題考查元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算，學(xué)生利用碳酸鈣完全分解后固體為氧化鈣，再利用鈣元素的質(zhì)量守恒來推斷生成氧化鈣的質(zhì)量是解答的關(guān)鍵二、填充題（共 20 分）21化學(xué)與生活密切相關(guān)請根據(jù)要求回答問題：空氣中含量最多的氣體是 N2自來水廠凈水過程中常用到活性炭，其作用是 吸附 草木灰是一種農(nóng)家肥料，有效成分是 K2

38、CO3，檢驗鉀元素常用焰色反應(yīng)，現(xiàn)象是 透過藍(lán)色鈷玻璃片火焰呈紫色 胃酸的主要成分是 鹽酸 乙酸乙酯（C4H8O2）常用作食品、飲料的調(diào)香劑乙酸乙酯中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6：1：4【考點】空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)；酸的物理性質(zhì)及用途；鹽的化學(xué)性質(zhì)；碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途；元素質(zhì)量比的計算【專題】化學(xué)式的計算；空氣與水；常見的酸 酸的通性；常見的鹽 化學(xué)肥料【分析】根據(jù)空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)考慮根據(jù)活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素等，進(jìn)行分析解答根據(jù)鉀元素常用焰色反應(yīng)的現(xiàn)象進(jìn)行分析胃酸的主要成分是鹽酸根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量原子個數(shù)之比，進(jìn)行分析解答【解答】解

39、：空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)為：氮氣：78%、氧氣：21%、稀有氣體：0.94%、二氧化碳 0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)：0.03%，所以含量最多的是氮氣活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素等，故自來水廠凈水過程中用到活性炭，其作用是吸附異味和色素檢驗鉀元素常用焰色反應(yīng)，現(xiàn)象是透過藍(lán)色鈷玻璃片火焰呈紫色胃酸的主要成分是鹽酸乙酸乙酯中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（124）：（18）：（162）=6：1：4故為：（1）N2；（2）吸附；（3）透過藍(lán)色鈷玻璃片火焰呈紫色；（4）鹽酸；（5）6：1：4【點評】本題難度不大，考查結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力225mol C4H8

40、O2 中約含有 2.4081025個氫原子（用科學(xué)表示）【考點】有關(guān)化學(xué)式的計算和推斷【專題】化學(xué)式的計算；有關(guān)化學(xué)式的計算【分析】根據(jù) C4H8O2 是由 C4H8O2 分子的，1mol 任何物質(zhì)都含有常數(shù)個粒子，即1mol 任何物質(zhì)中含有 6.021023 個粒子，進(jìn)行分析解答【解答】解：C4H8O2 是由 C4H8O2 分子的，1molC4H8O2 中含有 6.021023 個分子；1 個 C4H8O2分子中含有 8 個氫原子；5molC4H8O2 中約含有 6.021023 個85=2.4081025 個氫原子故為：2.4081025【點評】本題難度不大，掌握 1mol 任何物質(zhì)都含有

41、常數(shù)個粒子是正確解答本題的關(guān)鍵23如表是KCl 和 KNO3 在不同溫度下的溶解度硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而 增大 （填“增大”或“減小”）法可以使KCl、KNO3 二種物質(zhì)的溶液都析出晶體，該方法是 蒸發(fā)結(jié)晶 用同KCl、KNO3 兩種物質(zhì)溶解度相等的溫度在 B之間（用表示）溫度/20304050溶解度（g/100g 水）KCl34.037.040.042.6KNO331.645.863.985.5A20以下 B2030C3040D405020時，100g 水中最多可溶解KCl 34.0g；40時，將70g KCl 的飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液，需加水 49g將某溫度下熱的硝酸鉀

42、飽和溶液逐漸冷卻至室溫，下列有關(guān)量隨時間變化趨勢的圖象不正確的是 D（用表示）實驗設(shè)計：將不飽和氯化鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤骸究键c】固體溶解度的影響；結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用；飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法【專題】溶液、濁液與溶解度【分析】根據(jù)表中不同溫度下硝酸鉀的溶解度分析；據(jù) KCl、KNO3 二種物質(zhì)的溶解度隨溫度變化分析；分析圖表，KNO3 和 KCl 的溶解度曲線在 2030溫度范圍內(nèi)相交；據(jù)稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變解答；根據(jù)硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大，隨著溫度的降低而減小，將熱的硝酸鉀飽和溶液冷卻到室溫，有硝酸鉀晶體析出進(jìn)行分析判斷；據(jù)不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ń獯稹窘獯稹拷?/p>

43、：根據(jù)表中不同溫度下硝酸鉀的溶解度知，硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大；降溫、蒸發(fā)溶劑 KCl、KNO3 都會有晶體析出，但降溫 KCl 析出晶體較少，故用同法可以使 KCl、KNO3 二種物質(zhì)的溶液都析出晶體的方法是蒸發(fā)結(jié)晶；分析圖表，KNO3 和 NaCl 的溶解度曲線在 2030溫度范圍內(nèi)有相同的時候，所以兩種物質(zhì)的溶解度曲線在此范圍內(nèi)相交；實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論向不飽和的氯化鉀溶液中不斷加入氯化鉀固體 有固體不再溶解 KCl 不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤簱?jù)表格知，20時，100g 水中最多可溶解 KCl34.0g；將 70g KCl 的飽和溶液含溶質(zhì)的質(zhì)量為：=23.8g，設(shè)將 70g K

44、Cl 的飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 20%的溶液，需加水 x，23.8g=（70+x）20%，x=49g硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大，隨著溫度的降低而減小，將熱的硝酸鉀飽和溶液冷卻到室溫，有硝酸鉀晶體析出A、將熱的硝酸鉀飽和溶液冷卻到室溫，有硝酸鉀晶體析出，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量減小，故A 正確；B、將熱的硝酸鉀飽和溶液冷卻到室溫，有硝酸鉀晶體析出，應(yīng)該從零開始，故 B 正確；C、將熱的硝酸鉀飽和溶液冷卻到室溫，有硝酸鉀晶體析出，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量減小，溶劑的質(zhì)量不變，故 C 正確；D、將熱的硝酸鉀飽和溶液冷卻到室溫，有硝酸鉀晶體析出，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量減小，溶劑的質(zhì)量不變，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸減小，故

45、 D 錯誤故選：D；加入溶質(zhì)來實現(xiàn)不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤鹤?，向不飽和的氯化鉀溶液中不斷加入氯化鉀固體，當(dāng)有固體不再溶解時，KCl 不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤汗蕿椋涸龃螅徽舭l(fā)結(jié)晶（或蒸發(fā)水）； B；34、49； D； 有固體不再溶解【點評】本考點考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過溶解度曲線可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算，有關(guān)的計算要準(zhǔn)確，本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中24我國制堿工業(yè)先驅(qū)發(fā)明了“侯氏制堿法”其模擬流程如下：反應(yīng) A 的基本反應(yīng)類型是 分解反應(yīng) ，反應(yīng) B 的化學(xué)方程式為2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2流程中的 H2 可以做，在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程

46、式是 2H2+O22H2O；工業(yè)上常常利用H2 冶煉鎢、鉬等金屬，是利用了 H2 的 還原性 （填“氧化性”或“還原性”）操作 a 的名稱是 過濾 ，進(jìn)行此操作時玻璃棒的作用是寫出 NH4Cl 的一種用途 作氮肥 【考點】純堿的；過濾的原理、方法及其應(yīng)用；鹽的化學(xué)性質(zhì)；反應(yīng)類型的判定；氫氣的化學(xué)性質(zhì)與燃燒實驗【專題】元素與化合物；常見的鹽 化學(xué)肥料【分析】反應(yīng) A 為煅燒碳酸鈣，碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和；反應(yīng) B 為碳酸氫鈉加熱分解生成碳酸鈉、水和，進(jìn)行分析解答氫氣在空氣中充分燃燒生成水，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可；氫氣具有可燃性、還原性，進(jìn)行分析解答操作 a 是將碳酸氫鈉固體與氯化銨溶液分離

47、開來，據(jù)此進(jìn)行分析解答根據(jù) NH4Cl 中含有氮元素，進(jìn)行分析解答【解答】解：反應(yīng) A 為煅燒碳酸鈣，碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)反應(yīng) B 為碳酸氫鈉加熱分解生成碳酸鈉、水和，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2氫氣在空氣中充分燃燒生成水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2+O22H2O工業(yè)上常常利用 H2 冶煉鎢、鉬等金屬，是利用了 H2 具有還原性操作 a 是將碳酸氫鈉固體與氯化銨溶液分離開來，操作a 的名稱是過濾；進(jìn)行此操作時玻璃棒的作用是NH4Cl 中含有氮元素，可用作氮肥故為：分解反應(yīng)；2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO

48、2；2H2+O22H2O；過濾；作氮肥【點評】本題難度不大，掌握“侯氏制堿法”的反應(yīng)的流程、化學(xué)方程式的書寫方法、物質(zhì)分離的原理等是正確解答本題的關(guān)鍵三、簡答題（共 20 分）25里加熱30g 氯酸鉀和二氧化錳的混合物氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為25.2g請計算：生成氧氣的質(zhì)量為 4.8g；原混合物中氯酸鉀的物質(zhì)的量（根據(jù)化學(xué)方程式列式計算）【考點】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算【專題】有關(guān)化學(xué)方程式的計算【分析】氯酸鉀在二氧化錳催化作用下分解生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)前后的質(zhì)量差即為反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量，根據(jù)氧氣的質(zhì)量可以計算氯酸鉀的質(zhì)量【解答】解：（1）反應(yīng)生成氧氣質(zhì)量為：30g25.2g=4.8g

49、，（2）設(shè)氯酸鉀質(zhì)量為 x，2KClO32KCl+3O2，24596x4.8gx=12.25g原混合物中氯酸鉀的物質(zhì)的量=0.05mol：（1）4.8（2）0.05 mol【點評】差量法在計算中的應(yīng)用很廣泛，解答的關(guān)鍵是要分析出物質(zhì)的質(zhì)量差與要求的未知數(shù)之間的關(guān)系，再根據(jù)具體的數(shù)據(jù)求解26如圖是氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題儀器 a 的名稱是 錐形瓶 用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制氧氣，可選用的發(fā)生裝置是 B（填）；收集氧氣可選用 E 或 F 裝置，由此推斷氧氣具有的物理性質(zhì)是 密度比空氣大，不易溶于水 常用稀鹽酸與石灰石反應(yīng)氣體：I該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CaCO3+2HClCaCl2+H2

50、O+CO2II甲同學(xué)選擇 B 裝置為發(fā)生裝置，使用長頸漏斗的目的是 方便添加液體 ；乙同學(xué)選擇 C 裝置為發(fā)生裝置，一段時間后不再有氣泡產(chǎn)生，在解釋“不再有氣泡產(chǎn)生”的原因時，乙同學(xué)認(rèn)為可能是石灰石與稀鹽酸脫離了接觸，你認(rèn)為還可能的原因是 某種反應(yīng)物已經(jīng)完全反應(yīng)，或兩種反應(yīng)物恰好完全反應(yīng) III用裝置 E 收集，檢驗氣體收集滿的方法是 用燃著的木條放在瓶口，熄滅則集滿 IV該反應(yīng)生成的中?；煊猩倭柯然瘹錃怏w，某同學(xué)想通過裝置G 探究是否有HCl 氣體，你認(rèn)為 G 中盛放的試劑是 硝酸銀溶液 ，混合氣體應(yīng)從 b（填“b”或“c”）進(jìn)入通過對氣體的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為氣體的反應(yīng)，共同點是 BD（填序號）A

51、需要加熱 B反應(yīng)物中沒有氣體參加C需要催化劑D反應(yīng)物中必須含有要物質(zhì)的元素【考點】常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與；氧氣的反應(yīng)原理；的實驗室；的檢驗和驗滿；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式【專題】科學(xué)探究【分析】要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；通常情況下，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；根據(jù)收集氣體的方法可以判斷氣體的性質(zhì)；通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)不需要加熱，大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和；能夠溶于水，密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒；常用稀鹽酸與石灰石反應(yīng)氣體：化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即反應(yīng)前后元素種類不變，原子

52、種類和原子總個數(shù)不變【解答】解：儀器 a 的名稱是錐形瓶故填：錐形瓶用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制氧氣不需要加熱，可選用的發(fā)生裝置是 B；收集氧氣可選用 E 或 F 裝置，由此推斷氧氣具有的物理性質(zhì)是密度比空氣大，不易溶于水故填：B；密度比空氣大，不易溶于水I該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2故填：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2II甲同學(xué)選擇 B 裝置為發(fā)生裝置，使用長頸漏斗的目的是方便添加液體；乙同學(xué)選擇 C 裝置為發(fā)生裝置，一段時間后不再有氣泡產(chǎn)生，在解釋“不再有氣泡產(chǎn)生”的原因時，乙同學(xué)認(rèn)為可能是石灰石與稀鹽酸脫離了接觸，還可能的原因是某種反應(yīng)物已經(jīng)完全反應(yīng)，或兩種反應(yīng)物恰好完全反應(yīng)故填：方便添加液體；某種反應(yīng)物已經(jīng)完全反應(yīng)，或兩種反應(yīng)物恰好完全反應(yīng)III用裝置 E 收集，檢驗氣體收集滿的方法是：用燃著的木條放在瓶口，熄滅則集滿故填：用燃著的木條放在瓶口，熄滅則集滿IV該反應(yīng)生成的中?；煊猩倭柯然?/p>