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1、體積與容積五年級(jí)下冊(cè) 第四單元 長(zhǎng)方體（二）教室里哪些物品占的空間大？哪些物品占的空間??？常見的容器中，哪些容器放的東西多？哪些容器放的東西少？說一說，與同伴交流。小組活動(dòng)1. 猜一猜。2. 討論實(shí)驗(yàn)的要求和步驟，小組成員進(jìn)行分工。3. 組內(nèi)實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)的過程和結(jié)果。土豆和紅薯哪一個(gè)占的空間大呢？做一做，想一想。取兩個(gè)大小相同的燒杯，在杯中倒入同樣多的水。將土豆和紅薯分別放在兩個(gè)燒杯中。兩個(gè)杯子中哪一個(gè)裝水多呢？請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)解決這個(gè)問題。1. 一團(tuán)橡皮泥，淘氣第一次把它捏成長(zhǎng)方體，第二 次把它捏成球。捏成的兩個(gè)物體哪一個(gè)體積大？ 為什么？橡皮泥雖然形狀發(fā)生了變化，但體積保持不變，所以捏成

2、的兩個(gè)物體體積一樣大。2. 用相同數(shù)量的硬幣分別壘成下面的形狀，哪一個(gè) 體積大？為什么？左側(cè)一堆與中間一堆相比，因?yàn)?1 枚 1 元硬幣和 1 枚 1 角硬幣的大小不同，所以 10 枚 1 元硬幣的體積大。而左側(cè)一堆和右側(cè)一堆都是 10 枚 1 元硬幣，只是堆的方式不同，所以體積一樣大。3. 淘氣和笑笑各有一瓶同樣多的飲料，淘氣倒了 3 杯，而笑笑只倒了 2 杯，你認(rèn)為有可能嗎？說一 說你的想法。如果每個(gè)杯子的大小不同，那么淘氣的 3 杯就有可能等于笑笑的 2 杯。4. 數(shù)一數(shù)，想一想，再與 同伴說一說，右圖中的 長(zhǎng)方體盒子能裝多少個(gè) 這樣的小正方體？每層能放 34=12（個(gè)）小正方體，三層總共能裝 123=36（個(gè)）。5. 誰搭的長(zhǎng)方體體積大？笑笑用了 523= 30（個(gè)），淘氣用了 622=24（個(gè)）。所以笑笑搭的長(zhǎng)方體體積大。6. 用 12 個(gè)大小相同的小正方體，分別按下面的要求 想一想，搭一搭。 （1）搭出兩個(gè)物體，使它們的體積相同。 只要搭出的每個(gè)物體是由 12 個(gè)小正方體組成的即可，物體 的形狀可以不同，答案不唯一。 （2）搭出兩個(gè)物體，使其中一個(gè)物體的體積是另一個(gè)的 2 倍。 一個(gè)物

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