一年級下冊美術(shù)教案-第10課我和昆蟲▏人美版

1、我和昆蟲教學(xué)設(shè)計教材分析：通過本課教學(xué)，讓學(xué)生了解大自然中的昆蟲，觀察發(fā)現(xiàn)昆蟲的形態(tài)美、色彩美、花紋圖案美。簡單了解有關(guān)昆蟲的知識（昆蟲的特點和種類）和滲透對稱的知識。培養(yǎng)學(xué)生觀察自然、了解自然的好習(xí)慣，使人與大自然的距離貼的更近。通過觀察，記憶昆蟲的特征，學(xué)習(xí)昆蟲的表現(xiàn)方法，在了解昆蟲的種類和習(xí)性的基礎(chǔ)上，大膽想象有關(guān)小朋友和昆蟲的故事。啟發(fā)、誘導(dǎo)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造潛力，用童心去觀察自然、描繪自然。教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：了解自然界中昆蟲的種類和特點，知道表現(xiàn)主題的方法。認(rèn)識對稱的基本特點，發(fā)現(xiàn)昆蟲的對稱。2、能力目標(biāo)：體驗參與學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的快樂，通過觀察，學(xué)會抓住特點表現(xiàn)不同種類的昆蟲。培養(yǎng)學(xué)

2、生觀察自然、了解自然的好習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。3、情感目標(biāo)：讓學(xué)生養(yǎng)成善于觀察的習(xí)慣，感受昆蟲外形，顏色以及花紋的美觀和可愛，激發(fā)學(xué)生用美術(shù)語言表達(dá)對昆蟲的喜愛之情。教學(xué)重點與難點：重點：引導(dǎo)學(xué)生觀察、了解有趣的昆蟲，大膽表現(xiàn)有情節(jié)的故事內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和表現(xiàn)能力，引導(dǎo)他們積極參與教學(xué)，培養(yǎng)研究問題和解決問題的能力。難點：表現(xiàn)有情節(jié)的故事內(nèi)容，充分發(fā)揮想象力。抓特點表現(xiàn)昆蟲。訓(xùn)練組織畫面的能力。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課1、揭示課題：我和昆蟲2、課件出示：我和昆蟲出示昆蟲的圖片，你們認(rèn)識這些昆蟲嗎？（螳螂，七星瓢蟲，蟋蟀，蜜蜂，天牛，蜻蜓，獨角仙）二、教授新課1、昆蟲就在我們身邊，有的認(rèn)

3、識，有的叫不上名字。下面我們來看一看什么是昆蟲，它有哪些特點？昆蟲由“頭、胸、腹”三部分組成一對觸角，兩隊翅膀，三對足。2、昆蟲身體像什么基本型？昆蟲的外衣有美麗的顏色和花紋：點線面3、了解昆蟲的成長過程4、觀察蝴蝶身體左右有什么特點：“左右對稱”5、這么美麗的昆蟲大家喜歡嗎？忍心傷害它們嗎？6、下面老師給大家講一個昆蟲的故事；毛毛蟲成長為蝴蝶的故事，畫的好不好，是不是很生動想不想自己也畫一畫呀？你喜歡的昆蟲和它們有趣的故事。大家想一想：你想畫什么呢？你打算怎樣畫呢？接下來就由老師來講解示范作畫步驟：A、構(gòu)思：選擇自己熟悉喜愛的昆蟲。B、起稿：構(gòu)圖要飽滿，直接用黑彩筆畫。C、裝飾：在昆蟲身上添加圖案花紋，注意兩邊對稱。用學(xué)過的線和基本形來裝飾。D、涂色：色彩要鮮艷，多用對比色。涂背景色時可多用近似色豐富畫面層次。三、實踐創(chuàng)作1、以“我和昆蟲”為主題，突出昆蟲的特征，顏色漂亮，構(gòu)圖新穎可以模仿老師的畫，也可以自己創(chuàng)造。2、誰畫好了，愿意給大家分享一下我和昆蟲的故事3、教師巡回指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)中遇到的問題及時糾正展示優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)四、課堂延伸1、這節(jié)課，你學(xué)到了什么？認(rèn)識了昆蟲的特點。2、它們和我們一樣，都是大自然的小精靈、大自然的孩子。讓我們關(guān)心和愛護這些昆蟲小動物，他們讓我們這個世界更加五彩繽紛。小結(jié)：昆蟲有成千上萬種。它們是動物大軍中很重要的一部分。以前，由