2022年西師大四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末教育質(zhì)量同步檢測(cè)卷

1、 PAGE 頁(yè)碼 7 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 72022年西師大四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末教育質(zhì)量同步檢測(cè)卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿(mǎn)分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。zo yng bng x f hu qun fi p r sh hu mn ji p q jn ji gng yng 二、 用“”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。漫滅（mn mng) 水瓶（pn png) 交叉（ch c)炫耀（xun xun) 光暈（yn yn) 綻放（zhn zhng)污垢（hu gu) 跋涉（sh s) 徜徉（chng chn)三、 比一比，再組詞。吼（_）指

2、（_）詳（_）側(cè)（_）膨（_）孔（_）脂（_）祥（_）測(cè)（_）澎（_）四、 先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求填空。英（_）無(wú)（_） 精（_）報(bào)（_） 文質(zhì)（_）（_）（_）公（_）法 眉（_）目（_） 步履（_）（_）1.描寫(xiě)人物神態(tài)的詞：_2.描寫(xiě)人物品質(zhì)的詞：_3.寫(xiě)出兩個(gè)與畫(huà)“ ”結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)：_五、 選詞填空。精心 精致 精湛（1）每當(dāng)我看見(jiàn)珍藏在抽屜里的那只（_）的小木船，就會(huì)想起陳明。（2）人們紛紛贊揚(yáng)雕刻工人（_）的技藝。清脆 清幽 清晰（3）這里四面環(huán)山，泉水叮咚，環(huán)境（_），真是個(gè)避暑的好地方。（4）那位同學(xué)站了起來(lái)，（_）而堅(jiān)定地回答道：“為中華之崛起而讀書(shū)！”六、 按要求

3、寫(xiě)句子。1其余三只鵝紛紛張開(kāi)翅膀跳進(jìn)池塘里。（縮句）_2媽媽說(shuō)：“我買(mǎi)了一本好書(shū)?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_3在外國(guó)的租界里，誰(shuí)又敢怎么樣？（改為陳述句）_4我的書(shū)包里還缺乏一個(gè)像樣的文具盒。（修改病句）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容或日積月累填寫(xiě)。 1.日出江花紅勝火，_。 2.湖光秋月兩相和，_。 3._，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。 4._，海上明月共潮生。 5.幾行紅葉樹(shù)，_。 6.“老吾老，_，幼吾幼，_?！蔽覀?cè)谛⒕醋约依先耍瑦?ài)護(hù)自家小孩的同時(shí)，也要善待世界上其他的老人和小孩。 7.在現(xiàn)實(shí)中，許多人都不能恪守“_，勿施于人”的信條，他們一切以個(gè)人益為中心，只顧自己，哪管他人的感受。 8.“_，_?！闭撜Z(yǔ)中的這句話(huà)告

4、訴我們，說(shuō)話(huà)一定要算數(shù)，做事一定要有一個(gè)結(jié)果。八、 閱讀理解我的老師我最喜歡教我英語(yǔ)的王老師,因?yàn)樗钅芾斫馕覀兊男那?。記得五年?jí)時(shí)有個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的陳暉同學(xué),他對(duì)學(xué)英語(yǔ)毫無(wú)興趣,很怕上英語(yǔ)課,連26個(gè)英語(yǔ)字母都認(rèn)不出。王老師很理解他的心情和學(xué)英語(yǔ)的難處,就著重輔導(dǎo)陳暉,并用一些形象的圖片、例子來(lái)增強(qiáng)陳暉對(duì)單詞和語(yǔ)法的記憶。每當(dāng)陳暉掌握一種語(yǔ)法或一個(gè)單詞,甚至一個(gè)字母,王老師就會(huì)當(dāng)眾表?yè)P(yáng)他。陳暉學(xué)英語(yǔ)的積極性大大提高了。王老師不但理解我們,還善于引導(dǎo)我們。那是在一節(jié)自習(xí)課上,她拿著試卷給我們?cè)u(píng)講。正講得起勁的時(shí)候,忽然,從操場(chǎng)上傳來(lái)“嗡嗡嗡”的馬達(dá)聲。怎么回事?同學(xué)們都忍不住伸長(zhǎng)了脖子向外觀(guān)看。原來(lái)

5、,是自然老師在做模型飛機(jī)試航。同學(xué)們都希望去陽(yáng)臺(tái)看一看。頓時(shí),教室里輕輕騷動(dòng)起來(lái)。王老師見(jiàn)我們不再認(rèn)真聽(tīng)講了,她先是一愣,露出疑惑的神情。當(dāng)王老師轉(zhuǎn)頭看到自然老師在做模型飛機(jī)試航,回頭又看到我們那充滿(mǎn)期待的眼神時(shí),才恍然大悟。她果斷地一揮手,說(shuō):“到外面去看看吧!”同學(xué)們都高興地歡呼起來(lái)?；氐浇淌?同學(xué)們一時(shí)還安靜不下來(lái)。王老師就微笑著說(shuō):“你們很喜歡飛機(jī)吧!可要知道現(xiàn)在國(guó)外航天事業(yè)比我國(guó)強(qiáng)得多,這就要求我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí),而外語(yǔ)是學(xué)習(xí)研究國(guó)外先進(jìn)技術(shù)的必要工具”這時(shí),教室里顯得格外安靜,大家又繼續(xù)認(rèn)真地聽(tīng)王老師評(píng)講試卷了。這樣的老師怎不叫人喜歡呢?1從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。迷惑_ 寧?kù)o_

6、2把文章分成三段,并概括段意。 _3你能給文章最后一個(gè)自然段換一種說(shuō)法嗎？ _4“我”喜歡的王老師是一個(gè)怎樣的好老師？ _九、 習(xí)作樂(lè)園。愛(ài)，是人間最好的情感；愛(ài)，使人間充滿(mǎn)溫暖。人與人之間的那份真情會(huì)給人帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)和幸福。特別是那一群親密的小伙伴，有多少難忘的瞬間是你與你的小伙伴之間發(fā)生的呢？請(qǐng)以“那次，我很 ”為題，寫(xiě)下你與小伙伴的一件事吧！注意把過(guò)程寫(xiě)清楚，語(yǔ)句通順、條理清晰，表達(dá)出真情實(shí)感，不少于350字。_答案1、遭殃 屏息 孵化 犬吠 譬如 侍候 敏捷 脾氣 警戒 供養(yǎng)2、mn pngchxun ynzhn gush chng3、吼叫 指示 詳細(xì) 側(cè)面 膨脹 孔雀 脂肪 吉祥

7、猜測(cè) 澎湃4、勇 畏 忠 國(guó) 彬 彬 秉 執(zhí) 清 秀 蹣 跚 文質(zhì)彬彬 眉清目秀 英勇無(wú)畏 精忠報(bào)國(guó) 秉公執(zhí)法 示例：白發(fā)蒼蒼 怒氣沖沖 5、精致 精湛 清幽 清晰6、鵝跳進(jìn)池塘里。 媽媽說(shuō)，她買(mǎi)了一本好書(shū)。 在外國(guó)的租界里，誰(shuí)都不敢怎么樣。 我的書(shū)包里還缺一個(gè)像樣的文具盒。7、1.春來(lái)江水綠如藍(lán) 2.潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨 3.大漠孤煙直 4.春江潮水連海平 5.無(wú)數(shù)夕陽(yáng)山 6.以及人之老； 以及人之幼 7.己所不欲 8.人而無(wú)信； 不知其可也8、1 疑惑 安靜 2(1)王老師十分理解我們。(2)王老師還善于引導(dǎo)我們。(3)我們都喜歡王老師。3這樣的老師當(dāng)然叫人喜歡。4了解學(xué)生心理,善于正確引導(dǎo)學(xué)生。9、示例：那次，我很高興我?guī)椭^(guò)許多人，但令我最難忘的，還是六歲那年，那次我很高興。夏天的一天，我和媽媽去動(dòng)物園游玩。那里有獅子、老虎、狗熊、熊貓。我們正興致勃勃的去下一個(gè)動(dòng)物館。這時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處傳來(lái)哭聲，我拉著媽媽聞聲走了過(guò)去，看見(jiàn)一個(gè)小妹妹滿(mǎn)頭大汗的在哭，我問(wèn)道：“小妹妹，你怎么了？”她哭著說(shuō)：“我找不到媽媽了！”我說(shuō)：“你媽媽的電話(huà)號(hào)碼是多少？”她說(shuō)：“呀！我忘記了！”媽媽給我倆買(mǎi)了冰淇淋，她吃完了，我?guī)еジ浇妗Ｒ粫?huì)帶她看看動(dòng)物園里的花草，一會(huì)看看小動(dòng)物，逗她開(kāi)心。這時(shí)，跑來(lái)一位神色慌張的阿姨拉住了小妹妹說(shuō)：“你可急死媽媽了?！毙∶妹?/p>