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1、教 學(xué) 計(jì) 劃1學(xué)生基本情況:四( )班 人,其中男生 人,女生 人。上學(xué)期及格 人,占 %,優(yōu)秀率 %,班平均 分。其它情況:學(xué)生聽課注意力不夠集中,作業(yè)質(zhì)量比較差。2教育教學(xué)目標(biāo):(1)德育目標(biāo):在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)過程中,體驗(yàn)數(shù)學(xué)思考的價(jià)值與魅力。在教師與同伴的幫助下,主動(dòng)發(fā)現(xiàn)自身學(xué)習(xí)過程中的問題。建立探究合作意識(shí),培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣。(2)智育目標(biāo):期末及格率達(dá)100%。(3)基本技能:在解決問題的過程中,學(xué)會(huì)進(jìn)行簡單的、有條理的思考,并在與同伴交流中逐步學(xué)會(huì)清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn);能應(yīng)用學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí),解決日常生活中的一些簡單的實(shí)際問題,并在解決這些問題過程中初步體會(huì)到現(xiàn)實(shí)生活中蘊(yùn)含大量
2、的數(shù)學(xué)信息。(4)單元考試十三次。(5)作業(yè)批改:詳批所有次。3知識(shí)體系及其重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):解決問題的策略。 難點(diǎn):平行四邊形、三角形和梯形的認(rèn)識(shí)。4教研教改自學(xué)活動(dòng)及主要措施:(1)教研課題:(2)參與集體備課16次,相互聽課20節(jié),上研究課課題:(3)幫助同年級(jí)組老師提高教學(xué)水平或接受校骨老師指導(dǎo),或與同年級(jí)組老師相互幫助。(4)提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施:認(rèn)真鉆研教材,把握教材,充分整合數(shù)學(xué)教學(xué)資源,向每一節(jié)數(shù)學(xué)課要效率。與家長聯(lián)系,雙管齊下,共同督促、幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的難點(diǎn),促使每個(gè)學(xué)生都有學(xué)好數(shù)學(xué),都有不同的發(fā)展。平日教學(xué)實(shí)行過關(guān)制,做到段段清,讓每個(gè)學(xué)生都掌握好每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。幫助學(xué)生
3、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)自身學(xué)習(xí)過程中的問題,分析原因并及時(shí)作出調(diào)整。在學(xué)生中建立競爭型學(xué)習(xí)機(jī)制,充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)習(xí)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。5、教學(xué)進(jìn)度和重大活動(dòng)安排表時(shí) 間周次教 學(xué) 活 動(dòng) 內(nèi) 容課時(shí)量附 注(集體備課主持人等)2.17-2.211乘法42.24-2.282乘法 升和毫升43.3-3.73升和毫升43.10-3.144三角形43.17-3.215混合運(yùn)算43.24-3.286混合運(yùn)算 平行四邊形和梯形43.31-4.47找規(guī)律3清明放假4.7-4.118運(yùn)算律44.14-4.189對(duì)稱、平移和旋轉(zhuǎn)44.21-4.2510對(duì)稱、平移和旋轉(zhuǎn)44.28-5.211倍數(shù)和因數(shù)3五一放假5.5-5.912倍數(shù)和因數(shù)45.12-5.1613用計(jì)算器探索規(guī)律45.19-5.2314解決問題的策略45.26-5.3015統(tǒng)計(jì)46.2-6.616用字母表示數(shù)3端午放假6.9
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