高考教育管理的理性探索和科學(xué)實(shí)踐PPT通用PPT課件

1、高考教育管理 的理性探索 與科學(xué)實(shí)踐XXX中學(xué) XXE-mail:XXXXXXXXXXXX1一、高三宏觀管理抓方向抓協(xié)調(diào)抓落實(shí)抓信息抓士氣抓創(chuàng)新2二、高三目標(biāo)管理總體目標(biāo)班級目標(biāo)學(xué)科目標(biāo)優(yōu)生目標(biāo)3三、高三教育管理理想教育常規(guī)教育心理教育班風(fēng)教育體育衛(wèi)生家庭教育4四、高三教學(xué)管理備課組管理教學(xué)過程管理處理好幾個關(guān)系5備課組管理 （1）長計(jì)劃，短安排，動態(tài)管理。 （2）抓制度，抓落實(shí)，力求創(chuàng)新。 （3）學(xué)考綱，學(xué)說明，把握方向。 （4）攻重點(diǎn)，化難點(diǎn)，有效復(fù)習(xí)。 （5）顧全局，獻(xiàn)計(jì)策，團(tuán)結(jié)協(xié)作。 （6）多研學(xué)，獲信息，科學(xué)迎考。 6教學(xué)過程管理（1）落實(shí)雙基，培養(yǎng)能力。 （2）抓好習(xí)慣，適度訓(xùn)練

2、。（3）講求實(shí)效，編好練習(xí)。（4）因材施教，分類推進(jìn)。 （5）及時(shí)反饋，彌補(bǔ)缺漏。 （6）抓好分析，制定對策。（7）聽課說課，取長補(bǔ)短。 （8）利用媒體，提高效率。 7處理好幾個關(guān)系（1）處理好上新課與復(fù)習(xí)課關(guān)系。 （2）處理好平時(shí)與考時(shí)關(guān)系。 （3）處理好教與學(xué)的關(guān)系。 （4）處理好“講”與“練”的關(guān)系。 （5）處理好勞與逸的關(guān)系。 （6）處理好智力因素與非智力因素的關(guān)系。 （7）處理好“3”與“X”的關(guān)系。 （8）處理好“內(nèi)”與“間”的關(guān)系。 8五、高三資料管理重點(diǎn)收集，重點(diǎn)選用博采眾長，以我為主知識成網(wǎng)，專題成“講”構(gòu)建題庫，不斷更新9六、高三學(xué)生管理高三學(xué)生的種種現(xiàn)象高三學(xué)生的科學(xué)迎考

3、高三學(xué)生的合作競爭高三學(xué)生的激勵機(jī)制10七、高三教師管理高三教師的種種現(xiàn)象高三教師的科學(xué)復(fù)習(xí)高三教師的團(tuán)隊(duì)精神高三教師的激勵機(jī)制11八、高三家長管理高三家長的種種現(xiàn)象高三家長的方法指導(dǎo)高三家長的科學(xué)配合高三家長的教育資源12九、高三過程管理第一階段：全面復(fù)習(xí)打基礎(chǔ)第二階段：重點(diǎn)復(fù)習(xí)上臺階第三階段：綜合訓(xùn)練攀高峰第四階段：考前調(diào)整穩(wěn)心態(tài)第五階段：考試估分填志愿13第一階段：全面復(fù)習(xí)打基礎(chǔ)9月1日至3月1日 要求:抓綱務(wù)本,夯實(shí)三基;全面復(fù)習(xí),單元過關(guān).檢測:福州市質(zhì)檢14第二階段：重點(diǎn)復(fù)習(xí)上臺階3月1日至4月10日要求:構(gòu)建網(wǎng)絡(luò),重點(diǎn)復(fù)習(xí);歸納遷移,發(fā)展能力.檢測:福建省質(zhì)檢15第三階段：綜合訓(xùn)練攀高峰4月10日至5月15日要求:縱橫聯(lián)系,綜合攀登;強(qiáng)化訓(xùn)練,全面提高.檢測:廈門市質(zhì)檢16第四階段：考前調(diào)整穩(wěn)心態(tài)5月15日至6月6日要求:自學(xué)為主,個輔為輔;適度訓(xùn)練,輕裝上陣.檢測:廈門一中考前熱身小測17第五階段：考試估分填志愿6月7日至6月16日要求:沉著冷靜,自信迎考;正確估分,報(bào)好志愿.檢測:高考及外語口試18十、高考信息管理追蹤高考會議信息研讀報(bào)刊高考信息學(xué)習(xí)考綱變化信息收集各地高考信息了解報(bào)考招生信息19結(jié)束語 愿每個地區(qū)、每所學(xué)校都能樹立“科學(xué)迎考”的理念，著眼于學(xué)生的未來，著眼于學(xué)生的發(fā)展，全面搞好高考復(fù)習(xí)工作，讓每位學(xué)生在保證身心健康的前提下，有明顯的進(jìn)