商貿(mào)學(xué)院教師教學(xué)工作業(yè)績(jī)考核實(shí)施方案

1、商貿(mào)學(xué)院教師教學(xué)工作業(yè)績(jī)考核實(shí)施方案本方案以學(xué)校教師教學(xué)工作業(yè)績(jī)考核辦法（修訂）等文件為基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)院實(shí)際制定。一、基本原則（一）堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，堅(jiān)持重在激勵(lì)的原則。（二）堅(jiān)持有利于學(xué)生培養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量提高的原則。（三）堅(jiān)持定性定量相結(jié)合并突出教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的考核原則。（四）堅(jiān)持分層、分類的考核原則，不同職稱的教師實(shí)行不同的考核標(biāo)準(zhǔn)和激勵(lì)措施。二、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)院成立考核工作小組（以下簡(jiǎn)稱考核工作小組），成員由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)及骨干教師代表組成，組長(zhǎng)由院長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由分管教學(xué)副院長(zhǎng)擔(dān)任?？己斯ぷ餍〗M的主要職責(zé)是依據(jù)本辦法制定教師教學(xué)工作業(yè)績(jī)考核的實(shí)施細(xì)則；對(duì)承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的具有教師職

2、稱系列的教師進(jìn)行教學(xué)工作業(yè)績(jī)考核，審定考核結(jié)果；受理教師申訴并形成相應(yīng)的處理意見(jiàn)；將考核結(jié)果報(bào)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組審議。三、考核對(duì)象、內(nèi)容及辦法（一）考核對(duì)象為學(xué)院教學(xué)科研崗位的在編教師及申請(qǐng)參加教學(xué)工作業(yè)績(jī)考核的其他專業(yè)技術(shù)系列職稱的校內(nèi)兼課教師，但由于外出進(jìn)修、事假、病假等原因造成的全年沒(méi)有教學(xué)工作量者不參加當(dāng)學(xué)年的教學(xué)工作業(yè)績(jī)考核。考核內(nèi)容包括教學(xué)工作量、教學(xué)效果、教學(xué)研究與改革等三個(gè)方面。（二）教學(xué)工作量主要包括由學(xué)校安排的、在人才培養(yǎng)方案內(nèi)的教師講授和輔導(dǎo)的課程和承擔(dān)的實(shí)踐性教學(xué)的工作量。教學(xué)工作量以當(dāng)量為單位，具體計(jì)算辦法按照寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)工作量計(jì)算辦法文件執(zhí)行。（三）教學(xué)效果

3、主要包括教師在承擔(dān)課程、實(shí)踐性教學(xué)等方面的評(píng)價(jià)效果、指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)情況、在教書育人方面的獎(jiǎng)懲情況。教學(xué)效果評(píng)價(jià)將按照寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院商貿(mào)學(xué)院教師教學(xué)效果評(píng)估辦法有關(guān)文件進(jìn)行，以學(xué)生評(píng)教和學(xué)院評(píng)教為主要依據(jù)。（四）教學(xué)研究與改革主要包括教師承擔(dān)的教學(xué)建設(shè)與研究項(xiàng)目（含教學(xué)改革項(xiàng)目、課程建設(shè)項(xiàng)目、專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目、教材建設(shè)項(xiàng)目、實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)項(xiàng)目、人才培養(yǎng)基地建設(shè)項(xiàng)目等）、教學(xué)研究論文論著（教材）、教學(xué)研究與改革的獎(jiǎng)勵(lì)等。具體計(jì)算按照寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院教研工作量計(jì)算辦法中有關(guān)教研項(xiàng)目、教研論文、教學(xué)成果獎(jiǎng)、教研成果獎(jiǎng)、優(yōu)秀教學(xué)論文獎(jiǎng)、重點(diǎn)專業(yè)、精品課程、教材（含優(yōu)秀教材、自編及出版教材）等教學(xué)建

4、設(shè)項(xiàng)目及成果、實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)、應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地建設(shè)等工作量計(jì)算辦法執(zhí)行。四、等級(jí)確定（一）考核等級(jí)及比例教師教學(xué)工作業(yè)績(jī)考核實(shí)行等級(jí)考核制，并進(jìn)行適當(dāng)比例控制。考核結(jié)論分為A、B、C、D和E五個(gè)等級(jí)。B級(jí)（含）以上比例不超過(guò)當(dāng)學(xué)年度全院參加考核教師人數(shù)的60，其中A級(jí)比例不得超過(guò)20；C級(jí)、D級(jí)和E級(jí)的等級(jí)具體比例不做硬性規(guī)定。（二）單項(xiàng)分值等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)1、教學(xué)工作當(dāng)量等級(jí)基本要求A達(dá)到崗位級(jí)別要求的100%，至少主講一門課程（初級(jí)職稱及未定級(jí)者除外）B達(dá)到崗位級(jí)別要求的90%及以上，至少主講一門課程（初級(jí)職稱及未定級(jí)者除外）C達(dá)到崗位級(jí)別要求的80%及以上，至少主講一門課程（初級(jí)職稱及未定級(jí)

5、者除外）D達(dá)到崗位級(jí)別要求的70%及以上E低于崗位級(jí)別要求的70%2、教學(xué)效果評(píng)估等級(jí)等級(jí)基本要求A優(yōu)秀B良好C中等D合格E不合格3、教學(xué)研究與改革分考慮到教學(xué)研究與改革業(yè)績(jī)與職稱存在一定關(guān)聯(lián)性，根據(jù)不同職稱層次確定評(píng)價(jià)等級(jí)。等級(jí)基本要求A副高及以上職稱者位于全校排名前20%，中級(jí)及以下職稱者位于全校排名前40%者B副高及以上職稱者位于全校排名21%-60%，中級(jí)及以下職稱者位于全校排名41%-70%者C副高及以上職稱者位于全校排名61%-80%，中級(jí)及以下職稱者位于全校排名71%-85%者D副高及以上職稱者位于全校排名81%-95%，中級(jí)及以下職稱者位于全校排名86%-95%者E位于全校排名

6、后5%者注：1.位于全校排名后5%或者教研分為零的初級(jí)及未定級(jí)者若當(dāng)學(xué)年其學(xué)院日常教學(xué)管理環(huán)節(jié)為滿分或有一定的科研工作量，定為D級(jí)，其余定為E級(jí)。2.每學(xué)年各教師的教學(xué)研究與改革分的認(rèn)定由教務(wù)處組織專家認(rèn)定。（三）考核等級(jí)確定教師教學(xué)工作業(yè)績(jī)考核實(shí)行定性、定量相結(jié)合的方式，定量考核用教學(xué)工作業(yè)績(jī)綜合分表示，具體計(jì)算如下：1、教師教學(xué)工作綜合業(yè)績(jī)分=教學(xué)工作當(dāng)量*30%+教學(xué)效果分*50%+教學(xué)改革與研究分*20%2、教學(xué)工作當(dāng)量、教學(xué)研究與改革各單項(xiàng)五個(gè)等級(jí)對(duì)應(yīng)分?jǐn)?shù)為：A=100,B=85,C=75,D=65,E=55； 3、教學(xué)效果評(píng)估分?jǐn)?shù)根據(jù)寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師教學(xué)效果評(píng)估辦法的計(jì)算方

7、法所得的分?jǐn)?shù)直接確定。4、教師教學(xué)工作業(yè)績(jī)考核等級(jí)確定基本要求如下：等級(jí)基本要求A位于各考核單位前20%者，且教學(xué)效果評(píng)估等級(jí)項(xiàng)考核須為A級(jí)及以上，無(wú)教學(xué)事故；或教學(xué)效果評(píng)估分位于考核單位前5%，無(wú)教學(xué)事故；教學(xué)工作量、教學(xué)效果、教學(xué)研究與改革三項(xiàng)評(píng)估等級(jí)中無(wú)E級(jí)。B位于各考核單位前60%者，且教學(xué)效果評(píng)估等級(jí)項(xiàng)考核須為B級(jí)及以上，無(wú)教學(xué)事故。C教學(xué)效果評(píng)估等級(jí)項(xiàng)考核須為D級(jí)及以上。D當(dāng)學(xué)年出現(xiàn)1次嚴(yán)重教學(xué)事故或2次一般教學(xué)事故。E當(dāng)學(xué)年的考核中教學(xué)工作當(dāng)量、教學(xué)效果評(píng)估等級(jí)兩項(xiàng)有一項(xiàng)為E級(jí)；或當(dāng)學(xué)年出現(xiàn)2次以上一般教學(xué)事故或1次及以上嚴(yán)重教學(xué)事故者；或沒(méi)有正當(dāng)理由拒不承擔(dān)學(xué)校、學(xué)院安排的教學(xué)任務(wù)。5、位于各層次（高級(jí)、初級(jí)、中級(jí)），教學(xué)效果排名為前20%，且教學(xué)效果評(píng)估等級(jí)為A者，無(wú)教學(xué)事故，教學(xué)業(yè)績(jī)可為A。六、考核程序（一）教師需如實(shí)填寫教師教學(xué)工作業(yè)績(jī)考核登記表，交學(xué)院，學(xué)院考核組負(fù)責(zé)審核；（二）校教師教學(xué)工作業(yè)績(jī)考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室會(huì)同人事處確定、公布各考核單位教師教學(xué)工作業(yè)績(jī)考核等級(jí)的比例指標(biāo)；（三）根據(jù)學(xué)院考核細(xì)則、考核年度教師的教學(xué)工作當(dāng)量、教學(xué)效果評(píng)估結(jié)果、教學(xué)研究與改革得分，對(duì)教師確定等級(jí)；（四）考核工作小組將考核結(jié)果在學(xué)院內(nèi)進(jìn)行公示。公示期內(nèi)，教師如有異議，可向?qū)W院考核工作小組提出書