初二第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)通用課件通用PPT課件

1、初二（2）班家長(zhǎng)會(huì)同樣的心情 一樣的期待歡迎各位家長(zhǎng)尊敬的各位家長(zhǎng)： 大家好！感謝大家能來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，謝謝大家對(duì)班級(jí)工作一如既往的支持。本次家長(zhǎng)會(huì)我想談四個(gè)問(wèn)題：1、半學(xué)期以來(lái)的學(xué)情分析。2、進(jìn)入八年級(jí)后孩子們的變化。3、對(duì)家長(zhǎng)的一些建議。4、個(gè)別注意事項(xiàng)。20162017學(xué)年第一學(xué)期期中成績(jī)分析 班級(jí)前十名 第一名：師紫萌 第二名：朱順順 第三名：李 嬋 第四名：杜 松 第五名：張豪碩 第六名：王 庚 第七名：李天航 第八名：任雨菡 第九名：韓錦凡 第十名：師馨柔 期中考試數(shù)學(xué)進(jìn)步學(xué)生： 韓錦凡 35分 韓夢(mèng)甜 33分 張 鑫 30分 師紫萌 29分 任雨菡 29分 李向陽(yáng) 29分 趙偉

2、博 24分 孫雨菲 23分 李 嬋 19分 王 庚 18分 張紫誼 18分 期中考試語(yǔ)文優(yōu)秀學(xué)生： 李 嬋 96 張豪碩 94 杜 松 92 師馨柔 92 任雨菡 90 師紫萌 87 曹美珍 85.5 張紫誼85.5 朱順順 85.5 期中考試數(shù)學(xué)優(yōu)秀學(xué)生： 師紫萌 104 王 庚 102 朱順順 100 袁晨瑤 98 任雨菡 90 韓錦凡 89 李向陽(yáng) 87 張豪碩 82 期中考試英語(yǔ)優(yōu)秀學(xué)生： 李 嬋 100 師紫萌 89 杜 松 88 朱順順 87 袁晨瑤 83 期中考試物理優(yōu)秀學(xué)生： 王 庚 98 師紫萌 96 張豪碩 90 任雨菡 89 朱順順 89 韓錦凡 88 師馨柔 86 杜

3、松 86 期中考試優(yōu)秀學(xué)生： 政治：劉恩賜 85 師馨柔 84曹美珍83 歷史：師紫萌 83 朱順順 76 地理：師紫萌 81 張豪碩 70 生物：王庚 96 朱順順 96如何看待成績(jī)我們?yōu)檫M(jìn)步的同學(xué)鼓掌喝彩，我們更應(yīng)關(guān)注那些有待提高的同學(xué)，他們也許沒(méi)有得到期待中的分?jǐn)?shù)(請(qǐng)注意紅色分?jǐn)?shù)的科目)，但我相信經(jīng)過(guò)我們共同的努力，他們一定會(huì)迎頭趕上。自我反省，重拾信心姓名及總分語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理政治歷史 地理生物1.師紫萌704871048996798381852.朱順順674841008789817661963.李 嬋643967710081776856884.杜 松63392778886776861

4、845.張豪碩62494827190795776816.王 庚618821026198686744967.李天航61378927282746764858.任雨菡59990907389815147789.韓錦凡586828951888060548210師馨柔568926361868459517211袁晨瑤54181988377693132702、有些學(xué)生上課注意力不集中，課堂效率低、學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。1、有些學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確，導(dǎo)致學(xué)習(xí)無(wú)動(dòng)力。沒(méi)有充分挖掘自己的潛力。存在問(wèn)題：您的子女的不足之處是您的子女的不足之處是3、個(gè)別學(xué)生上課不能集中精神,特別是自習(xí)課存在講話,看課外書等現(xiàn)象.4、部分學(xué)生

5、平時(shí)不緊張,考試前才想起要努力.5、不按要求做練習(xí)、作業(yè).沒(méi)能合理安排時(shí)間,特別是自習(xí)課和周六、日.6、基礎(chǔ)訓(xùn)練不夠,停留在聽(tīng)懂就行,不再深刻思考問(wèn)題.7、部分孩子喜歡帶一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書、手機(jī) 等到校.8、個(gè)別孩子周末在家上網(wǎng)無(wú)節(jié)制，并且玩網(wǎng)游上癮，在學(xué)校不停地討論以至影響學(xué)習(xí)您的子女的不足之處是10、有些學(xué)生吃零食現(xiàn)象嚴(yán)重，同時(shí)衛(wèi)生習(xí)慣差，給人印象十分不好。9、有些學(xué)生作業(yè)完成情況差，老師講評(píng)過(guò)的練習(xí)部分學(xué)生還是沒(méi)有養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過(guò)的練習(xí)錯(cuò)了又錯(cuò)。您的子女的不足之處是 除了成績(jī)，我們也應(yīng)該注意到孩子們發(fā)生的其他變化？您是否看到您的孩子已經(jīng)有了自己的心事？你是否覺(jué)得您的孩子開(kāi)始

6、注重自己的外表？您是否看到您的孩子有抽煙酗酒去KTV的現(xiàn)象？您是否知道您的孩子最喜歡和誰(shuí)在一起？-所有這些都在訴說(shuō)一個(gè)詞： 青 春 期 可您是否明白這個(gè)詞意味著什么？什么叫“初二現(xiàn)象”? “初二現(xiàn)象”有哪些表現(xiàn) ? 初二階段的學(xué)生剛好是處于人生的第二次斷乳期（心理斷乳期），其生理特征已進(jìn)入青春期，在心理上自我感覺(jué)已是成年人，但由于知識(shí)、生活實(shí)際能力還欠缺，所以這個(gè)階段的孩子最容易出現(xiàn)問(wèn)題，若過(guò)渡不好將影響其一生。 12-16歲年齡段，這個(gè)時(shí)期的學(xué)生正處在青春發(fā)育期，心理和生理變化比較迅速。男生開(kāi)始出現(xiàn)聲音變粗，長(zhǎng)出胡須等生理上的變化；女生開(kāi)始 出現(xiàn)相應(yīng)的身體發(fā)育上的變化。因此，家長(zhǎng)有必要對(duì)學(xué)生

7、進(jìn)行一些談話，讓他們克服對(duì)這些變化的恐懼感，以穩(wěn)定他們因?yàn)樯眢w上的變化而形成的心理上的波動(dòng)。青春期學(xué)生變化（身體上開(kāi)始出現(xiàn)變化） 孩子的獨(dú)立性增強(qiáng)了，總想擺脫對(duì)教師和家長(zhǎng)的依賴，總認(rèn)為自己不是孩子了，有事不愿和父母及師長(zhǎng)交流。所以希望各位家長(zhǎng)能因勢(shì)利導(dǎo)為學(xué)生安排一些學(xué)生力所能及的家務(wù)事，一方面滿足學(xué)生要求獨(dú)立的心理變化，另外一方面又能培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。一個(gè)人責(zé)任感的培養(yǎng)將在他未來(lái)的一生中發(fā)揮巨大的作用。青春期學(xué)生變化（獨(dú)立性開(kāi)始增強(qiáng)） 在心理上這一時(shí)期的他們精力充沛，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試（包括對(duì)異性的好奇），是典型的好奇寶寶。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動(dòng)，神經(jīng)敏感，產(chǎn)生了愛(ài)情萌芽，大多數(shù)

8、早戀孩子是發(fā)生在這一時(shí)期（尤其女生），在這一時(shí)期，作為家長(zhǎng)要高度重視，決不能有不良的刺激對(duì)孩子產(chǎn)生影響，要注意從家庭生活到電影，電視節(jié)目，網(wǎng)絡(luò)的影響，一定要有適度的選擇。 所以，希望個(gè)位家長(zhǎng)首先不要給學(xué)生配備手機(jī)，其次要注意你們的子女和別人通話的方式和時(shí)間。青春期學(xué)生變化（好奇心增強(qiáng)） 這個(gè)時(shí)期學(xué)生逆反心理比較重。而逆反心理的增強(qiáng)一部分原因來(lái)自于學(xué)生獨(dú)立性的增強(qiáng)，另外一方面也因?yàn)閷W(xué)生被要求的東西變多。學(xué)習(xí)任務(wù)增加，使得學(xué)生玩的時(shí)間變少，心理上不滿開(kāi)始增多。因而，從這個(gè)階段開(kāi)始，各位家長(zhǎng)的教育模式應(yīng)該向與他們討論，并且由學(xué)生自己講出他們自己錯(cuò)誤的地方，由學(xué)生自己來(lái)規(guī)定自己要接受懲罰。我建議各位家

9、長(zhǎng)可以和你們子女之間就一些問(wèn)題建立一些約法三章。 青春期學(xué)生變化（逆反心理增強(qiáng)）爸爸、媽媽您是孩子最好的老師給家長(zhǎng)的建議1.請(qǐng)與孩子溝通交流。 溝通交流的方式很多，談心，聊天，寫信，做游戲，共同讀書等等。您可以選擇最適合的方式與孩子溝通。相信孩子會(huì)與你分享自己成長(zhǎng)中的喜怒哀樂(lè)。2.請(qǐng)關(guān)心孩子的身體與心理 青春期的孩子正處于第二性征發(fā)育時(shí)期，身體變化迅速，這樣就會(huì)引發(fā)心理變化，經(jīng)常發(fā)呆，浮想聯(lián)翩，對(duì)異性有好感，喜好打扮，希望別人關(guān)注自己的外表。（例如男生對(duì)發(fā)型的追求，女生對(duì)穿戴的注意。）希望家長(zhǎng)關(guān)注自己孩子的變化，及時(shí)調(diào)整孩子的思想。3.請(qǐng)養(yǎng)成孩子良好的習(xí)慣。 包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、

10、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、節(jié)約習(xí)慣等，這些都有助于孩子的成長(zhǎng)。孩子成績(jī)不理想時(shí)，別教訓(xùn)孩子不努力，還是先請(qǐng)看看您的孩子有沒(méi)有好的習(xí)慣。（預(yù)習(xí)上課作業(yè)復(fù)習(xí)）孩子吃飯?zhí)羰?，浪費(fèi)嚴(yán)重，您是否正確引導(dǎo)他勤儉節(jié)約是美德。4.請(qǐng)讓孩子適當(dāng)做些家務(wù)。 很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)忙，就包攬了所有家務(wù)活。甚至孩子自己應(yīng)該做的那部分，殊不知這不僅沒(méi)有促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)，反而使孩子越來(lái)越懶惰，學(xué)習(xí)成績(jī)上不去，似乎各方面都不盡如意。家長(zhǎng)傷心，孩子也自卑。5.請(qǐng)使孩子明白父母的辛苦。 對(duì)于很多孩子，父母在他們的心目中就是那個(gè)必須給他錢的人。他們從來(lái)不知道家長(zhǎng)掙錢不容易，我想很多家長(zhǎng)常對(duì)孩子說(shuō)這樣的話：“只要你好好學(xué)習(xí)，花多少錢我都愿意

11、?！焙⒆泳蜁?huì)覺(jué)得自己花錢心安理得，學(xué)不學(xué)習(xí)都一樣。反正需要什么就有人送來(lái)。助長(zhǎng)孩子不勞而獲的思想。6.請(qǐng)和孩子一起讀書。 書籍是人進(jìn)步的階梯。請(qǐng)與自己的孩子一起讀書，共同探討。體味書籍帶給人們的快樂(lè)，增進(jìn)您與孩子之間的距離。請(qǐng)不要認(rèn)為讀書只是孩子的事情，其實(shí)讀書是每個(gè)人提高修養(yǎng)的主要途徑?；畹嚼?，學(xué)到老。請(qǐng)別用“工作忙”來(lái)搪塞自己，阻止了您認(rèn)識(shí)自己的孩子，也給了孩子接觸不良書籍的機(jī)會(huì)。更不要讓孩子看過(guò)多的肥皂劇，以免誤入歧途。7.請(qǐng)教會(huì)孩子感恩與珍惜。 孟子曰：“人之初，性本善?！笨晌覀儏s一直抱怨現(xiàn)在孩子自私自利，毫無(wú)善心。因?yàn)楹⒆訌男〉酱笠L(fēng)得風(fēng)，要雨得雨。他們覺(jué)得別人為他們付出是應(yīng)該的，理

12、所當(dāng)然。動(dòng)不動(dòng)還會(huì)和長(zhǎng)輩生氣，似乎誰(shuí)都欠他們的。這是因?yàn)樗麄儧](méi)有感恩的思想，沒(méi)有珍惜的理念。請(qǐng)用自己的言行教會(huì)孩子感謝一切。珍惜一切。8.請(qǐng)幫解決孩子思想上的實(shí)際問(wèn)題。 初二學(xué)生思想正處于波動(dòng)時(shí)期，學(xué)業(yè)加深，功課增加，作業(yè)量猛增，很多學(xué)生都感到吃力。加之周圍環(huán)境的影響，孩子厭學(xué)情緒滋生，與社會(huì)閑雜人員接觸，孩子對(duì)社會(huì)抱有一定的幻想，認(rèn)為學(xué)校是一種束縛，在校學(xué)習(xí)是一種折磨。在此，我誠(chéng)懇希望各位家長(zhǎng)別讓孩子過(guò)早進(jìn)入成人化的世界，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是悲哀的?？床坏郊冋?，只有爾虞我詐。9.請(qǐng)給孩子適當(dāng)?shù)膲毫Α?對(duì)于學(xué)習(xí)，我認(rèn)為不是人人都有天分，量力而行。不要給孩子過(guò)大的壓力，這樣會(huì)適得其反。也不能一點(diǎn)壓力也沒(méi)有，這樣孩子就不會(huì)努力。有時(shí)家長(zhǎng)還會(huì)給孩子許愿，考好就獎(jiǎng)勵(lì)，考不好就打罵。孩子的意識(shí)中，學(xué)習(xí)就是應(yīng)付父母，是件很無(wú)趣的事情，不是他必須做的。要讓孩子明白在校學(xué)習(xí)只是過(guò)程，不是結(jié)果。10.請(qǐng)不要溺愛(ài)孩子。 這個(gè)世界不是你想干什么就能干什么，而是讓你干什么你才能干什么。請(qǐng)家長(zhǎng)不要過(guò)分保護(hù)孩子，人生路上哪有不受挫折就成功的人。每個(gè)人都有自己要走的路，即使父母也代替不了。自己要為自己的行為買單。也希望家長(zhǎng)能正確對(duì)待老師的教育。溫馨提示 倘若單親家庭或重組家庭，請(qǐng)不要讓孩子活在憐