5.1延續(xù)文化血脈-課件（基礎(chǔ)課堂）

1、5.1 延續(xù)文化血脈1教學(xué)課資1.懂得長期以來，我國各族人民在中華大地上共同創(chuàng)造了燦爛的中華文化。2.知道中華文化的特點(diǎn)、內(nèi)容及作用。3.知道新時代如何傳承和發(fā)展中國特色社會主義文化。4.知道樹立文化自信的原因及要求。5.知道中華傳統(tǒng)美德的作用、豐富內(nèi)涵以及如何弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。 學(xué)習(xí)目標(biāo)2教學(xué)課資結(jié)合教材第58頁調(diào)查活動，你知道這些不同民族傳統(tǒng)節(jié)日的由來嗎？討論：為什么這些傳統(tǒng)節(jié)日能夠傳承至今？我在草原參加那達(dá)慕大會我在拉薩過望果節(jié)我在西安過春節(jié)我在瑤鄉(xiāng)過盤王節(jié)情景導(dǎo)入3教學(xué)課資 望果節(jié)是藏族農(nóng)民歡慶豐收的節(jié)日。時間在每年藏歷七、八月間。相傳早在公元5世紀(jì)末，藏王布德貢堅為確保糧食豐收向雍仲

2、本教佛祖請教。佛祖施旨，讓農(nóng)民繞田轉(zhuǎn)圈，由手捧香爐、高舉幡桿的人作前導(dǎo)，由本教教主領(lǐng)路，領(lǐng)著持青稞穗或麥穗的本村鄉(xiāng)民繞地頭數(shù)圈后，把各種谷穗插在糧倉和神龕上，祈求風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登。藏語望果節(jié)中的望，意為田地，果為轉(zhuǎn)圓圈，望果節(jié)即:圍繞豐收田野的歌舞。 盤王節(jié)是祭祀祖先盤古，盤庚，盤瓠的重大節(jié)日，海內(nèi)外的民眾都十分重視這一民族祀典。 每年的農(nóng)歷十月十六日，祭祀男女老少都要穿上自己民族的節(jié)日盛裝，聚居在一起唱歌、跳舞，歡度盤王節(jié)。2006年5月20日，廣西壯族自治區(qū)賀州市、廣東省韶關(guān)市申報的瑤族盤王節(jié)經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄 。 那達(dá)慕是蒙古語，意為娛樂、游戲，以表示豐收的

3、喜悅之情。那達(dá)慕大會是蒙古族歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日， 每年七、八月牲畜肥壯的季節(jié)舉行，是人們?yōu)榱藨c祝豐收而舉行的文體娛樂大會。比賽馬、摔跤，射箭，棋藝，歌舞。4教學(xué)課資5教學(xué)課資新知講解一、中華文化根提到中華文化，你還能想到什么？6教學(xué)課資中國建筑漢族故宮苗族吊腳樓蒙古族蒙古包藏族布達(dá)拉宮7教學(xué)課資中國服飾漢 服滿族服飾苗族服飾8教學(xué)課資/sv/b4PlOWDoTRn2UC.html9教學(xué)課資 中國申報的甲骨文順利通過聯(lián)合國教科文組織世界記憶工程國際咨詢委員會的評審，成功入選世界記憶名錄。甲骨文是中國發(fā)現(xiàn)最早的文獻(xiàn)紀(jì)錄，出土于河南安陽殷墟遺址，是距今三千多年的商代后期用于占卜祈禱的文字。由于有了從

4、甲骨文一脈相承發(fā)展到今天的漢字，才使中華文明發(fā)展至今沒有中斷，這為研究中國源遠(yuǎn)流長的燦爛文明史和早期國家與社會形態(tài)提供了獨(dú)特而真實(shí)的第一手資料。中華文化有其怎樣獨(dú)特的特點(diǎn)呢？探究分享10教學(xué)課資 獨(dú)具特色的語言文字，浩如煙海的文學(xué)典籍，名揚(yáng)世界的科技工藝，異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)等，共同組成了源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華文化。中華文化的特點(diǎn)11教學(xué)課資 我國是文化遺產(chǎn)大國，截至2017年底，我國擁有36處世界文化遺產(chǎn)，有31個非物質(zhì)文化項目入選聯(lián)合國科教文組織“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”，7個入選“急需保護(hù)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”，總數(shù)位居世界第一。 中華人民共和國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法規(guī)定：保護(hù)非物質(zhì)文化

5、遺產(chǎn)，應(yīng)當(dāng)注重其真實(shí)性、整體性和傳承性，有利于增強(qiáng)中華民族的文化認(rèn)同，有利于維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，有利于促進(jìn)社會和諧可持續(xù)發(fā)展。探究分享 思考：有些文化遺產(chǎn)在現(xiàn)代生活中沒有實(shí)用價值，沒有必要保護(hù)。你認(rèn)同這樣的觀點(diǎn)嗎？為什么？12教學(xué)課資中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的“根”。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精神追求精神基因精神標(biāo)識作用：為中華民族川川不息、發(fā)展壯大提供了豐厚滋養(yǎng)。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的含義和作用13教學(xué)課資四大文明古國的發(fā)展比較 國家產(chǎn)生時間發(fā)展結(jié)果古巴比倫公元前3500年波斯入侵，巴比倫王國滅亡煙消云散古印度公元前3000年雅利安人入侵，印度文化雅利安化雅利安化古埃及公元前3000年先后希臘化、羅

6、馬化，伊斯蘭化面目全非古中國公元前2100年夏商周秦漢三國兩晉南北朝隋唐五代十國宋元明清流傳至今14教學(xué)課資原因：它具有應(yīng)對挑戰(zhàn)、與時俱進(jìn)的創(chuàng)造力和海納百川、有容乃大的包容力。做法：堅持以馬克思主義為指導(dǎo),堅守中華文化立場,立足當(dāng)代中國現(xiàn)實(shí),結(jié)合當(dāng)今時代條件,不忘本來,吸收外來,面向未來,不斷鑄就中華文化新輝煌。中華文化能薪火相傳、一脈相承的原因及做法15教學(xué)課資傳承和發(fā)展老外過春節(jié)16教學(xué)課資外國首腦訪問中國17教學(xué)課資肩負(fù)傳承文化的使命文化在交流中傳播和豐富多彩。如何肩負(fù)傳承文化使命樹立民族文化自信心和自豪感吸收其它民族優(yōu)秀文化成果社會生活日新月異推動文化進(jìn)步和文化創(chuàng)新18教學(xué)課資材料一，

7、習(xí)近平指出：“歷史和現(xiàn)實(shí)都表明，一個拋棄了或者背叛了自己歷史文化的民族，不僅不可能發(fā)展起來，而且很可能上演一幕幕歷史悲劇?！?堅定文化自信，是事關(guān)國運(yùn)興衰、事關(guān)文化安全、事關(guān)民族精神獨(dú)立性的大問題。材料二，文化是一個國家、一個民族的靈魂。古往今來，世界各民族都無一例外受到其在各個歷史發(fā)展階段上產(chǎn)生的精神文化的深刻影響。結(jié)合以上材料，探討為什么要堅定中華民族的文化自信?探究分享19教學(xué)課資(1) 文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化自信是對自身文化價值的充分肯定，是對自身文化生命力的堅定信念，是一個國家、一個民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。(2) 堅定文化自信，事關(guān)國運(yùn)興衰、文化安全和民

8、族精神的傳承發(fā)展。堅定中華民族的文化自信的原因20教學(xué)課資（1）夯實(shí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化根基，薪火相傳，代代守護(hù)。（2）在日新月異的社會生活中與時俱進(jìn)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。（3） 跨越時空展示中華文化的獨(dú)特魅力，在交流互鑒中豐富發(fā)展。怎樣增強(qiáng)文化自信21教學(xué)課資美德萬年長22教學(xué)課資孝順23教學(xué)課資謙讓奉公24教學(xué)課資美德的含義文化積累形成了美德。美德鑄就民族志向民族品格民族理想民族智慧中國精神力量中華傳統(tǒng)美德是中華文明的精華所在25教學(xué)課資閱讀教材第64頁 “閱讀感悟”，思考：朱子治家格言體現(xiàn)了哪些中華傳統(tǒng)美德？這些傳統(tǒng)美德對我們現(xiàn)在產(chǎn)生了什么影響？10、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德的原因探究八26教學(xué)

9、課資結(jié)合圖片及教材，請概括中華民族精神的內(nèi)涵9、中華傳統(tǒng)美德的產(chǎn)生、內(nèi)涵探究七27教學(xué)課資青島有“微塵”，寧波有“順其自然”，你身邊有這樣的“中國好人”嗎？分享他們的故事，共同感受中華傳統(tǒng)美德的力量。28教學(xué)課資美德的內(nèi)涵美德內(nèi)涵包括愛國情懷奮進(jìn)品格和樂風(fēng)范高尚情操道德規(guī)范處世情懷29教學(xué)課資 經(jīng)過長期的歷史積淀，中華傳統(tǒng)美德已經(jīng)融入到中華民族的思維方式、價值觀念、行為方式和風(fēng)俗習(xí)慣中，成為一種道德文化的遺傳基因，也是五千年中華文明精華所在。現(xiàn)階段，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德的原因30教學(xué)課資 (1)中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓,蘊(yùn)含著豐富的道德資源,熔鑄了堅定的民族志向、高尚的民族品格和遠(yuǎn)大的民族理想

10、,是民族智慧,是精神力量。 (2)經(jīng)過長期的歷史積淀,中華傳統(tǒng)美德已經(jīng)成為一種道德文化的遺傳基因,是五千多年中華文明的精華所在。 (3)美德走進(jìn)生活、走向未來,我們的人生才會更加美好、更加幸福。10、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德的原因歸納總結(jié)31教學(xué)課資課堂總結(jié)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的“根”，為中華民族川川不息、發(fā)展壯大提供了豐厚滋養(yǎng)。我們肩負(fù)傳承文化使命：樹立民族文化自信心和自豪感；吸收其它民族優(yōu)秀文化成果；社會生活日新月異推動文化進(jìn)步和文化創(chuàng)新。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，國家要堅持“古為今用、推陳出新”的原則；青少年要身體力行，讓美德走進(jìn)生活和未來。32教學(xué)課資閱讀教材第64-65頁 “探究與分享”，思考并探討相關(guān)問題：美德的力量在于什么？他們的事跡給我們什么樣的啟示？歸納：如何弘揚(yáng)和踐行中華傳統(tǒng)美德?11、弘揚(yáng)和踐行中華傳統(tǒng)美德探究九33教學(xué)課資中華文化根1、