江蘇省江陰市澄東片重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校2022年中考考前最后一卷語(yǔ)文試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考語(yǔ)文模擬試卷注意事項(xiàng):1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、積累與運(yùn)用1依次填入下列語(yǔ)段中的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）文學(xué)現(xiàn)象之間的相似點(diǎn)，往往是文學(xué)現(xiàn)象之間存在相互聯(lián)系的一種外在表現(xiàn)， 容易成為比較研究關(guān)注的熱點(diǎn)和切入口。 表面上的相似，并不一定具有多高的比較研究?jī)r(jià)

2、值，而表面上風(fēng)馬牛不相及的事物，有時(shí)卻存在著內(nèi)在的可比性。 單純著眼于相似性，或者停留在相似點(diǎn)的羅列，比較研究就會(huì)流于膚淺，甚至得出錯(cuò)誤的結(jié)論。A因?yàn)?但是 而且B盡管 雖然 但是C因而 但是 所以D因而 而且 所以2下列各組詞語(yǔ)的字形及加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是A冠冕(min) 窒(zh)息 修葺(q) 咄(zhu)咄逼人B怠(di)慢 商酌(zhu) 府瞰(kn) 參(cn)差不齊C搖曳(y) 軒(xun)昂 蹣(pn)跚 紐捏(ni)作態(tài)D瞥(pi)見(jiàn) 睥(p)睨 詭譎(ju) 栩(x)栩如生3下列文學(xué)文化常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是（ ）A對(duì)聯(lián)“失馬真成福，移山未必愚”取材于韓愈的馬說(shuō)與列子

3、，化用了“伯樂(lè)相馬”“愚公移山”的典故。B成語(yǔ)“舍生取義”“老驥伏櫪”“豁然開(kāi)朗”分別出自孟子、曹操的龜雖壽、陶淵明的桃花源記。C古人常言“二十加冠、三十而立、四十知天命、五十不惑、六十耳順”。D“特別想念那東坡的月光，夢(mèng)想跟隨在放翁的身旁，就算我沒(méi)有稼軒一般的才華，挑燈看劍咱有的是擔(dān)當(dāng)”，歌詞中涉及的古人依次是：蘇軾、陸游、范仲俺。4依次填入下面句中橫線處的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是（ ）說(shuō)明文的說(shuō)明順序，要從說(shuō)明的目的和對(duì)象出發(fā)，靈活選擇。_說(shuō)明事物的外觀、結(jié)構(gòu)和布局，_適合采用空間順序。例如故宮博物院，作者沿著游覽參觀的路線，按照從南到北的空間順序，條理清楚地介紹了故宮的建筑格局與特色等內(nèi)容

4、。需要注意的是，大多數(shù)文章不是只采用一種說(shuō)明順序，_整體上采用一種說(shuō)明順序，有時(shí)又交叉使用幾種說(shuō)明順序，_使說(shuō)明更加透徹。A如果 就 而是 從而B(niǎo)如果 都 都是 然而C只有 就 就是 從而D只有 都 而是 然而5下列各句中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )A大橋設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)營(yíng)的全過(guò)程堅(jiān)持始終最小程度破壞、最大限度保護(hù)的建設(shè)目標(biāo)。B高鐵開(kāi)進(jìn)機(jī)場(chǎng)，鐵路與港口無(wú)縫對(duì)接，充分發(fā)揮了武漢作為中部地區(qū)交通樞紐的作用。C剛剛結(jié)束的武漢高校文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，旨在加強(qiáng)校際深度合作，促進(jìn)校際文化交流。D通過(guò)對(duì)商品、場(chǎng)景、消費(fèi)者的數(shù)字化、智能化處理，人工智能技術(shù)開(kāi)始在實(shí)體店中應(yīng)用。6閱讀下面的材料，回答問(wèn)題。（材料一）俗話說(shuō)：“

5、無(wú)畫(huà)不年?！泵糠甏汗?jié)，中國(guó)老百姓都會(huì)張貼各式各樣的年畫(huà)，辭舊迎新，祈福納祥烘托出濃濃的年味兒，表達(dá)對(duì)美好生活的向往。木版年畫(huà)是一種極具特色的中國(guó)傳統(tǒng)民間藝術(shù)形式，歷經(jīng)千百年傳承發(fā)展到現(xiàn)在。邰高娣是中國(guó)藝術(shù)研究院助理研究員，也是國(guó)家級(jí)非遺鳳翔年畫(huà)代表性傳承人邰立平的女兒，兼為年畫(huà)技藝的傳承者和研究者。她說(shuō)：“年畫(huà)從工藝、形式到內(nèi)容，文化信息承載量相當(dāng)豐富，絕對(duì)不簡(jiǎn)單?！敝谱饕粡垈鹘y(tǒng)木版年畫(huà)，常常需要經(jīng)歷勾描、刻版、印刷、彩繪、裝裱等大大小小多道工序，不少年畫(huà)還對(duì)刻版的木材、印制的紙張、彩繪的顏料等材質(zhì)有嚴(yán)苛的要求。結(jié)合年畫(huà)發(fā)展史，邰高娣重點(diǎn)談到，年畫(huà)藝術(shù)形象直觀、通俗易懂，古往今來(lái)的廣大群眾常常

6、將它當(dāng)作精神食糧。“它描繪了人民安居樂(lè)業(yè)的生活；它刻畫(huà)了歲時(shí)節(jié)慶、婚喪嫁娶等平凡而又精彩的世俗生活，為終年操勞的百姓享受短暫的年節(jié)歡樂(lè)增添了光彩；它寓教于畫(huà)，將幾千年的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化等內(nèi)容，濃縮到一幅幅構(gòu)思巧妙的年畫(huà)中，成為啟蒙教育的百科全書(shū)；消寒圖耕織圖等成為向農(nóng)民群眾提供有關(guān)農(nóng)事節(jié)氣、生產(chǎn)操作知識(shí)的科普讀物；二十四孝傳播了傳統(tǒng)孝親文化?！臂⒏哝方榻B。自2006年至今，我國(guó)共有17個(gè)木版年畫(huà)相關(guān)項(xiàng)目入選國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目名錄。這些年畫(huà)呈現(xiàn)出多樣的面貌和風(fēng)格，有契合宮廷趣味和市民趣味的楊柳青木版年畫(huà)；有粗獷樸實(shí)，充滿鄉(xiāng)土氣息的河北武強(qiáng)木版年畫(huà)；有細(xì)膩工整、色彩豐富的蘇州桃花

7、塢木版年畫(huà)；有古樸稚拙、歷史悠久的河南朱仙鎮(zhèn)木版年畫(huà)；還有寫(xiě)意味厚、色彩濃艷的四川綿竹木版年畫(huà)；有地域色彩濃郁、神佛類(lèi)題材豐富多樣的福建漳州和廣東佛山木版年畫(huà)而無(wú)論是“先有楊柳青，后有天津衛(wèi)”的楊柳青年畫(huà)，還是桃花塢年畫(huà)、朱仙鎮(zhèn)年畫(huà)，都已經(jīng)成為響當(dāng)當(dāng)?shù)某鞘忻＃ú牧隙┠景婺戤?huà)是中國(guó)民間在年節(jié)之際用以迎新接福的一種普及性的傳統(tǒng)藝術(shù)樣式，它傳達(dá)了廣大民眾的生活理想，反映出社會(huì)生活和民間文化的諸多特性，成為中國(guó)民間美術(shù)的重要組成部分。木版年畫(huà)用傳統(tǒng)的木版水印方法印制，它的出現(xiàn)與雕版印刷密切相關(guān)。木版年畫(huà)歷史悠久，相傳在漢代即已出現(xiàn)，宋代稱之為“紙畫(huà)”，明代叫“畫(huà)帖”，至清代始正式定名為“年畫(huà)”。

8、在千百年的發(fā)展過(guò)程中，逐漸形成了若干個(gè)相對(duì)集中的木版年畫(huà)產(chǎn)地，各產(chǎn)地既保持著與其他地區(qū)技術(shù)上的交流關(guān)系，又保持著自身在題材和形式上的獨(dú)創(chuàng)性。從題材著眼，木版年畫(huà)可分驅(qū)兇辟邪、祈福迎祥、戲文傳說(shuō)、生活風(fēng)俗等類(lèi)型，主要樣式包括貢箋、中堂、對(duì)屏、歷畫(huà)、炕圍等。木版年畫(huà)手法多樣，色彩鮮艷，因地域差異而產(chǎn)生出多種風(fēng)格。它審美品位高，藝術(shù)特色鮮明，信息承載量大，蘊(yùn)涵著深刻的民族心理和傳統(tǒng)的人文觀念。（材料三）平陽(yáng)木版年畫(huà)是流傳于山西省臨汾地區(qū)的一種民間美術(shù)樣式，它始于宋金，盛于元代，至明清進(jìn)入發(fā)展的黃金時(shí)期。中國(guó)古代印刷史稱平陽(yáng)木版年畫(huà)為年畫(huà)的“始祖”，中國(guó)版畫(huà)史也有“版畫(huà)之頭，平陽(yáng)啟之”的論斷。中國(guó)最早

9、的張貼畫(huà)（版畫(huà)）珍品宋金時(shí)期的隋朝窈窕呈傾國(guó)之芳容和義勇武安王位即是古代平陽(yáng)木版年畫(huà)的代表作，曾被鄭振鋒先生譽(yù)為“世界版畫(huà)精髓”。平陽(yáng)木版年畫(huà)一度失傳，新中國(guó)成立后，晉南的美術(shù)工作者在農(nóng)村廣泛收集原存的舊版年畫(huà)，于20世紀(jì)50年代醞釀建廠恢復(fù)平陽(yáng)木版年畫(huà)的制作。目前新成立的平陽(yáng)木版年畫(huà)博物館大力開(kāi)展發(fā)掘、保護(hù)和恢復(fù)平陽(yáng)木版年畫(huà)的工作，取得了一定成效。平陽(yáng)木版年畫(huà)的制作需要三個(gè)環(huán)節(jié)，一是刻制木版，二是染色套色，三是印刷。臨汾一帶的木版年畫(huà)多使用棗木做刻版，用麻紙印刷。在成圖過(guò)程中，有完全的木版刻印，也有少量的用手繪。平陽(yáng)木版年畫(huà)有三大特征：一是宗教神畫(huà)多。作用之一是驅(qū)邪鎮(zhèn)宅。如秦瓊、尉遲恭門(mén)神畫(huà)

10、和鐘馗年畫(huà)等；作用之二是降祥納福。如供奉灶神、財(cái)神、天地神、福祿壽三神等。二是戲劇人物畫(huà)多。晉南是中國(guó)元代戲曲（元雜?。┑陌l(fā)祥地，商家迎合當(dāng)?shù)厝嗣袢罕娤矏?ài)戲曲的口味，把戲曲和美術(shù)融合為一體，在表現(xiàn)豐富多彩的文化內(nèi)容的同時(shí)擴(kuò)大自己的銷(xiāo)售。三是民俗畫(huà)多。過(guò)年過(guò)節(jié)，年年有余（魚(yú)），人們圖的是一個(gè)吉利，工藝美術(shù)家創(chuàng)作出“六畜興旺”“五谷豐登”“四季平安”等年畫(huà)以及供人觀賞的中堂“四季美人圖”“麒麟送子”“吉慶有余”等民俗年畫(huà)，使年畫(huà)深深地扎根于廣大人民群眾之中。平陽(yáng)木版年畫(huà)包括中堂畫(huà)、門(mén)畫(huà)、影壁畫(huà)、門(mén)頭畫(huà)、窗畫(huà)、條屏畫(huà)、灶龕畫(huà)、桌裙等多個(gè)門(mén)類(lèi)，其題材以傳統(tǒng)內(nèi)容為主，畫(huà)面主題突出，形象夸張生動(dòng)，色彩明快

11、艷麗，顯現(xiàn)出較強(qiáng)的裝飾性，給人以豪放灑脫的印象。因此，山西平陽(yáng)木版年畫(huà)不但是民間人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)形式，而且在中國(guó)繪畫(huà)史上亦占有極其重要的地位，是研究華夏文明史極其寶貴的藝術(shù)珍品。班里舉行“保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”主題班會(huì)，以上是你們組搜集的有關(guān)木版年畫(huà)的材料。（1）根據(jù)材料二的介紹，材料一插圖中的年畫(huà)屬于 類(lèi)題材的年畫(huà)。（2）根據(jù)以上材料，下列表述正確的是（ ）A經(jīng)過(guò)勾描、刻版、彩繪、印刷、裝裱五道工序，就能制作一張傳統(tǒng)木版年畫(huà)。B楊柳青木版年畫(huà)契合宮廷趣味和市民趣味，蘇州桃花塢木版年畫(huà)粗獷樸實(shí)、充滿鄉(xiāng)土氣息。C木版年畫(huà)歷史悠久，其名稱經(jīng)歷了由“紙畫(huà)”到“畫(huà)帖”，再由“畫(huà)帖”到“年畫(huà)”的過(guò)程

12、。D平陽(yáng)木版年畫(huà)始于宋金，盛于元代，明清進(jìn)入發(fā)展的黃金時(shí)期，直到今天，始終代代相傳，綿延不絕。（3）本次班會(huì)結(jié)束后，大家要出一本山西非物質(zhì)文化遺產(chǎn)縱覽小冊(cè)子。請(qǐng)你根據(jù)材料三的內(nèi)容，寫(xiě)一段有關(guān)平陽(yáng)木版年畫(huà)的簡(jiǎn)介。寫(xiě)作提示：從材料中篩選有用信息；條理清晰；字?jǐn)?shù)130-160字。7填補(bǔ)下列名句的缺處或按要求默寫(xiě).子曰:“學(xué)而不思則罔,_?！?論語(yǔ)12章)潭中魚(yú)可百許頭,_。 (柳宗元小石潭記)_,一覽眾山小。 (杜甫望岳)_，歸雁洛陽(yáng)邊。 (王維使至塞上)斯是陋室,_。 (劉禹錫陋室銘)_,愁云慘淡萬(wàn)里凝。 (岑參白雪歌送武判官歸京)云橫秦嶺家何在？_。 (韓愈左遷藍(lán)關(guān)示侄孫湘)_，不求聞達(dá)于諸侯。

13、 (諸葛亮出師表)8判斷題（對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”）。林沖怒殺王倫，晁蓋便推舉林沖做山寨之主，林沖推辭，反推舉晁蓋作山寨之主。吳用坐了第二位，林沖坐了第三位，公孫勝坐了第四位。（水滸）（_）祥子第一輛車(chē)被搶走后，回到人和車(chē)廠，不久后到曹家拉包月，因?yàn)槿蠲鞲婷?，曹先生被迫離家避難，祥子的錢(qián)又被孫偵探敲詐去。（駱駝祥子）（_）孫悟空在龍宮索得金箍棒和一身披掛，惹怒了龍王四兄弟，被告到天庭。玉帝派太白金星下界招安，到天庭后封悟空為“弼馬溫”。（西游記）（_）二、閱讀9閱讀下面文字，回答小題。約客趙師秀黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花。1詩(shī)歌前兩句寫(xiě)景營(yíng)造了怎樣的氛圍？

14、_2簡(jiǎn)略分析“閑敲棋子落燈花”中“敲”“落”兩個(gè)動(dòng)詞的妙處。 _ _10閱讀下文，完成小題岑文本，字景仁，鄧州棘陽(yáng)人。河間王孝恭平荊州，其下欲掠奪。文本說(shuō)孝恭曰：“自隋無(wú)道，四海救死，延頸以望真主。蕭氏君臣決策歸命者，意欲去危就安。大王誠(chéng)縱兵掠奪，恐江、嶺以南，向化心阻，狼顧麕驚。不如厚撫荊州，勸未附，陳天子厚惠，誰(shuí)非王人？”孝恭善之，遽下令止侵略,署文本別駕注釋?zhuān)合蚧簹w順。狼顧麕（qin）驚：比喻驚恐萬(wàn)狀。別駕：官名。1解釋下列句中加點(diǎn)的詞。文本說(shuō)孝恭自隋無(wú)道2對(duì)文中畫(huà)線句翻譯正確的一項(xiàng)是（ ）A孝恭贊同岑文本說(shuō)的話，所以下令阻止侵略。B孝恭贊同岑文本說(shuō)的話，立刻下令停止侵略。C孝恭認(rèn)為岑

15、文本很善良，立刻下令停止侵略。D孝恭認(rèn)為岑文本很善良，所以下令阻止侵略。3（1）岑文本向孝恭提出的建議是“_”。由此可見(jiàn)他是一個(gè)怎樣的人？11 (四)閱讀下面的選文,回答各題。找到自己的“燃”點(diǎn)什么是“燃”?雄渾激越的音樂(lè)、緊張刺澈的賽事、精彩紛呈的電影、震撼人心的救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)都會(huì)令人達(dá)到熱血沸騰、激情澎湃的狀態(tài),這種狀態(tài)我們稱之為“燃”。近年來(lái),人們欣賞“燃,點(diǎn)贊”“燃”,甚至讓“燃”成為了流行詞,不僅因?yàn)椤叭肌贝碇环N昂揚(yáng)向上的狀態(tài),還因?yàn)樵谧非蟆叭肌钡倪^(guò)程中,人們會(huì)始終保持著一種充滿陽(yáng)光的精氣神。如果說(shuō),一個(gè)人就是一種能源,人的一生就是燃燒的過(guò)程,那么找到自己的“燃”點(diǎn),點(diǎn)燃內(nèi)心的火焰,就

16、能讓自身的能量充分地釋放,最大化地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。因此,我們要找到自己的“燃”點(diǎn),讓人生真正地“燃”起來(lái)。生活中常見(jiàn)這樣一些“燃”不起來(lái)的人:他們鼓吹“平淡是?！眮?lái)掩蓋自己的不思選取;他們自詡“無(wú)欲無(wú)求”來(lái)遮掩自己的得過(guò)且過(guò);他們宣揚(yáng)“佛系人生”來(lái)淡化自己的意志消沉。說(shuō)到底,他們就是缺乏一顆向上的心。恩格斯說(shuō)過(guò),“有理想的人,生活總是火熱的?！闭业阶约旱摹叭肌秉c(diǎn),明確人生的方向,才會(huì)有“燃”起來(lái)的生活?！叭肌秉c(diǎn),就是一顆積極向上的心。站穩(wěn)自己的位置,扛起自身的責(zé)任,即使再平凡的個(gè)體,也有“燃”起來(lái)的可能。川航“英雄機(jī)長(zhǎng)”劉傳健,在飛機(jī)駕駛艙的擋風(fēng)玻璃高空爆裂的危急關(guān)頭,呆斷應(yīng)對(duì),平安將飛機(jī)降落,

17、確保了飛機(jī)上旅客的生命安全,完成一次堪稱史詩(shī)級(jí)的備降?！爱?dāng)代愚公”黃大發(fā)只是一名普通村支書(shū),卻立志“讓鄉(xiāng)親們過(guò)上好日子”,歷時(shí)36年,終于帶領(lǐng)村民修成了一條繞三重大山、穿三道絕壁的萬(wàn)米水渠。他們郁是平凡的個(gè)體,在自己平凡的崗位上找到自己的“熱”點(diǎn),在盡職盡責(zé)的同時(shí),也收獲了世人的尊敬。 ?！叭肌逼饋?lái)的人生并不必然意味著鮮花和掌聲。相反,還可能伴隨著痛苦、辛勞和付出。曾有一部記錄真實(shí)創(chuàng)業(yè)故事的電影燃點(diǎn)。影片中,創(chuàng)業(yè)者們向著自己的目標(biāo)奮力進(jìn)發(fā),有的忙到抽不出時(shí)間見(jiàn)家人,有的每天睡眠時(shí)間少得可憐,有的事業(yè)墜入低谷盡管充滿痛苦、迷茫、徘徊,但他們都有著自己的“燃”點(diǎn),有著為夢(mèng)想不懈打拼的激情。就像魯迅

18、先生所說(shuō),“有一分熱,發(fā)一分光,就令螢火一般,也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光,不必簪候炬火,此后如竟沒(méi)有炬火,我便是唯一的光?！币粋€(gè)人要想活成自己理想的樣子,不正需要這樣不懈奮斗的精神嗎?哲人有言,“每一個(gè)不曾起舞的日子,都是對(duì)生命的辜負(fù)?！弊屛覀冋业阶约旱摹盁帷秉c(diǎn),始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),熱烈地“燃”起來(lái)吧!1請(qǐng)概括選文兩段的論證思路。2說(shuō)說(shuō)選文段畫(huà)線句的表達(dá)作用。3請(qǐng)仿造例句形式,分別概括選文兩段的觀點(diǎn)。例:“然”點(diǎn),是一顆積極進(jìn)取的心。4選文段中引用魯迅先生的話作為道理論據(jù),你覺(jué)得是否合適?請(qǐng)說(shuō)明理由。5選出下列成語(yǔ)中寓意與段劃線句含義相同的一項(xiàng)。( )A千里之行,始于足下B志不強(qiáng)者智不達(dá)C

19、人盡其才,物盡其用D精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)12閱讀下列材料，完成后面小題。2017年4月12日19時(shí)04分，中國(guó)首顆高通量通信衛(wèi)星實(shí)踐十三號(hào)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，這意味著中國(guó)正式開(kāi)啟衛(wèi)星高通量時(shí)代。首先我們需要了解什么是高通量衛(wèi)星。根據(jù)中國(guó)空間探測(cè)首席傳播專(zhuān)家謝博在科普中國(guó)、的解釋?zhuān)咄啃l(wèi)星就是在使用相同頻率資源的條件下通信容量比常規(guī)通信衛(wèi)星高數(shù)倍甚至數(shù)十倍的通信衛(wèi)星。這顆衛(wèi)星發(fā)射成功后又會(huì)給我們的日常生活帶來(lái)怎樣的改變？國(guó)防科工局系統(tǒng)工程司副司長(zhǎng)趙堅(jiān)介紹，實(shí)踐十三號(hào)是我國(guó)首顆高通量通信衛(wèi)星，其高通量性體現(xiàn)在首次搭載了Ka頻段通信載荷，衛(wèi)星通信總?cè)萘窟_(dá)20Gbps（一般寬帶傳輸速率，1Gb

20、ps相當(dāng)于1024Mbps)，超過(guò)了之前我國(guó)研制的所有通信衛(wèi)星容量的總和。實(shí)際上，高通量衛(wèi)星，意味著其通信容量比以往衛(wèi)星有一至兩個(gè)數(shù)量級(jí)的躍升。這次實(shí)踐十三號(hào)衛(wèi)星的通信總?cè)萘窟_(dá)20Gbpso這是什么概念？按照常規(guī)原有的通信衛(wèi)星，其所采用的是窄帶傳輸技術(shù)，一般通信容量不到10Gbps，容量有限。據(jù)中國(guó)航天科技集團(tuán)介紹，如果說(shuō)過(guò)去通信衛(wèi)星能亻送幾十臺(tái)標(biāo)清電視節(jié)目，而有了實(shí)踐十三號(hào)衛(wèi)星后，則能同時(shí)傳送數(shù)量更多的4K超高清節(jié)目。謝博介紹，由于實(shí)踐十三號(hào)衛(wèi)星采用了Ka頻段通信，所以它不僅容量大，可傳送高清視頻，而且能使其衛(wèi)星用戶終端做得較小，從而便于裝備、攜帶和使用，無(wú)需單獨(dú)建網(wǎng)，性價(jià)比高。更重要的一點(diǎn)

21、是，該衛(wèi)星設(shè)計(jì)有26個(gè)用戶點(diǎn)波束，總體覆蓋中國(guó)除西北、東北以外的大部分陸地和近海近200公里的海域，地面無(wú)線網(wǎng)絡(luò)信號(hào)覆蓋不到或無(wú)法接入光纜寬帶的地方。公開(kāi)資料顯示，中國(guó)目前有超過(guò)6000萬(wàn)人參與徒步、騎行、自駕游等戶外項(xiàng)目，但因?yàn)橛行敉獾貐^(qū)通信信號(hào)差甚至沒(méi)有，所以時(shí)有迷路或失聯(lián)事件發(fā)生。特別是發(fā)生氣象災(zāi)害和地質(zhì)災(zāi)害的時(shí)候，一旦地面固定或移動(dòng)通信業(yè)務(wù)發(fā)生損毀或癱瘓，就可能因?yàn)椴荒芗皶r(shí)、快速、準(zhǔn)確地傳遞災(zāi)情信息，而導(dǎo)致?lián)p失嚴(yán)重。據(jù)實(shí)踐十三號(hào)衛(wèi)星工程總師劉方介紹，如果游客或受災(zāi)民眾配備了實(shí)踐十三號(hào)衛(wèi)星的用戶終端后，可以與衛(wèi)星建立語(yǔ)音、數(shù)據(jù)和視頻的傳輸，把途中或?yàn)?zāi)區(qū)的情況第一時(shí)間傳遞出去，為展開(kāi)敕援

22、提供通信保障，將損失降至最小。據(jù)西安分院負(fù)責(zé)實(shí)踐十三號(hào)衛(wèi)星有載荷研制的衛(wèi)星副總設(shè)計(jì)師周穎介纟召，“高通量通信衛(wèi)星可以作為一個(gè)信號(hào)中轉(zhuǎn)站，通過(guò)無(wú)線電信號(hào)轉(zhuǎn)發(fā)使飛機(jī)上乘客的手機(jī)、電腦等與地面關(guān)口站連接。而關(guān)口站通過(guò)光纜與互聯(lián)網(wǎng)相連，可以向用戶發(fā)送上網(wǎng)信號(hào)?！庇捎陲w機(jī)在快速移動(dòng)過(guò)程中所處的空間特點(diǎn)，地面互聯(lián)網(wǎng)中轉(zhuǎn)站要么無(wú)法架設(shè)，要么無(wú)法足量建設(shè)，乘客通過(guò)地面方式上網(wǎng)并不可行。而實(shí)踐十三號(hào)就解決了這個(gè)問(wèn)題。周穎稱，實(shí)踐十三號(hào)衛(wèi)星由空間段（衛(wèi)星）、地面段（關(guān)口站）和用戶段（終端）構(gòu)成。同時(shí)，采用了天地一體化設(shè)計(jì)理念，其中一項(xiàng)重要業(yè)務(wù)就是提供高速“動(dòng)中通”，通過(guò)多波束無(wú)縫切換配合機(jī)載、車(chē)載或船載終端的自動(dòng)

23、跟蹤捕獲功能，可以為航空、航運(yùn)、鐵路等各類(lèi)交通工具上的數(shù)以萬(wàn)計(jì)乘客徹底改善上網(wǎng)體驗(yàn)。此外“據(jù)周穎介紹，一般而言，一架飛機(jī)所需的最大通信容量只有20Mbps，在全部飛機(jī)通信容量滿負(fù)荷的情況下，實(shí)踐十三號(hào)能滿足一千架左右的飛機(jī)同時(shí)L網(wǎng)。未來(lái)3年內(nèi)，隨著“機(jī)載衛(wèi)星直播廣播電視接收與服務(wù)系統(tǒng)”的研發(fā)成功，這顆衛(wèi)星可保證中國(guó)2000多架民航客機(jī)、3000多輛高速列車(chē)和數(shù)萬(wàn)艘輪船，實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地高速上網(wǎng)。（選自“仃之家”網(wǎng)文，有刪改）鏈接一“實(shí)踐十三號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)Ka頻段高通量衛(wèi)星的首次亮相?？梢灶A(yù)見(jiàn)屆時(shí)今天我們所詬病的傳統(tǒng)Ku速率低、成本高將大幅改善。當(dāng)然僅僅有Ka高通量衛(wèi)星仍無(wú)法滿足類(lèi)似于民用

24、航空寬帶上網(wǎng)需要，機(jī)載Ka衛(wèi)星終端設(shè)備，衛(wèi)地面網(wǎng)絡(luò)，全球衛(wèi)星覆蓋等問(wèn)題需要同步解決，才能真正促進(jìn)航空互聯(lián)網(wǎng)藍(lán)海迅猛爆發(fā)。（摘自網(wǎng)絡(luò)，有刪改）鏈接二“實(shí)踐十三號(hào)”衛(wèi)星預(yù)計(jì)4月發(fā)射這一激動(dòng)人心的消息，還是非常值得我們期待的，畢竟技術(shù)進(jìn)步帶來(lái)未來(lái)發(fā)展更多可能，暢想如果未來(lái)ATG(4G)乃至ATG(5G)成熟，加上Ka衛(wèi)星普及，天地一體寬帶飛行體驗(yàn)將絕對(duì)不再是夢(mèng)想，讓飛行生活更美的夙愿終將成真。（節(jié)選自“民航資源網(wǎng)”）鏈接三科技強(qiáng)大，國(guó)家必然富強(qiáng)。那些奮戰(zhàn)在“實(shí)踐十三號(hào)”科研一線的航天科技人們，用他們的創(chuàng)新思想，展現(xiàn)了新時(shí)期下的工匠精神，用中國(guó)“智造”來(lái)打造屬于中國(guó)的特色品牌，讓廣大百姓不但能享受到更

25、為優(yōu)質(zhì)的暖心服務(wù)，而且能享受到創(chuàng)新發(fā)展的下的諸多科技紅利，中國(guó)高新技術(shù)同時(shí)也助推了世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，從而為世界人民謀取更多福利。（摘自網(wǎng)絡(luò)，有刪改）1閱讀上述材料，下列說(shuō)法符合文意的一項(xiàng)是（ ）A高通量衛(wèi)星實(shí)際上可以作為一個(gè)信號(hào)中轉(zhuǎn)站，使飛機(jī)上乘客手機(jī)、電腦等與地面關(guān)口站連接。B高通量衛(wèi)星通信容量比常規(guī)通信衛(wèi)星高數(shù)倍甚至數(shù)十倍。2“實(shí)踐十三號(hào)”與常規(guī)通信衛(wèi)星相比，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ ）A實(shí)踐十三號(hào)采用了天地一體化設(shè)計(jì)理念，其中一項(xiàng)業(yè)務(wù)是提供高速“動(dòng)中通”。B實(shí)踐十三號(hào)可以覆蓋以前地面無(wú)線網(wǎng)絡(luò)信號(hào)覆蓋不到或無(wú)法接入光纜寬帶的地方。C實(shí)踐十三號(hào)使得高鐵、飛機(jī)上的乘客通過(guò)地面方式上網(wǎng)能變成現(xiàn)實(shí)。

26、D實(shí)踐十三號(hào)衛(wèi)星通信總?cè)萘砍^(guò)了之前我研制的所有通信衛(wèi)星容量的總和。3根據(jù)上述材料，下列推斷有誤的一項(xiàng)是（ ）A實(shí)踐十三號(hào)成功發(fā)射之后能保證更多人同時(shí)觀看超高清電視節(jié)目。B實(shí)踐十三號(hào)成功發(fā)射之后可以避免因?yàn)闅庀鬄?zāi)害和地質(zhì)災(zāi)害而導(dǎo)致?lián)p失嚴(yán)重的情況。C目前，即使實(shí)踐十三號(hào)成功發(fā)射，也還無(wú)法真正促進(jìn)航空互聯(lián)網(wǎng)藍(lán)海的迅猛爆發(fā)。D實(shí)踐十三號(hào)成功發(fā)射之后可減少戶外活動(dòng)中因通信信號(hào)差而導(dǎo)致的迷路或失聯(lián)事件的發(fā)生。4請(qǐng)賞析下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果飛行生活更美好的夙愿終將成真。5請(qǐng)根據(jù)材料的內(nèi)容，聯(lián)系實(shí)際生活，分析實(shí)踐十三號(hào)的應(yīng)用可以讓廣大百姓享受到哪些更為優(yōu)質(zhì)的暖心服務(wù)？13閱讀下面的文章，完成下列小題。

27、發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn)周悅美學(xué)大師羅丹曾說(shuō)：“生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！蓖瑯?，我們每一個(gè)人身上并不是缺少亮點(diǎn)，而是缺少發(fā)現(xiàn)自己亮點(diǎn)的眼睛。善于發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn)。便會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的湖面陽(yáng)光遍灑、波光粼粼、生機(jī)無(wú)限，進(jìn)而就能滿懷信心地駕駛?cè)松暮酱宦菲评饲靶小０l(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn)，就能理性確立人生的路徑和目標(biāo)。西方有句俗話：“上帝從不偏心。我們都是用同樣的黏土捏成的。”人人都不完美，但人人都有亮點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn)就能科學(xué)確立人生的目標(biāo)。早年在文學(xué)院被戲稱為低能兒的奧托瓦拉赫，在心灰意冷之際發(fā)現(xiàn)了自己一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)縝密的亮點(diǎn)，于是在自然科學(xué)研究道路上揚(yáng)長(zhǎng)避短，終獲諾貝爾獎(jiǎng)。發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn)，成就了他丑

28、小鴨變白天鵝的經(jīng)典美談。年幼輟學(xué)的大仲馬，也曾幾度貧困潦倒，流落街頭，他在冷靜審視人生，發(fā)現(xiàn)自己超群的想象力后，鍥而不舍地走上文學(xué)創(chuàng)作之路，終以影響深遠(yuǎn)的三個(gè)火槍手等不朽著作成為世界文學(xué)巨匠，發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn)，讓他登上文學(xué)創(chuàng)作的巔峰。可見(jiàn)，只要我們睜開(kāi)慧眼，去發(fā)現(xiàn)自身蘊(yùn)藏的熠熠閃光之亮點(diǎn)，便能成為自己的伯樂(lè)，找到適合自己奔跑的道路，從伏于槽櫪的常馬轉(zhuǎn)變?yōu)轱w躍千里的騏驥。發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn)，讓我們?cè)谧非蟮牡缆飞铣錆M信心與希望。在亮點(diǎn)的激勵(lì)下，我們更加自信，因?yàn)橛行判?，便擁有了不斷向前的勇氣和?dòng)力。大才子劉禹錫善于發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn)，雖仕途坎坷，卻欣慰于自己吟詠山水的才情和樂(lè)天自信的性格，吟詠出“沉舟側(cè)畔千

29、帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”這般激奮人心的警句，生活怡然自樂(lè)而充滿詩(shī)意。而與他同朝為官的柳宗元，則在貶謫之后悵然若失，郁郁寡歡。善于發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn)使人于幸運(yùn)之中而不被寵壞，于厄運(yùn)之中而不被壓垮。巴爾扎克初涉文壇之時(shí)遭到所有人的反對(duì)，但他發(fā)現(xiàn)自己面對(duì)壓力和非議有著無(wú)比的堅(jiān)毅，最終堅(jiān)持己見(jiàn)，寫(xiě)下流芳百世的人間喜劇。雅那切克開(kāi)始創(chuàng)作之路初期，遭到所有前輩的惡評(píng)，但他發(fā)現(xiàn)自己音樂(lè)中有著如風(fēng)的靈動(dòng)和自由的力量，最終譜寫(xiě)出令無(wú)數(shù)人心潮澎湃的小交響曲。善于發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn)，讓我們?cè)邗狨岐?dú)行之時(shí)堅(jiān)定而執(zhí)著，勇敢地發(fā)出有悖于陳規(guī)的聲音，實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn)，需要換個(gè)角度看問(wèn)題。當(dāng)我們總是抱怨自身與外界條件

30、的不足而使事業(yè)陷入僵局時(shí)，往往是因?yàn)樽约罕硨?duì)著亮點(diǎn)的光芒而惆悵于自身斑駁的影子。殊不知，轉(zhuǎn)換角度便會(huì)發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)的璀璨。海倫凱勒幾乎一生都生活在盲聾啞的黑暗幽閉世界中，在常人看來(lái)，這是人生的至苦至痛和不幸。然而，她卻感恩于仍擁有的感觀和黑暗賦予的敏銳的幸福感，最終成為一名頗有成就的作家，為千萬(wàn)處于黑暗中的人們帶去慈善之光。法國(guó)作家博迪在風(fēng)華正茂之際，慘遭飛來(lái)橫禍，全身癱瘓，但在病魔的折磨下，仍感恩于苦難的歷練，燃起創(chuàng)作的熱情，用僅能眨動(dòng)的左眼完成享譽(yù)西方文壇的潛水鐘與蝴蝶。轉(zhuǎn)換角度，不幸亦可為大幸，何況是健康的常人呢？當(dāng)我們從發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)的角度去看問(wèn)題，人生的陰霾便頃刻消散，生活的美好便如空氣一般無(wú)處

31、不在。發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn)，推己及人，若人人都能善于發(fā)現(xiàn)自己和他人的亮點(diǎn)，帶著積極與感恩的心態(tài)生活，社會(huì)必將更加和諧。發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn)，讓我們時(shí)時(shí)感嘆生活的美好，總能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題積極的一面，用自信和勇氣踏平坎坷，迎來(lái)人生的艷陽(yáng)天。1本文的中心論點(diǎn)是什么？2請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容分析第段的論證思路。3第段中的畫(huà)線句運(yùn)用了哪兩種論證方法？有什么作用？4你班上的小華同學(xué)熱愛(ài)勞動(dòng)，又樂(lè)于助人，但他總為自己的學(xué)習(xí)成績(jī)差而自卑。讀了本文，你打算如何勸說(shuō)他？三、語(yǔ)言表述14陳爺爺家住溫嶺市體育場(chǎng)路附近（7路公交車(chē)有?？空荆?，準(zhǔn)備去市第一人民醫(yī)院體檢，但并不清楚市一院搬遷事宜，請(qǐng)你根據(jù)公告中的相關(guān)信息告知，使其順利前往體檢。要求

32、表述清楚、語(yǔ)言得體，120字左右。四、寫(xiě)作15從下面兩個(gè)題目中任選一題，完成作文。材料：癡迷，就是深深的迷戀。徜徉書(shū)海，醉心音樂(lè)，欣賞比賽，學(xué)習(xí)技能癡迷其中的那份快樂(lè)，難以割舍，癡迷其中的那份執(zhí)著不易改變。因?yàn)檫@份癡迷，生活有了更多的色彩；因?yàn)檫@份癡迷，世界多了進(jìn)步的動(dòng)力。請(qǐng)以“不變的是那份癡迷”為題寫(xiě)一篇文章。下面幾則有關(guān)反省的經(jīng)典言論，帶給你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)任選一則，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。子曰：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也?！?論語(yǔ)里仁曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”論語(yǔ)學(xué)而知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。禮記雖有嘉肴要求：文

33、體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）；不少于600字；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名；不得抄襲，不要套作。參考答案一、積累與運(yùn)用1、C【解析】試題分析：第一空，前后句之間存在著因果關(guān)系，重在表達(dá)結(jié)果，因而選用的是“因而”；第二空，從空后的“表面上的相似，并不一定”可知，與前面的語(yǔ)句間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)該選用“但是”；第三空，前后句間又構(gòu)成因果關(guān)系，應(yīng)該選用“所以”。據(jù)此，依次填入的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是：因而但是所以。故答案為C。2、D【解析】A咄du。B府俯。C紐扭。3、B【解析】A錯(cuò)誤，典故不是出自于“伯樂(lè)相馬”，而是出自于塞翁失馬。C錯(cuò)誤，四十不惑，五十知天命。D錯(cuò)誤，稼軒是辛棄疾。4、A【解析】此題考查的是關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)

34、的運(yùn)用。首先“如果”表示假設(shè)關(guān)系，“只有”表示條件關(guān)系，“說(shuō)明事物的外觀、結(jié)構(gòu)和布局”這是作者舉的一個(gè)例子，所以應(yīng)該是假設(shè)，第一空故選“如果”。第二空“適合采用空間順序”，只是說(shuō)通常情況下適宜的方法，但不是所有的都這樣，所以應(yīng)用“就”，而不能用“都”。第三空承接前文的“不是”，所以應(yīng)為“而是”。故選A。5、A【解析】本題考查病句辨析及修改，學(xué)生要學(xué)會(huì)從不同的角度分析病句原因?？梢詮膬?nèi)容角度分析詞義的不同理解病因，可從語(yǔ)法角度分析病因。更要掌握病句的常見(jiàn)類(lèi)型及辨識(shí)病句的方法，還需要提高修改病句的語(yǔ)感能力。A項(xiàng)有誤，應(yīng)該把“堅(jiān)持始終”改為“始終堅(jiān)持”。點(diǎn)睛：病句的類(lèi)型主要有：語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成

35、分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯、前后矛盾。辨析病句，一般來(lái)說(shuō)，一看語(yǔ)法通不通，二看意思對(duì)不對(duì)，三看修辭妥不妥。要想快速而準(zhǔn)確地辨析病句，除了平時(shí)多閱讀，增強(qiáng)語(yǔ)感外，還應(yīng)該掌握一定的方法，如語(yǔ)感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。6、（1）祈福迎祥（2）C（3）語(yǔ)言流暢，言之有理即可?！窘馕觥浚?）根據(jù)材料二“從題材著眼，木版年畫(huà)可分驅(qū)兇辟邪、祈福迎祥、戲文傳說(shuō)、生活風(fēng)俗等類(lèi)型”的介紹，材料一插圖中的年畫(huà)“福星高照”屬于祈福迎祥類(lèi)題材的年畫(huà)。（2）A.由材料中“制作一張傳統(tǒng)木版年畫(huà)，常常需要經(jīng)歷勾描、刻版、印刷、彩繪、裝裱等大大小小多道工序”分析，A項(xiàng)有誤。B.原材料內(nèi)容是“這些年畫(huà)呈現(xiàn)

36、出多樣的面貌和風(fēng)格，有契合宮廷趣味和市民趣味的楊柳青木版年畫(huà)；有細(xì)膩工整、色彩豐富的蘇州桃花塢木版年畫(huà)”，B項(xiàng)錯(cuò)誤。C.正確。D.由“平陽(yáng)木版年畫(huà)一度失傳，新中國(guó)成立后，晉南的美術(shù)工作者在農(nóng)村廣泛收集原存的舊版年畫(huà)，于20世紀(jì)50年代醞釀建廠恢復(fù)平陽(yáng)木版年畫(huà)的制作?！狈治?，D項(xiàng)“直到今天，始終代代相傳，綿延不絕?！卞e(cuò)誤。（3）題目要求根據(jù)材料三的內(nèi)容，寫(xiě)一段有關(guān)平陽(yáng)木版年畫(huà)的簡(jiǎn)介。首先認(rèn)真閱讀材料，從材料中篩選出有用信息，用條理清晰的語(yǔ)言，按照邏輯順序介紹即可?？蓮摹捌疥?yáng)木版年畫(huà)的歷史”“制作過(guò)程”“特征”幾個(gè)方面介紹。答案不唯一。7、（1）思而不學(xué)則殆 （2）皆若空游無(wú)所依 （3）會(huì)當(dāng)凌絕頂

37、。 （4）鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá) （5）惟吾德馨 （6）瀚海闌干百丈冰 （7）雪擁藍(lán)關(guān)馬不前 （8）茍全性命于亂世 【解析】“殆”“凌”“惟”“馨”“茍”是此題中的易錯(cuò)字，作答時(shí)要注意字形。8、 【解析】（1）錯(cuò)誤。吳用推舉林沖做山寨之主；林沖坐了第四位，公孫勝坐了第三位。林沖提議晁蓋為山寨之主，是因?yàn)殛松w在劫持生辰綱、抵抗官軍圍剿中發(fā)揮了核心作用。林沖提議吳學(xué)究、公孫勝二人排名在本人之前，則體現(xiàn)了林沖等人對(duì)于知識(shí)分子與智慧的敬服與尊重。（2）正確。（3）正確。二、閱讀9、1營(yíng)造了單調(diào)、寂寞的氛圍。（意對(duì)即可）2“敲”寫(xiě)出了客人遲遲不來(lái)的焦急，“落”寫(xiě)出了客人不來(lái)的失落與無(wú)耐。（意對(duì)即可）“敲”與“落”銜

38、接緊密，將等待客人到來(lái)的心境刻畫(huà)得極為生動(dòng)。【解析】1試題分析：能聽(tīng)到蛙聲和雨聲，體現(xiàn)其寂靜的氛圍，但是作者在等人，所以更多的孤寂的氛圍。2試題分析：.敲”“落”兩個(gè)動(dòng)詞，是動(dòng)作描寫(xiě)，體現(xiàn)了人物的心理活動(dòng)及人物的心情：焦急，失落與無(wú)耐。10、1 （1）勸說(shuō) ，說(shuō)服 （2）道義，仁道 2 B 3 （1）厚撫荊州，勸未附，陳天子厚惠。（2）善于勸諫；為百姓著想；深謀遠(yuǎn)慮。 【解析】1本題考查學(xué)生對(duì)文言文中重點(diǎn)實(shí)詞的解釋?zhuān)浅踔猩鷮W(xué)習(xí)文言文最基礎(chǔ)的一項(xiàng)。只有對(duì)重點(diǎn)字詞解釋正確了，才能進(jìn)一步理解句子，弄清全文大意。其中要特別注意通假字、古今異義詞、詞類(lèi)活用現(xiàn)象、一詞多義的理解。注意“說(shuō)”在這里解釋為“

39、說(shuō)服”。2本題考查文言文翻譯。在具體翻譯時(shí)，對(duì)句子中的每個(gè)字詞，只要它有一定的實(shí)在意義，都必須字字落實(shí)，對(duì)號(hào)入座。翻譯時(shí)，要直接按照原文的詞義和詞序，把文言文對(duì)換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語(yǔ)，使字不離詞，詞不離句。注意以下關(guān)鍵詞：善：認(rèn)為對(duì)。遽：立刻。所以B項(xiàng)翻譯正確。3本題考查理解文章內(nèi)容及分析人物形象。整體感知文章內(nèi)容，了解大意。岑文本向孝恭提出的建議是“厚撫荊州，勸未附，陳天子厚惠”。唐李孝恭平定荊州時(shí)，其部下打算掠奪百姓財(cái)物，岑文本勸說(shuō)李孝恭嚴(yán)申軍令，禁止擄掠。說(shuō)明他是一個(gè)心系百姓、有著深謀遠(yuǎn)慮的人。參考譯文岑文本，字景仁，鄧州棘陽(yáng)人。河間王李孝恭平定荊州，他部下打算掠奪百姓，岑文本勸說(shuō)李孝恭道：

40、自從隋室無(wú)道，海內(nèi)百姓為了活命都伸長(zhǎng)脖子盼望真命君主。蕭氏君臣之所以決心歸順 ，是為了遠(yuǎn)離危亡而尋求安定。大王您如果縱兵剽掠，恐怕江、嶺以南，人們的歸順之心受阻，從而造成人人自危的局面。不如好好安頓荊州，以此來(lái)勸勉還未歸附的人，陳說(shuō)天子的大恩大德，那么誰(shuí)不愿意成為我朝的百姓呢?李孝恭認(rèn)為他說(shuō)的對(duì)，立即下令制止侵?jǐn)_掠奪，任用岑文本為別駕。11、1首先結(jié)合生活實(shí)際解釋“燃”的含義；接著分析人們欣賞“燃”，渴望“燃”，讓“燃”成為流行詞的原因；然后用比喻闡述了找到自己的“燃”點(diǎn)對(duì)實(shí)現(xiàn)人自身價(jià)值的作用；并在此基礎(chǔ)上提出本文的中心論點(diǎn)：我們要找到自己的“燃”點(diǎn)，讓人生真正地“燃”起來(lái)。2運(yùn)用排比的修辭，

41、增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)。揭露了那些人“燃”不起來(lái)的精神實(shí)質(zhì)。從反面論證了本段的論點(diǎn)：燃點(diǎn)，就是一顆積極向上的心。進(jìn)而論證了本文的中心論點(diǎn)。3“燃”點(diǎn)，是一顆勇于承擔(dān)的心；“燃”點(diǎn)，是一顆不懈奮斗的心。4不合適。魯迅先生的話的意思是：只要有一點(diǎn)能力，也要在自己的崗位上盡職盡責(zé)，與本段的觀點(diǎn)：找到自己的燃點(diǎn)，需要不懈的奮斗（燃點(diǎn)，更是一顆不懈奮斗的心）的表述不一致，所以，不能用作本段的道理論據(jù)。5C【解析】1考查議論文的論證思路。分析作者論證思路，要在對(duì)文章內(nèi)容整體把握的基礎(chǔ)上，理清各部分所寫(xiě)的內(nèi)容，分析出觀點(diǎn)、論據(jù)、運(yùn)用的論證方法，然后對(duì)內(nèi)容概括作答。一般采用“先通過(guò)引出論點(diǎn)或分論點(diǎn)，再用事例或名言加以論述，

42、最后得出的結(jié)論”的答題方法，結(jié)合文本內(nèi)容概括作答。段首先解釋“燃”的含義；接著講道理分析了人們欣賞“燃”，“燃”成為流行詞的原因；然后分析“燃”點(diǎn)對(duì)實(shí)現(xiàn)人自身價(jià)值的作用；最后得出了“我們要找到自己的燃點(diǎn)，讓人生真正地燃起來(lái)?！边@一結(jié)論（中心論點(diǎn)）。2考查對(duì)句子的賞析。賞析句子先要找到賞析的點(diǎn)， 修辭手法、詞語(yǔ)運(yùn)用等角度來(lái)理解。劃線句子連用“他們鼓吹”“他們自詡”“他們宣揚(yáng)”三個(gè)相同的句式，構(gòu)成排比修辭，讀起來(lái)感到瑯瑯上口，有一股強(qiáng)大的力量，能增強(qiáng)文章的表達(dá)效果；加強(qiáng)語(yǔ)氣增加語(yǔ)勢(shì)，從反面論證了本段的論點(diǎn)：燃點(diǎn)，就是一顆積極向上的心。進(jìn)而論證了本文的中心論點(diǎn)。將道理說(shuō)得充分透徹。3考查句子仿寫(xiě)和對(duì)

43、分論點(diǎn)的概括。論點(diǎn)要根據(jù)文段論述的內(nèi)容來(lái)確定。仿照：“燃”點(diǎn)，就是一顆積極向上的心。句式特點(diǎn)，即（積極向上的心）偏正短語(yǔ)。段舉川航“英雄機(jī)長(zhǎng)”劉傳健和愚公的例子，證明要扛起自身的責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)，組成偏正短語(yǔ)“勇于承擔(dān)的心”；段根據(jù)“相反，還可能伴隨著痛苦、辛勞和付出?！焙蛣?chuàng)業(yè)故事的電影燃點(diǎn)”的例子，證明“有著為夢(mèng)想不懈打拼的激情?！苯M成偏正短語(yǔ)“不懈奮斗的心”。4本題考查根據(jù)文本內(nèi)容進(jìn)行推斷與探究。議論文中的論據(jù)是為論點(diǎn)服務(wù)的，因此論據(jù)的位置確定，要根據(jù)論據(jù)內(nèi)容與段落之間的關(guān)系來(lái)判斷。此段的分論點(diǎn)是“燃點(diǎn)，更是一顆不懈奮斗的心”，而魯迅的話是在自己的工作崗位上發(fā)出光和熱，照亮自己同時(shí)也溫暖他人，

44、我們需要支持，我們也支持他人。明顯與分論點(diǎn)不符。5A比喻事情的成功，是從小到大逐漸積累起來(lái)的。B意思是志向不堅(jiān)定的人，智慧就得不到充分的發(fā)揮。D比喻只要專(zhuān)心誠(chéng)意去做，什么疑難問(wèn)題都能解決。C正確，人盡其才 物盡其用的盡意思是：全部用出，竭力做到。與第段劃線句子的意思：能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，在自己的崗位上盡職盡責(zé)。是一致的。12、1A2B3B4夙愿是指一向懷著的愿望，平素的心愿。文中是說(shuō)“實(shí)踐十三號(hào)”天地一體寬帶飛行體驗(yàn)這一夢(mèng)想終將實(shí)現(xiàn)，表達(dá)作者對(duì)“實(shí)踐十三號(hào)”升空的激動(dòng)的心情。5實(shí)踐十三號(hào)衛(wèi)星能同時(shí)傳送數(shù)量更多的巛超高清節(jié)目，生活當(dāng)中我們可以享受到更流暢更清晰的電視電影節(jié)目；實(shí)踐十三號(hào)衛(wèi)

45、星用戶終端做得較小，便于攜帶，為平時(shí)外出旅行辨別方位、明晰位置提供了便利；實(shí)踐十三號(hào)衛(wèi)星的用戶終端可以隨時(shí)與衛(wèi)星建立語(yǔ)音、數(shù)據(jù)和視頻的傳輸，為出外旅游提供了安全保障；實(shí)踐十三號(hào)中可為航空、航運(yùn)、鐵路等各類(lèi)交通工具上的乘客徹底改善上網(wǎng)體驗(yàn)，我們以后無(wú)論是乘坐飛機(jī)、輪船還是高鐵，都可隨時(shí)與外界保持聯(lián)系，分享我們旅途當(dāng)中的見(jiàn)聞感受?！窘馕觥?本題考查對(duì)說(shuō)明文原文內(nèi)容的理解，以及對(duì)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性的認(rèn)識(shí)。高通量衛(wèi)星就是在使用相同頻率資源的條件下通信容量比常規(guī)通信衛(wèi)星高數(shù)倍甚至數(shù)十倍的通信衛(wèi)星。應(yīng)該注意限制性的詞語(yǔ)：在使用相同頻率資源的條件下。2本題考查學(xué)生概括文章內(nèi)容的能力。學(xué)生要先迅速瀏覽

46、，獲得整體印象，然后迅速閱讀題干，有針對(duì)性地鎖定答題范圍，并迅速提煉出相關(guān)信息。B項(xiàng)說(shuō)法不正確，總體覆蓋中國(guó)除西北、東北以外的大部分陸 地和近海近200公里的海域，地面無(wú)線網(wǎng)絡(luò)信號(hào)覆蓋不到或無(wú)法接入光纜寬帶的地方，并不是所有的地區(qū)。3本題考查對(duì)原文內(nèi)容的理解。閱讀選文，把握文章內(nèi)容，根據(jù)選項(xiàng)一一辨別明確。B項(xiàng)推斷有誤。實(shí)踐十三號(hào)成功發(fā)射之后，并不能避免因?yàn)闅庀鬄?zāi)害和地質(zhì)災(zāi)害而導(dǎo)致?lián)p失嚴(yán)重的情況。但是可以為展開(kāi)敕援提供通信保障，從而將損失降至最小。4本題考查學(xué)生賞析詞語(yǔ)的能力。賞析詞語(yǔ)可以從修辭角度、詞語(yǔ)的運(yùn)用、詞的感情色彩等方面著手，聯(lián)系詞語(yǔ)本義，解釋在文中的含義，找出其指代的具體內(nèi)容。夙愿是

47、指一向懷著的愿望，平素的心愿。文中是說(shuō)“實(shí)踐十三號(hào)”天地一體寬 帶飛行體驗(yàn)這一夢(mèng)想終將實(shí)現(xiàn)，表達(dá)作者對(duì)“實(shí)踐十三號(hào)”升空的激動(dòng)的心情。 5本題考查結(jié)合文章內(nèi)容談自己的認(rèn)識(shí)。這類(lèi)自主探究的題目，是中考的主流題型，具有較大的開(kāi)放性。做這類(lèi)試題，一方面要結(jié)合全文內(nèi)容，另一方面要聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)，談自己的真實(shí)感受。比如實(shí)踐十三號(hào)衛(wèi)星能同時(shí)傳送數(shù)量更多的巛超高清節(jié)目，生活當(dāng)中我們可以享受到更流暢更清晰 的電視電影節(jié)目13、1（善于）發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn)。（意近即可）2先提出“發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn)，就能理性確立人生的路徑和目標(biāo)”的觀點(diǎn)；然后引用俗語(yǔ)，列舉奧托瓦拉赫和大仲馬的事例，證明這個(gè)觀點(diǎn)；最后再次闡述這個(gè)觀點(diǎn)，

48、并提出希望。3舉例論證、對(duì)比論證；突出強(qiáng)調(diào)了發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn)，讓我們?cè)谧非蟮牡缆飞铣錆M信心與希望的道理，使論述更具體，更有說(shuō)服力。4符合題意即可【解析】1尋找或提煉論點(diǎn)。論點(diǎn)應(yīng)該是明確的判斷，是作者看法的完整陳述。在形式上，它應(yīng)該是完整的句子。找準(zhǔn)論點(diǎn)的方法：一看題目，二看開(kāi)頭，三看結(jié)尾，四看中間，五自己歸納。但它的位置通常在標(biāo)題和開(kāi)頭，答題時(shí)應(yīng)首先考慮。此文題目就是論點(diǎn)。2考查概括作者思路。主要考查學(xué)生對(duì)文章的整體把握，答題時(shí)應(yīng)對(duì)各段內(nèi)容進(jìn)行準(zhǔn)確概括和巧妙串聯(lián)。語(yǔ)言表述為：先通過(guò)引出論點(diǎn)或分論點(diǎn)，再用事例或名言加以論述，最后得出的結(jié)論。此段先提出“發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn)，就能理性確立人生的路徑和目標(biāo)”

49、的觀點(diǎn)；然后引用俗語(yǔ)，列舉奧托瓦拉赫和大仲馬的事例，證明這個(gè)觀點(diǎn)；最后再次闡述這個(gè)觀點(diǎn)，并提出希望。3考查論證方法及作用。常用的論證方法有：舉例論證、道理論證、比喻論證、對(duì)比論證。語(yǔ)言表述為：舉例論證：舉出的事例，具體有力地論證了的觀點(diǎn)。道理論證：引用的名言或引用格言、俗語(yǔ)等，充分有力地論證了的觀點(diǎn)，增強(qiáng)文章的說(shuō)服力。對(duì)比論證：從正反兩方面進(jìn)行論述，突出地論證了的觀點(diǎn)。比喻論證：以事喻理，形象生動(dòng)地論證了的觀點(diǎn)，使論證淺顯易懂，易被接受。此段舉劉禹錫善于發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn)，而柳宗元，則在貶謫之后悵然若失，郁郁寡歡。沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn)，運(yùn)用的舉例論證和對(duì)比論證，突出強(qiáng)調(diào)了發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn)，讓我們?cè)谧非?/p>

50、的道路上充滿信心與希望的道理。4開(kāi)放性試題，用本文觀點(diǎn)“善于發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn)”，符合口語(yǔ)交際要求即可。勸說(shuō)他帶著積極與感恩的心態(tài)生活，用自信和勇氣踏平坎坷，就會(huì)迎來(lái)人生的艷陽(yáng)天。三、語(yǔ)言表述14、示例：陳爺爺，市一院已搬遷到城西街道川安南路。您可以在體育場(chǎng)路乘坐7路公交直達(dá)。醫(yī)院上班時(shí)間上午是7：30到11：30，下午是14：00到17：00，您可以在星期一到星期五去健康管理中心體檢；如有不明之處可撥打咨詢電話（0576）86206059。祝爺爺身體健康！【解析】此題考查語(yǔ)言表達(dá)能力。首先明確表達(dá)的中心，即告訴陳爺爺市一院已經(jīng)搬遷了，要將搬遷的新地址陳述清楚。搬遷公告中的核心內(nèi)容是“市一院已搬遷

51、到城西街道川安南路”，這一點(diǎn)需要開(kāi)篇點(diǎn)明，其他諸如交通方式、上班時(shí)間、聯(lián)系方式等信息也需要分別概述。答題注意語(yǔ)言通順即可，開(kāi)頭要有稱呼語(yǔ)。四、寫(xiě)作15、參考例文不變的是那份癡迷時(shí)光荏苒，字里行間收藏了誰(shuí)的音容笑貌？年年歲歲闊別了誰(shuí)的煙柳灞橋？歲月流逝，仍不忘初遇時(shí)的那份喜歡。醉于心，癡于情，隨音樂(lè)舞一曲自己的成長(zhǎng)之歌。偌大的舞蹈室中，一名稚嫩的孩童第一次穿上了屬于她的舞鞋。明凈的落地鏡子，整齊排列的把桿，美麗親切的老師一切正如自己所想。她曾看過(guò)舞臺(tái)上她人優(yōu)雅靈動(dòng)的舞姿，只一眼，便被深深地迷住了。暗暗記下這份癡迷，默默許下一份心愿。自此，她在母親的帶領(lǐng)和鼓勵(lì)下，堅(jiān)定地走向這條舞者的道路。這一路，

52、繁花盛開(kāi)，沁人心脾；這一路，也曾披荊斬棘，歷盡重重險(xiǎn)阻。桌上打開(kāi)的影集已經(jīng)泛黃，被微風(fēng)拂起一角，陽(yáng)光斜映在上面，望著那些或開(kāi)心驕傲或傷心哭泣的照片，記憶隨之潛入時(shí)間的洪流，愈加彌遠(yuǎn)。兒時(shí)的我因無(wú)法忍受學(xué)習(xí)舞蹈的辛苦和疼痛，抹著眼淚，紅了眼眶。青紫的雙腿因與地面的不斷接觸而傷上加傷，每天對(duì)開(kāi)軟度的抗拒，讓我終于對(duì)媽媽說(shuō)出了放棄?！盀槭裁床辉賵?jiān)持一下？你忘了你的愿望，你也忘了你是有多么熱愛(ài)了嗎？”媽媽耐心地勸導(dǎo)著我。我開(kāi)始對(duì)自己輕易的決定產(chǎn)生了懷疑，我那狠下心來(lái)、紅著眼眶的放棄是我真的想要的嗎？是啊，我曾經(jīng)是那么癡迷于舞蹈帶來(lái)的快樂(lè)、感受及成長(zhǎng)。低眸沉思片刻，揚(yáng)起頭時(shí)，臉上的淚痕未干，但那眼神中已重新散發(fā)出光芒與希望。咬住下唇，堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭不放棄。原來(lái)于我而言，對(duì)舞蹈一直不變的是那份癡迷、執(zhí)著與信念。懵懂的孩童旋轉(zhuǎn)著，裙裾隨之飄拂、擺動(dòng)，似青紗彌漫。朦朧之間，