滬教版六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末教育質(zhì)量考前測(cè)試卷

1、 PAGE 頁(yè)碼 7 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 7滬教版六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末教育質(zhì)量考前測(cè)試卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音寫詞語(yǔ)。bn din k wi d y yn s ko ch x li c sh yng q 二、 下列各組詞語(yǔ)的書寫和帶點(diǎn)字的注音都正確的打“”。1正月（zhng） 曝曬（p） 澄碧 張冠李戴 （）2苔蘚（xun） 和藹（i） 潮汛 余音繞粱 （）3斗篷（peng） 記載（zi） 干燥 斬釘截鐵 （）4縫隙（fng） 瘦削（xu） 蔗糖 懸涯峭壁 （）三、 分清這些字，分別組詞。焰（_） 鍵（

2、_） 澄（_） 陡（_） 綜（_） 陷（_） ?。╛） 橙（_） 徒（_） 棕（_） 四、 將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語(yǔ)填入句子中。張（_）李（_） （_）（_）深長(zhǎng) （_）經(jīng)風(fēng)（_） 北風(fēng)（_）（_） 無(wú)（_）無(wú)（_） （_）（_）吞棗 一（_）無(wú)（_） （_）然大（_）1上課時(shí)，張華走神，老師讓他回答問(wèn)題，可他_亂說(shuō)一通。 2聽(tīng)了老師的話，我_：“原來(lái)是這樣?！蔽濉?選詞填空。 尷尬 難堪1.他現(xiàn)在的處境很（_）。2.他（_）負(fù)重，離開(kāi)了那個(gè)是非之地。 戛然而止 不可開(kāi)交 風(fēng)雨不透3.師傅這會(huì)兒正忙得（_），他一只手炒著肉片，一只手剁青椒。4.他的話音（_），發(fā)現(xiàn)老頭兒臉色陡地變得

3、青灰5.她的話說(shuō)得（_），讓對(duì)方很難找到破綻。六、 按要求完成下列句子練習(xí)。1那個(gè)賣矛又賣盾的人的確可愛(ài)。（改為反問(wèn)句）_2這房間太小了。（改為夸張句）_3今天這事你必須講清楚。（改為雙重否定句）_4媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“馬上就要期中考試了，你一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)。”（改成間接引語(yǔ)）_5老師的話像和煦的春風(fēng)，吹散了我們心頭的烏云；像_，滋潤(rùn)我們的心田；像_，_。（仿寫句子）6這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。（縮寫句子）_七、 日積月累1江南春中，_，_表達(dá)了作者對(duì)唐王朝統(tǒng)治者委婉的勸誡。2“明月別枝驚鵲，_。稻花香里說(shuō)豐年，_?！痹?shī)中寫了夏夜_、_的聲音。寫這些聲音的作用是：_。3讀

4、了“飽經(jīng)風(fēng)霜的臉、樹(shù)林深處”你想到了什么？選擇一個(gè)詞語(yǔ)把你想到的用幾句話寫下來(lái)_4魯迅原名_，他是偉大的_、_、_，主要作品有（至少寫兩個(gè)）_、_。5諸葛亮的一生，正如他自己在后出師表中說(shuō)的那樣：“_，死而后已”。6本冊(cè)書中學(xué)到的小說(shuō)題材的課文有_，讀小說(shuō)要關(guān)注_、_、_。這幾篇小說(shuō)你最喜歡的人物是_。因?yàn)開(kāi)。八、 課內(nèi)閱讀。狼牙山五壯士五位壯士一面向頂峰攀登，一面依托大樹(shù)和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的尸體。到了狼牙山峰頂，五位壯士居高臨下，繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。不少敵人墜落山澗，粉身碎骨。班長(zhǎng)馬寶玉負(fù)傷了，子彈都打完了，只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。他剛要擰開(kāi)蓋子，馬寶

5、玉搶前一步，奪過(guò)手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊大石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。山坡上傳來(lái)一陣嘰哩呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。1“馬寶玉搶前一步，奪過(guò)手榴彈插在腰間”的目的是_。2請(qǐng)給選文寫一個(gè)合適的小標(biāo)題：_。3對(duì)選文畫“_”的句子理解不正確的一項(xiàng)是（）。A該句寫出了戰(zhàn)士們對(duì)敵人的仇恨B該句寫出了戰(zhàn)士們要與敵人戰(zhàn)斗到底的決心C“像雹子”寫出了石頭的沉重，殺傷力強(qiáng)4從選文中，我們感愛(ài)到了五位壯士的英勇。請(qǐng)寫幾句話，表達(dá)你對(duì)他們的敬佩之情。_九、 習(xí)作展示。幸福是肚子“咕咕”叫時(shí)，吃到媽媽做的香噴噴的飯；幸福是生

6、病時(shí)，額頭上爸爸那雙溫暖的大手；幸福是干渴難忍時(shí)，喝到爺爺泡的一杯清心的涼茶；幸福是考試成績(jī)不好時(shí)，老師一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)請(qǐng)以“這就是幸?！睘轭}，寫一篇文章，注意把事情寫具體。能以細(xì)節(jié)來(lái)打動(dòng)讀者，以真情實(shí)感來(lái)引起讀者的共鳴會(huì)更好。450字左右。_答案1、斑點(diǎn) 枯萎 抵御 因素 考查 系列 測(cè)試 氧氣 2、1 33、火焰 琴鍵 澄清 陡峭 綜合 陷阱 健康 橙子 徒弟 棕色 4、冠 戴 意 味 飽 霜 怒 號(hào) 窮 盡 囫 圇 望 際 恍 悟 張冠李戴 恍然大悟5、尷尬 難堪 不可開(kāi)交 戛然而止 風(fēng)雨不透6、1.那個(gè)賣矛又賣盾的人難道不可愛(ài)嗎？ 2.這房間小得連螞蟻都鉆不進(jìn)去。 3.今天這事你不能不講

7、清楚。 4.媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)，馬上就要期中考試了，讓我一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)。 5.溫暖的春雨 燃燒的火種 點(diǎn)燃了我們的希望 6.工程是奇跡。7、南朝四百八十寺 多少樓臺(tái)煙雨中 清風(fēng)半夜鳴蟬 聽(tīng)取蛙聲一片 蟬 蛙 突出鄉(xiāng)村月夜的美好，輕松愉悅的心情 那是一位年近九旬的老人，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，留下了深深的歲月痕跡；兩只深陷的眼睛，深邃明亮，看上去很有神。他穿著一身整潔的中山裝，靜靜地坐在椅子上，沒(méi)有人注意他，他也不注意別人，只是面對(duì)烈士陵園，凝視著那巍峨的人民英雄紀(jì)念碑。他的腦海中浮現(xiàn)出與戰(zhàn)友并肩戰(zhàn)斗的場(chǎng)景，他們?cè)?jīng)一起經(jīng)歷了槍林彈雨，那些曾經(jīng)的磨難，永遠(yuǎn)地深藏在他的心底。 周樹(shù)人 文學(xué)家 思想家 革命

8、家 吶喊 野草 鞠躬盡瘁 橋窮人在柏林 情節(jié) 環(huán)境 人物形象 老漢 他不徇私情，甘于奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)8、1要等敵人走近了再扔2頂峰殲敵3C4你們是真正的勇士，在危急時(shí)刻，為了群眾和連隊(duì)主力，英勇殺敵，壯烈犧牲，你們的精神永遠(yuǎn)留在人們心中。9、例文：這就是幸福幸福，隨處可見(jiàn)。比如，媽媽的嘮叨，那是媽媽的關(guān)愛(ài)；下雨時(shí)，父母把傘大部分傾向你，把自己的衣服給你披上，這也是對(duì)你無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。在一次放學(xué)，下了一場(chǎng)傾盆大雨，因?yàn)槭窃谏狭税牍?jié)課時(shí)下的，許多人都沒(méi)有帶傘，所以放學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)們都涌進(jìn)學(xué)校接孩子放學(xué)。我在教室里等啊等，終于見(jiàn)到了我媽，出去時(shí)媽媽把小傘都傾向了我，自己的胳膊露在外面淋著雨。到了晚上，媽媽獨(dú)自一個(gè)人去拿藥，回到家，我見(jiàn)了問(wèn)：“這是什么藥?。磕闵×藛?？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)啥病，就是有點(diǎn)小感冒，應(yīng)該是雨淋的?！蔽倚睦镎媸歉袆?dòng)又內(nèi)疚。還有一次，我做了一個(gè)小手術(shù)，要住院吊水，防感染。扎針的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，不疼?！薄拔視?huì)害怕嗎？NO，我不可能害怕。”我放松地說(shuō)。到了